4.1 start Evolutie (Indeling)

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Hoe gaat het met jullie?

😒🙁😐🙂😃

www.bnnvara.nl

Startopdracht

1. Lees pagina 174-175 'Antibiotica gezocht' 
   
   
2.  Beantwoord in een groepje de volgende vragen: 
   - Hoe kan het dat bacteriën en virussen zo snel muteren?
   - Wat betekent resistentie?
   - Hoe kan het dat ze resistent worden tegen antibiotica of antistoffen van menselijk lichaam?
   - Hoe kunnen we voorkomen dat we het slachtoffer worden van ongeneeselijke virus- en bacterieinfecties? 

- Hoe kan het dat bacteriën en virussen zo snel muteren?

- Wat betekent resistentie?
- Hoe kan het dat ziekteverwekkers resistent worden tegen antibiotica of antistoffen van menselijk lichaam?

- Hoe kunnen we voorkomen dat we het slachtoffer worden van ongeneeselijke virus- en bacterieinfecties?

Thema 4 Evolutie

Biodiversiteit & veranderen van genetische samenstelling in populaties/soorten (= evolutie)

Bouwt voort op jullie kennis van DNA, meiose, en genetica (kruisingen) 

                                    Ontstaan van soorten  
                                in stambomen

Planning 

Komende 4 weken Thema evolutie, daarna tussentoets (mogelijk formatief, net zoals TT Genetica)

Begin maart in toetsweek 2
- Eindtoets van Genetica en Evolutie  (thema 3 en 4) telt 2x

Basisstof 4.1
'Indeling van leven' 

ordenen op genetische verwantschap =taxonomie 

Vroeger alleen op basis van anatomie 

Tegenwoordig? 

• DNA / RNA   (uit kern, mitochondrien, ribosomen)

Wie zijn waarschijnlijk het meest verwant?

1. Een cyanobacterie en een archeon (soort bacterie)
2. Een walvis en een varken
3. Een dolfijn en een haai
4. Een mens en een kikker

Afstamming

• Wat is gelijk en wat is er anders met de leeuw? 
• (canivora, felidae) 'panthera leo'

Homo sapiens

Linnaeus 1758,                                      "verstandige" of "wijze" mens

Wat een schimmel is, en hoe die eruit zien.

Mens

• Wat is gelijk en wat is er anders met de leeuw? 
• (canivora, felidae) 'panthera leo'

Celtypen

welke?

Celtypen.           

Waar vinden we basale informatie over
de ('ouderwetse') 4 rijken?

autotroof en heterotroof

(an)organische stoffen

• Organische stoffen:
• Gemaakt door (autotrofe) organismen, bevatten veel energie, bestaan uit combinatie van C- en H- atomen. (voorbeeld C6H12O6)
  
  
• Anorganische stoffen:
• Meestal simpelere moleculen,  hebben geen combinatie van C- en H- atomen (vb. CO2, H2O, O2)

Opdrachten havo 4.1

- Scan pagina 178-181 door

- Maak opdrachten 3-6 & 12