5.4 Pythagoras gebruiken +herhaling hoofdstuk 5


Aanpak: is een driehoek rechthoekig?
1. Maak het werkschema van Pythagoras.
2. Zet een ? achter de +
3. Bereken de kwadraten van de 3 zijden.
4. Vul ze in in het werkschema.
5. Controleer de optelling. Klopt het? Dan is de driehoek rechthoekig. 
Instap. Maak de opgave in je schrift! Je mag blz 26 erbij houden om te kijken hoe het moet. 
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon


Aanpak: is een driehoek rechthoekig?
1. Maak het werkschema van Pythagoras.
2. Zet een ? achter de +
3. Bereken de kwadraten van de 3 zijden.
4. Vul ze in in het werkschema.
5. Controleer de optelling. Klopt het? Dan is de driehoek rechthoekig. 
Instap. Maak de opgave in je schrift! Je mag blz 26 erbij houden om te kijken hoe het moet. 

Slide 1 - Diapositive

Welkom terug!
Wat gaan we vandaag doen:

-Herhalen 5.4! Hoe zat het ook alweer met de omgekeerde stelling van Pythagoras? Is een driehoek rechthoekig?

- Tweede deel van 5.4: stelling van Pythagoras gebruiken. 


Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
Na de les weet je:
- hoe je kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig is (herhaling)
- hoe je met het tekenen van een hulplijn de stelling van Pythagoras kunt gebruiken
- Hoe je de stelling van Pythagoras in een kubus/ balk gebruikt. 

Slide 3 - Diapositive


Aanpak: is een driehoek rechthoekig?
1. Maak het werkschema van Pythagoras.
2. Zet een ? achter de +
3. Bereken de kwadraten van de 3 zijden.
4. Vul ze in in het werkschema.
5. Controleer de optelling. 
Instap. Maak de opgave in je schrift! Je mag blz 26 erbij houden om te kijken hoe het moet. 

Slide 4 - Diapositive


Aanpak: is een driehoek rechthoekig?
1. Maak het werkschema van Pythagoras.
2. Zet een ? achter de +
3. Bereken de kwadraten van de 3 zijden.
4. Vul ze in in het werkschema.
5. Controleer de optelling. 
Instap. Maak de opgave in je schrift! Je mag blz 26 erbij houden om te kijken hoe het moet. 

Slide 5 - Diapositive

En, hoe is het gegaan?
A
Ik had alles goed!
B
Ik had bijna alles goed en weet nu hoe ik het de volgende x 100% goed maak.
C
Ik had het (bijna) helemaal fout

Slide 6 - Quiz

5.4 Pythagoras gebruiken deel 2

Slide 7 - Diapositive

Hulplijnen

Soms moet je de stelling van Pythagoras gebruiken, maar is er geen rechthoekige driehoek. Je moet dan zelf één of meer hulplijnen tekenen. 


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Stel je voor, je wilt de lengte van het dak (dus CD) berekenen. 

Waar kan je een hulplijn tekenen om de stelling van Pythagoras te gebruiken?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Waar teken ik een hulplijn om BC te berekenen?

Slide 14 - Diapositive

Waar teken ik een hulplijn om de hoogte van de kas te berekenen?

Slide 15 - Diapositive

Waar teken ik een hulplijn om de hoogte van de vlieger te berekenen?

Slide 16 - Diapositive

Diagonalen op kubus en balk
Op de balk is lijnstuk EG getekend. Lijnstuk EG is een diagonaal van het bovenvlak. Je kunt de lengte van de diagonaal EG berekenen met de stelling van Pythagoras. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

De ribben van een kubus zijn 9 cm. Bereken de lengte van diagonaal BD. Rond af op 2 decimalen.

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Diapositive

Lesdoel paragraaf 5.4

Na de les weet je:
- hoe je kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig is 
- hulplijnen tekenen
- diagonalen in een kubus/balk berekenen
En dat allemaal om de stelling van Pythagoras te kunnen gebruiken!



Slide 22 - Diapositive

Stel 1 vraag over de lesstof

Slide 23 - Question ouverte

Donderdag SO h5. 
De toets is via test-correct (ook als je les hebt op school!). Zorg voor een opgeladen laptop en je gegevens van test-correct. neem je rekenmachine mee en zorg ervoor dat je weet hoe je kwadraten en machten intypt!

maak de digitale oefentoets ter voorbereiding: Magister>leermiddelen>wiskunde getal en ruimte>kies locatie ZS>kies je klas >ga naar planning > Klik op oefentoets hoofdstuk 5

Via de digitale methode kan je ook de diagnostische toets maken. 

Slide 24 - Diapositive

Tijd over? herhalen paragraaf 1 en 2 

Slide 25 - Diapositive

extra oefenen met hulplijnen

Slide 26 - Diapositive

Vraag 52
Hoeveel meter is de hoogte van de kas?
Rond af op 2 decimalen. 
1. Hulplijn(en) tekenen
2. Werkschema invullen
3. Wortel trekken van het ? 
4. Hoogte van de kas berekenen. 
5. Vraag beantwoorden.

Slide 27 - Diapositive

Vraag 52- antwoord
Hoeveel meter is de hoogte van de kas?
Rond af op 2 decimalen.                                               
1. Hulplijn(en) tekenen  ->                                                         
2. Werkschema invullen -> 
3. Wortel trekken van het ? 

4. Hoogte van de kas berekenen.

5. Vraag beantwoorden: de hoogte van de kas is 6,04 m.
rhz[?]=8,04=2,835..
3,2+2,84=6,04m

Slide 28 - Diapositive