5. Controleer de optelling. Klopt het? Dan is de driehoek rechthoekig.
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Stappenplan
Aanpak: is een driehoek rechthoekig?
1. Maak het werkschema van Pythagoras.
2. Zet een ? achter de +
3. Bereken de kwadraten van de 3 zijden.
4. Vul ze in in het werkschema.
5. Controleer de optelling. Klopt het? Dan is de driehoek rechthoekig.
Slide 1 - Diapositive
Terwijl je wacht, maak je alvast de volgende opgave: is deze driehoek rechthoekig? Bereken! Waarom wel/niet? Volg het stappenplan!
timer
1:00
Slide 2 - Question ouverte
Wat gaan we deze les doen?
Inplannen SO hoofdstuk 5
Herhalen! Hoe zat het ook alweer met de omgekeerde stelling van Pythagoras? Is een driehoek rechthoekig?
Tweede deel van 5.4: stelling van Pythagoras gebruiken.
Daarna ga je oefenen!
Slide 3 - Diapositive
SO hoofdstuk 5
Donderdag 4 maart lesuur 4
(eerste week na de vakantie)
De toets is digitaal
Slide 4 - Diapositive
Lesdoelen
Na de les weet je:
Wat de stelling van Pythagoras ook al weer is en hoe je deze gebruikt
Slide 5 - Diapositive
Statistiek
Is het gelukt met de opgave aan het begin van de les?
Pak nu een andere kleur en kijk na!
Slide 6 - Diapositive
Is deze driehoek rechthoekig?
Slide 7 - Diapositive
Aanpak: is een driehoek rechthoekig?
Slide 8 - Diapositive
En, hoe is het gegaan?
A
Ik had alles goed!
B
Ik had bijna alles goed en weet nu hoe ik het de volgende x 100% goed maak.
C
Ik heb fouten gemaakt en heb uitleg nodig.
Slide 9 - Quiz
Let op, nu komt de nieuwe uitleg!
Ik doe 2 opgaves voor, daarna moet je zelf gaan oefenen.
Schrijf mee in je schrift en stel vragen als ik te snel ga!
Slide 10 - Diapositive
Hulplijnen
Soms moet je de stelling van Pythagoras gebruiken, maar is er geen rechthoekige driehoek. Je moet dan zelf één of meer hulplijnen tekenen.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Opgave 52
Hoeveel meter is de hoogte van de kas?
Rond af op 2 decimalen.
Slide 15 - Diapositive
Vraag 52 - antwoord
Hoeveel meter is de hoogte van de kas?
Rond af op 2 decimalen.
1. Hulplijn(en) tekenen ->
2. Werkschema invullen ->
3. Wortel trekken van het ?
4. Hoogte van de kas berekenen.
5. Vraag beantwoorden: de hoogte van de kas is 6,04 m.
rhz[?]=√8,04=2,835..
3,2+2,84=6,04m
Slide 16 - Diapositive
Diagonalen op kubus en balk
Op de balk is lijnstuk EG getekend. Lijnstuk EG is een diagonaal van het bovenvlak. Je kunt de lengte van de diagonaal EG berekenen met de stelling van Pythagoras.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Straks gaan we oefenen. Als je het antwoord goed hebt, dan mag je gaan. Lukt het nog niet helemaal zelf? Dan help ik je!
Het huiswerk voor maandag na de vakantie (1 maart) staat in Magister. Donderdag na de vakantie is het SO van hoofdstuk 5. Zorg ervoor dat je maandag weet waar je nog uitleg over nodig hebt!
Slide 20 - Diapositive
De ribben van een kubus zijn 9 cm. Bereken de lengte van diagonaal BD. Rond af op 2 decimalen.
Slide 21 - Question ouverte
Lesdoel paragraaf 5.4
Na de les weet je:
- hoe je kan onderzoeken of een driehoek rechthoekig is
- hulplijnen tekenen
- diagonalen in een kubus/balk berekenen
En dat allemaal om de stelling van Pythagoras te kunnen gebruiken!