Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
les
Jodenvervolging
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Jodenvervolging
Slide 1 - Diapositive
Fase 3: Joden worden verplicht te werken gesteld in een werkkamp. Ook wordt er geweld gebruikt (razzia's) / wonen in ghetto's.
Slide 2 - Diapositive
Jodenvervolging
Slide 3 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van deze les kunnen jullie de vier fasen van de jodenvervolging benoemen.
Aan het einde van deze les kunnen jullie vertellen hoe het leven van de joden eruit zag tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Slide 4 - Diapositive
Antisemitisme
Hoewel het, officieel, haat richting alle Semitisch sprekende volken betekent,
wordt het eigenlijk alleen gebruikt als ander woord voor
Jodenhaat
Antisemitisme
bestaat al duizenden jaren...
Slide 5 - Diapositive
Waarom haat richting Joden?
Dat is niet zo heel eenvoudig:
er is namelijk niet één verklaring voor
antisemitisme door de geschiedenis heen.
Slide 6 - Diapositive
Wereldcrisis
vanaf 1929
De grote armoede onder grote groepen van de bevolking
wordt ook gebruikt om Joden tot
zondebok
maken:
"Wij zijn werkloos, zij hebben de mooie baantjes!"
Slide 7 - Diapositive
Hitler wordt kanselier
januari 1933
Hitler speelt in op deze gevoelens bij delen van de bevolking,
o.a. door steeds te benadrukken dat de economische crisis
én het verlies van de oorlog de schuld is van Joden en Communisten
Slide 8 - Diapositive
Waarom was er een haat tegen de joden?
Slide 9 - Question ouverte
Wat is een ander woord voor antisemitisme?
Slide 10 - Question ouverte
Fase 1
Pesten en vernederen
Slide 11 - Diapositive
Fase 1
Pesten en vernederen
Slide 12 - Diapositive
Wat zag jij op deze foto?
Slide 13 - Question ouverte
Neurenberger Rassenwetten
1935
Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.
Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger.
Deze wetten zijn ook bedoeld om het Arische ras, 'zuiver te houden'
Slide 14 - Diapositive
Waarom zou Hitler de Neurenberg rassenwetten hebben ingevoerd?
Slide 15 - Question ouverte
Kristallnacht
9 november 1938
Na een vlammende radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
Slide 16 - Diapositive
Wat wilden de Nazi's bereiken met de Neurenberg Rassenwet.
A
Zuiver ras
B
Joden vrijwillig weg
C
Duitsers vrijwillig weg
D
Weten wie joods is en wie niet
Slide 17 - Quiz
Wanneer was de kristallnacht?
A
11 december 1936
B
10 november 1937
C
9 november 1938
D
12 december 1939
Slide 18 - Quiz
Plus de leçons comme celle-ci
paragraaf 4.3 Leven onder terreur
Janvier 2021
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2,3
paragraaf 4.3 Leven onder terreur
Novembre 2020
- Leçon avec
46 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2,3
.Paragraaf 4.3: De Holocaust.
Janvier 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
3.3 - A - De massamoord op de Joden
Mars 2024
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3.3 - A - De massamoord op de Joden
Février 2023
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Gs. Klas 3 §4.3 De Holocaust - Mavo
Décembre 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
4.3 De Holocaust
Janvier 2024
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Hoofdstuk 4.3 - De Holocaust
il y a 30 jours
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3