Brownies, Cake, MEP

WELKOM KLAS ...!
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
HorecaPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

WELKOM KLAS ...!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels & Afspraken
  • Jullie laten mij uitpraten
  • We zorgen voor een veilige werkomgeving
  • Je doet serieus mee
  • Telefoons weg of toestemming vragen!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda
  • Vorige les - Wat hebben we gedaan?
  • Leerdoelen 
  • Brownies & cake bakken op bestelling
  • Schoonmaken en afronden

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf alles op wat je weet van de vorige les

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

HoReCa

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inspiratievideo

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor broodje zou jij maken nu?
  • Vertel maar!
Opdracht: Eigen broodje 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Je kan de ingrediënten voor brownies en cake afwegen
  • Je kan aan de hand van het recept de brownies en cake maken
  • Je doet dit op een veilige en hygiënische manier, want we maken dit voor 60 gasten op woensdag


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Komende woensdag krijgen we tussen de 50-60 gasten van JdW
  • Deze krijgen rond 12.30 een lunch van ons aangeboden
  • Elke klas deze week werkt mee aan de MEP


Wat gaat er gebeuren?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaat er gebeuren?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Wij maken daarom vandaag 3x het brownie recept en 2x het cakerecept
  • Deze MEP zetten we klaar voor woensdag
  • Vandaag bestaat dus meer uit praktijkvaardigheden
  • Zelf kunnen we nog een broodje maken om te eten


Wat gaat er gebeuren?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de brownies?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees nu de recepten door (5m)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moeten we op letten?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor broodje zou jij maken nu?
  • Schrijf dit op de achterkant van je papier
  • Zoek op wat je wilt. Geef precies aan wat je op je broodje doet en hoe je het maakt.
  • Doe dit serieus en met detail. Misschien maken we die een keer dan!
Opdracht: Eigen broodje - 15 minuten

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding koken
1. Handen wassen 20 sec.
2. Koksbuis aantrekken
3. Haarnetje op
4. Emmer met sop 
5. Werkbank schoonmaken

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Eigen broodje maken?
  • Jasjes ophangen
  • Laatjes controleren
  • Eigen broodje maken?


Extra taken

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronden
na het koken ga je je spullen schoonmaken en opruimen. 

Je zorgt dat ze ruimte weer netjes wordt.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreken
kijk terug op de les. Hoe is het gegaan, wat ging super? 
zijn er ook dingen die je anders zou doen?
antwoord dit op de volgende slides

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je de volgende keer anders doen?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

wat heb je geleerd deze les. Noem minimaal 1 ding

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit.