WI 2BB H8.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom

Hoofdstuk 8

Paragraaf 8.3 Doorsneden

Planning

1. Welkom

2. Lesdoel

3. Uitleg

4. Samen aan de slag

5. Zelfstandig werken

6. Huiswerk

7. Hoe ging de les?

Lesdoel:  aan het eind van deze les:

1) weet je wat een doorsnede is 

2) kan je de doorsnede van een balk op ware grootte tekenen

Uitleg: Doorsneden

Een platsnijvlak = doorsnede

Alsof je met een mes recht door een voorwerp heen snijdt.

Het vlak dat het mes heeft aangeraakt is de doorsnede.

Uitleg: Doorsneden

Een platsnijvlak = doorsnede

In de breedte = dwarsdoorsnede

In de lengte = lengtedoorsnede

Wat is de vorm van de doorsnede?

 Doorsneden 

Samen aan het werk 

Opgave 25. De paarse rechthoek 

is een vergroting van de 

blauwe rechthoek . 

De vergrotingsfactor is 2,2.

a. Bereken de maten van de 

paarse rechthoek

 

Kubus met zijden van 6 cm

Doorsnede kubus met zijden van 6 cm

Doorsnede

Teken doorsnede ACGE op ware grootte 

Teken doorsnede ACGE

Stap 1: Welke lijnstukken zijn bekend?

Stap 2: Welk lijnstukken weet je niet?

Teken doorsnede ACGE

Stap 3: Teken grondvlak ABCD op ware grootte

Stap 4: Teken lijnstuk AC en meet lijnstuk AC. Noteer de maat

Teken doorsnede ACGE

AE = ..... cm

AC = ...... cm

CG = ........ cm

EG = ......... cm

Teken de doorsnede! 

Samen aan het werk

Opgave 35.

a. Welke vorm heeft de doorsnede?

b. Hoe lang is AB?

c. Teken BCGF op ware grootte 

d. Teken BG in vlak BCGF en schrijf de maat erbij

e. Je weet nu alle maten van ABGH.

     Teken ABGH op ware grootte 

Zelfstandig werken 

Maken t/m opgave 37

Wat heb je geleerd deze les?

Schrijf 2 dingen op!

Klaar?

Plak de post-it's op het bord!

Huiswerk

t/m 37