- weet je hoe in Europa weer een landbouwstedelijke samenleving ontstond.
- weet je hoe de geldeconomie zich ontwikkelde.
- hoe ambachtlieden en handelaren samenwerkten.
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2
Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
LESDOEL:
Aan het einde van de les;
- weet je hoe in Europa weer een landbouwstedelijke samenleving ontstond.
- weet je hoe de geldeconomie zich ontwikkelde.
- hoe ambachtlieden en handelaren samenwerkten.
Slide 1 - Diapositive
Tijd van steden en staten (1000-1500)
Periode: middeleeuwen
Slide 2 - Diapositive
Reconstructie van het domein van Vlaardingen van de graaf Dirk III van Holland.
Slide 3 - Diapositive
Veranderingen op het platteland
Vanaf ongeveer het jaar 1000 veranderen er dingen:
- Domeinheren lieten boeren moerassen droogleggen, waardoor er meer grond kwam.
- Boeren verbeterden hun landbouwtechniek:
Vb. ijzeren ploeg
Slide 4 - Diapositive
ijzeren ploeg
halsjuk
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
tussen 1000 en 1300 verdubbelde de Europese bevolking zich!
Slide 7 - Diapositive
Gevolgen:
Grotere oogst, meer voedsel,
mensen leven langer
bevolking groeit en er is voedsel over!
--> ontstaan van de handel.
Slide 8 - Diapositive
Handel
Boeren gaan hun landbouwoverschot verkopen, dit doen ze op markten.
- knooppunten van land- en waterwegen.
- bij een kastelen en kloosters
Hierdoor groeit de handel.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Vraag: Hoe werd er betaald in de vroege Middeleeuwen (500-1000)
A
Met munten
B
Door het ruilen van gemaakte spullen of opbrengst van de landbouw.
C
Met wisselbrieven
D
Met schelpen
Slide 11 - Quiz
Antwoord
Ruilhandel. De mensen op een domein maakten hun spullen zelf of ruilden spullen.
Pacht werd ook in natura betaald.
Onhandig voor de domeinheer, want graan en eieren kon je slecht bewaren en onhandig voor de boeren: ruilen op de markt lastiger dan.....met geld betalen.
Slide 12 - Diapositive
Nog een probleem...
Ieder koninkrijk en stad had een eigen munt.
Oplossing: geld wisselen.
Handel en nijverheid namen toe.
Slide 13 - Diapositive
Reizen was voor handelaren gevaarlijk. Hoe kwam dat?
A
ze hadden veel geld bij zich
B
ze hadden dure koopwaar
C
er was veel armoede
D
eigenlijk is alles wel goed
Slide 14 - Quiz
oplossing?
A
geld naar de bank brengen
B
geld goed verstoppen
Slide 15 - Quiz
Geld naar de bank
Slide 16 - Diapositive
Er kwamen wisselbrieven
Slide 17 - Diapositive
Zet de tekstblokken in de juiste volgorde van vroeger naar laat. 1= Wat gebeurde er eerst, daarna 2, etc etc
1
2
3
4
5
Er ontstonden steden.
Er kwam meer voedsel, waardoor de bevolking groeide.
Moerassen werden drooggelegd.
Handelaren en ambachtslieden gingen dicht bij de markt wonen.
Landbouwoverschotten werden op de markt verkocht.
Slide 18 - Question de remorquage
Slide 19 - Vidéo
Samenwerking
Ambachtslieden moesten lid zijn van een gilden.
Gilden is een vereniging van mensen met hetzelfde beroep.
Slide 20 - Diapositive
Samenwerking
Gilden zorgden voor:
Dezelfde manier goede producten maken (kwaliteit)
Zorgden voor een de opleiding van nieuwe ambachtslieden.
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Handel
Op de markten werden:
Producten uit de omgeving verkocht
Producten uit andere landen verkocht. (internationale handel)
Internationaal (Verschillende volken)
Slide 23 - Diapositive
Handel
Om de internationale handel te bevorderen werd de Hanze opgericht.
De Hanze: Een verbond tussen steden aaan de Noordzeen en Oostzee.
Zij vroegen elkaar geen Tol. (Belasting voor het gebruik van wegen, rivieren of bruggen.)
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Vidéo
www.bookwidgets.com
Slide 26 - Lien
Voeg een foto toe van de gemaakte puzzel.
Slide 27 - Question ouverte
Maak de juiste combinaties.
De Hanze
Geldwisselaar
Tijd van steden en staten
Ijzeren ploeg
Ontstaan bij knooppunten van land en waterwegen of bij een kasteel/klooster.