les 1 thema 3 (ma 13 feb)

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Deze les
-Terugblik repetitie en extra 0,5 punt.   
-Uitleg leerdoelen deze week. (thema 3 = boek A)  
-Opdrachten maken
-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan, wat heb je geleerd? 

Slide 2 - Diapositive

De toets
-Welke vragen had je wel en welke had je niet verwacht?
-Wat ga je bij de volgende toets anders doen?

Resultaten: 
Gem: 7,2  (met 11 x 0,5 er bij) 
Laagst: 5,4 (zonder 0,5 er bij) 
Hoogst: 9,2 (met 0,5 er bij)
Na de uitleg kun je de toets inzien.

Slide 3 - Diapositive

Thema 3 Bloedsomloop

Slide 4 - Diapositive

Waar gaat dit hoofdstuk zoal over?
Welke functie(s)  heeft de bloedsomloop zoal? 
(Schematische tekening maken).
Waarom is het belangrijk om hier iets over te weten?

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen deze week.
-Je kunt de bestanddelen van bloed noemen met hun kenmerken en functies.

-Je kunt bepalen welk type onderzoek het meest geschikt is.
-Je kunt een literatuuronderzoek uitvoeren.

Voor vwo ook:
-Je kunt beschrijven waarin de bloedgroepen van elkaar verschillen.



Slide 6 - Diapositive

Het leerdoelen voor deze les: 
-Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. 


Slide 7 - Diapositive

Startvraag.
Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn. 
 

Slide 8 - Diapositive

Startvraag:
Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn.

Slide 9 - Question ouverte

De startvraag.
Vraag: Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn 
 
Antwoord: Een rode bloedcel is tussen de 0,007 en 0,008 mm groot. Een mens heeft 30 x 10^12 rode bloedcellen. Als je ze allemaal achter elkaar legt dan kom je op 225.000 km uit. De aarde heeft een omtrek van 40.075 km. Dus: 5,6 keer!

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Let op verschil bloedplasma en serum!
(serum bevat geen stollingseiwit/fibrinogeen)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Bloedplaatjes
Vorm: geen vaste vorm
(uiteengevallen cellen).
Celkern: Nee
Functie:

- Zorgen voor bloedstolling

Slide 21 - Diapositive

Genezing wondje
Gebeurt met bloedplaatjes en stollingseiwitten zoals fibrinogeen. 
Er ontstaat een reactie waarbij fibrinedraden gevormd worden.

Slide 22 - Diapositive

Bloedplaatjes
Rode bloedcellen
Witte bloedcellen
Bloedstolling
Afweer
Zuurstof vervoeren
Hemoglobine

Slide 23 - Question de remorquage

Samenvatting: Kenmerken van drie  vaste bloeddelen
Rode bloedcellen
Witte bloedcellen
Bloedplaatjes
Vorm
ronde platte schijfjes
kunnen van vorm veranderen
verschillend
Celkern
nee
ja 
nee (zijn kapotte cellen)
Waar ze gemaakt worden
rode beenmerg
rode beenmerg
lymfeklieren
rode beenmerg
Aantal per ml bloed
5.000.000
7.000
300.000
Functie
transport O2 en beetje CO2
antistoffen maken en bacteriën bestrijden
zorgt voor de bloedstolling samen met fibrinogeen

Slide 24 - Diapositive

timer
10:00
Leerdoelen:
-Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. 
-Je kunt drie typen bloedvaten noemen met hun kenmerken en functies.
-Je kunt bepalen welk type onderzoek het meest geschikt is.
-Je kunt een literatuuronderzoek uitvoeren.
Voor vwo ook:
-Je kunt beschrijven waarin de bloedgroepen van elkaar verschillen.



Kun je bereiken door:
-De tekst van B1, leren onderzoeken en vwo ook B8  te lezen/bestuderen.
-Te maken: Basisstof 1, leren onderzoeken 1 en 2, vwo ook B8.  
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
  Na afloop nog een paar (4) vragen via lessonup.  
Je kunt nu ook je toets inzien.

Slide 25 - Diapositive

Afsluiting.
Nog een paar (4) vragen over de leerdoelen van deze les.

Slide 26 - Diapositive

Hoeveel liter bloed heeft een volwassen man ongeveer?
A
3,5 liter
B
7,5 liter
C
5,5 liter
D
9,5 liter

Slide 27 - Quiz

Bloed bestaat het grootste gedeelte uit water
A
Juist
B
Onjuist

Slide 28 - Quiz

Rode bloedcellen hebben een ronde vorm.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 29 - Quiz

Witte bloedcellen kunnen van vorm veranderen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 30 - Quiz

Afsluiting.
Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (Maandag)

Wat heb je geleerd deze les, kon je de vragen allemaal goed beantwoorden?

Zo niet gebruik dan de volgende links om extra te oefenen.

Slide 31 - Diapositive

In je agenda gezet wat je nog moet doen?

Pak je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Tot de volgende keer.

Slide 33 - Diapositive