Sova & welzijn les 1: Introductie & kracht van het brein

WELKOM!

SOCIALE VAARDIGHEDEN & WELZIJN
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

WELKOM!

SOCIALE VAARDIGHEDEN & WELZIJN

Slide 1 - Diapositive

Als ik denk aan het woord welzijn dan denk ik aan......

Slide 2 - Carte mentale

Wat denk jij dat
sociale vaardigheden zijn?

Slide 3 - Question ouverte


Sociale vaardigheden :
hebben te maken met je omgang en communicatie met anderen. Je hebt inzicht in  de gevoelens van anderen en het beïnvloeden daarvan.

Bijvoorbeeld:
  • Goed kunnen luisteren
  • Aandacht hebben voor andermans gevoelens
  • Conflicten  kunnen oplossen
  • Opkomen voor je eigen mening
  • Respect hebben voor een ander en dit kunnen laten merken
  • Omgaan met emoties

Slide 4 - Diapositive


Welzijn betekent:

Welzijn is  jezelf goed voelen,  ook wel beschreven als geluk. 
Het gaat dan lichamelijk, geestelijk als sociaal goed met een persoon.


Bijvoorbeeld:
  • Voldoende vrijheid en keuze
  • gezondheid en lichamelijk welzijn
  • goede sociale relaties
  • veiligheid
  • gemoedsrust (geen schuldgevoelens bijvoorbeeld)
  • spirituele beleving



Slide 5 - Diapositive


Wat ga je doen voor dit vak?

- iedere week heb je een week challenge
- die lever je de volgende week in

- na 5 weken ontvang je je (5) challenges terug
- je maakt een mapje en doet ze erin
-je start weer met nieuwe week challenges

-aan het einde van dit vak heb je een compleet dossiermapje met jouw week challenges

- dat is jouw uiteindelijke eindproduct






Slide 6 - Diapositive


Onthoud:

  • Er is geen goed of fout in de sova les opdrachten.






Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wie heeft er een vraag voor mij?
  • Is het vak duidelijk?
  • Is de bedoeling van je opdrachten helder? 

Slide 9 - Diapositive

DOELEN VANDAAG: 


Je kan benoemen welke invloed fantasie kan hebben op je gedachten
Je kan benoemen wat visualiseren is en het toepassen
Je begrijpt welke invloed fantasie kan hebben en je kunt het gebruiken
Je kunt benoemen wat de cirkel van invloed is
Je begrijpt de voordelen van bovenstaand


Waarom?
Als je bovenstaand goed kunt toepassen kun je:
  • Kalmer blijven /worden   (handig voor een presentatie bijvoorbeeld)
  • Betere prestaties behalen (op school / sport etc)
  • Je voelt je fijner! (en dus ben je ook fijner voor je omgeving!)





Slide 10 - Diapositive

Onbeperkt netflixen
  • MAAR DAN:
  • GRATIS
  • LEVENSLANGE GARANTIE
  • OVERAL BESCHIKBAAR
  • GOED VOOR JE

Slide 11 - Diapositive

EXPERIMENT 1


Een voorstelling maken

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Wanneer is het handig om een "zorg" te hebben?
A
Als je er geen invloed op hebt
B
Wanneer je actie moet ondernemen
C
Als het niet waar is
D
Als je een presentatie hebt

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

Cirkel van invloed

Slide 16 - Diapositive

Klassikaal bespreken

Slide 17 - Diapositive

Experiment 2:


STEL JE VOOR!






Slide 18 - Diapositive

VOORBEELD:


Blauw: iemand die mij nog niet goed kent, vindt mij niet aardig.
Oranje:  De ander zegt niks tegen mij.

Geel: (voorbeeld fantasie/ zorgfilmpje)          :

"Misschien heb iets verkeerds gezegd / gedaan? Dat heb ik weer.
Oh no, anderen vinden mij vast ook niet aardig! etc.
Ik zie het al voor me, zeg ik straks vast weer wat stoms.
Wat een stom kind, wat denkt ze nou wel niet. We krijgen vast bonje."


Slide 19 - Diapositive

VOORBEELD:
Blauw: iemand die mij nog niet goed kent, vindt mij niet aardig. 
Heb ik daar invloed op? Nee. 
Oranje:  De ander zegt niks tegen mij. Is het waar?
Vindt diegene mij niet aardig of kan het iets anders zijn?Misschien is hij / zij wel verlegen. (of laaiend omdat hij een lekke band had vanochtend)

Geel:  fantasie/ zorgfilmpje (=visualiseren)
Is het waar?
Heb ik er invloed op? Is er actie nodig en zoja welke?
Welke andere film zou je kunnen aanzetten?

Slide 20 - Diapositive

SITUATIE- uitgedeeld:
fantasie/ zorgfilmpje in het hoofd van Rahilla. 

Is het waar?
Heeft ze er invloed op? Is er actie nodig en zoja welke?
Welke andere film zou ze kunnen aanzetten?

opdracht: bespreek je de situatie en kijkt of je de bovenstaande 
vragen kunt beantwoorden
Hoe?: In duo's 
Tijd: 5 minuten.
Nabespreken: klassikaal


timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Klassikaal bespreken zorg-filmpje Rahilla.

Is het waar?
  • Vinden ze Rahilla  zielig? Is dat zo?
  • Gaan Anna & Caleb samen een auto kopen? Is dat zo?
  • Vindt Caleb Anna leuker? Is dat zo?

  • Heeft Rahilla invloed op bovenstaande dingen ?
  • (als ze waar zouden zijn?) Nee
  • Is er actie nodig? 
  • weer bij Anna en Caleb aansluiten



Slide 22 - Diapositive

CHALLENGE VOOR DEZE WEEK:
Deze week oefen je met visualiseren!

Opdracht hulpmiddel- uitgedeeld
Volgende week inleveren!



Slide 23 - Diapositive

DOELEN VANDAAG: 


Je kan benoemen welke invloed fantasie kan hebben op je gedachten
Je kan benoemen wat visualiseren is en het toepassen
Je begrijpt welke invloed fantasie kan hebben en je kunt het gebruiken
Je kunt benoemen wat de cirkel van invloed is
Je begrijpt de voordelen van bovenstaand








Slide 24 - Diapositive

Vind jij dat we onze doelen hebben behaald?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Wie heeft er een vraag voor mij?
  • Is de opdracht duidelijk?
  • De opdracht lever je volgende week in
  • VOLGENDE WEEK:
  • focus als een laserstraal!


Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive