Proeftuin Verzorging Mens Hersenfit

Hersenfit
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hersenfit

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom kanjers 
van 

FASE 1 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkafspraken
We luisteren naar elkaar
We doen mee

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik je bordje om antwoorden op te schrijven

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer ben jij super geconcentreerd ?

Schrijf op

Slide 5 - Diapositive

Uitdagen om minstens 2 items op te schrijven.

Zou je aandacht kunnen trainen?
Hoe vaak wordt de bal gepasst door de spelers met het witte shirt

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk naar de volgende video en schrijf alles op wat je ziet veranderen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Multitasken ???

Slide 10 - Diapositive

Wat betekent dit?
Noem voorbeelden
Wie is hier goed in?
Spellen en Tellen
Ik ben Sermin Hahn
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

Multitasken:    I1,k2,b3,e4,n5,s6,e7,r8,m9,i10,

Slide 11 - Diapositive

Spellen en tellen

Neem de tijd op.
Schrijf de zin 'Ik ben (voornaam) (achternaam gevolgd door de cijfers 1 t/m 20 op.

Neem de tijd op.
Combineer de eerste letter van je naam met het eerste getal:
I-1, k-2, b-3 enzovoort.

Laatste gaat minder snel = multitasken.
We denken dat we dingen samen kunnen maar ons brein is beter wanneer we de dingen na elkaar doen.
Sluit je ogen en steek je hand op wanneer je op de volgende vragen 'ja' kunt zeggen:

Wie zou het moeilijk vinden om 1 week geen telefoon te hebben?
Wie wordt er wel eens afgeleid door zijn telefoon of tablet?
Wie denkt dat zijn concentratie in bijvoorbeeld de klas beter zou zijn zonder telefoon?
Wie besteedt er meer dan 30 minuten per dag aan zijn telefoon?

Wie doet er ook iets anders terwijl hij/zij bezig is met de telefoon?
Bijvoorbeeld fietsen en bellen, lopen en appen.



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hersenen willen 1 taak

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Laat zien die mooie sokken 

Slide 14 - Diapositive

Wasknijpers uitdelen aan leerlingen die hun neus ophalen :)

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Geluiden oefening :
van buiten naar binnen
4:16
Train je geheugen

Slide 17 - Diapositive

12 voorwerpen laten zien
1 minuut
afdekken en laten opschrijven.

Wat weet je nog?

Best wel veel.....
Wat vond je van deze les?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Kracht van positieve beïnvloeding..

Extra

Slide 20 - Vidéo

Bodycheck

8:12

Slide 21 - Vidéo

Oefenen met optische illusies.

Ben jij ontspannen genoeg om de verborgen dieren te zien?