Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
5.3 Gevolgen voor bestemmingsgebieden
Inhalen SO topo: woensdag 20 april 8e/9e uur
Elise, Leon, Marc, Evelien, Samgar, Jorn, Marlies, Iris, Maria, Jarno
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Inhalen SO topo: woensdag 20 april 8e/9e uur
Elise, Leon, Marc, Evelien, Samgar, Jorn, Marlies, Iris, Maria, Jarno
Slide 1 - Diapositive
Vandaag: herhaling 5.1 en 5.2 + uitleg 5.3
Gevolgen voor bestemmingsgebieden
Boeken open op tafel
Slide 2 - Diapositive
5.1 Er is meer binnenlandse migratie dan buitenlandse migratie
A
Waar
B
Niet waar
Slide 3 - Quiz
5.1 Wat is de grootste groep internationale migranten?
A
Gezinsmigranten
B
Arbeidsmigranten
C
Vluchtelingen
D
Internationale studenten
Slide 4 - Quiz
5.2 Wat is een herkomstgebied?
A
Het gebied waar migranten vandaan komen
B
Het gebied waar migranten naartoe gaan
Slide 5 - Quiz
5.2 Welk van deze gevolgen is een sociaal-cultureel gevolg van migratie voor herkomstgebieden?
A
Een onevenwichtige bevolkingsopbouw
B
Geldzendingen
C
Braindrain
D
Afname werkeloosheid
Slide 6 - Quiz
Filmpje mogelijkheden en aspiraties
Zijn er nog vragen hierover?
Slide 7 - Diapositive
Lees 5.3 gevolgen voor bestemmingsgebieden
5 minuten - in stilte
Slide 8 - Diapositive
Leerdoelen 5.3
Je weet wat in de bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn.
Je begrijpt hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving.
Je kunt aan de hand van het stappenplan van meningsvorming je mening geven over de positieve en negatieve gevolgen van migratie in vestigingsgebieden.
Slide 9 - Diapositive
Noem een positief en een negatief gevolg van migratie voor het bestemmingsgebied.
Slide 10 - Question ouverte
Wat is segregatie en integratie?
Slide 11 - Question ouverte
Mate van inclusie van migranten
Slide 12 - Diapositive
Waarom wil de overheid soms dat er meer migranten komen?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
vwo 3 paragraaf 5.2 en 5.3
Juin 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Migratie
Octobre 2024
- Leçon avec
44 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Mars 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Mars 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
§5.3 - Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Mai 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Juin 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Mars 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
Octobre 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3