2M week 37 les 2

Welkom!
Inloopopdracht: 20 minuten lezen in stilte
Leesvraag: realistisch, minder realistisch, realismelijn.
Deel met je buurman/ buurvrouw.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
Schema 'leesboeken' invullen.
timer
20:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Inloopopdracht: 20 minuten lezen in stilte
Leesvraag: realistisch, minder realistisch, realismelijn.
Deel met je buurman/ buurvrouw.
Leesboek niet mee? Verhaal over het weekend, bij bre inleveren.
Schema 'leesboeken' invullen.
timer
20:00

Slide 1 - Diapositive

Welkom!
1. Welkom 2M! Stemmen qoute
2. Nieuw werkboek A: Hoofdstuk 1, paragraaf 1 en 2. Opdr. 4, 5, 7, 9 (woordweb in je schrift,) 10 (+ lezen in je leesboek) nakijken. 
3. Realisme en fantasie. Voorbereiding vlog leesboek 1. 
4. Gedichten, strofen, rijm. 
5. Doelen behaald + JIJ-toets + voorbereiding PFF?
6. Praktisch zaken + Afsluiting.
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Welke quote past het beste bij 2M
A

Slide 3 - Quiz

Praktische zaken: 
1. Online inloggen
2. Schema 'leesboeken' invullen.
Rij 1, 2,3 invullen. 
timer
20:00

Slide 4 - Diapositive

Programma en doelen
1. Inloopopdracht
2. Terugblik: H1 Mensen in verhalen. 
3. Theorie: Meer of minder realistisch en vertelperspectief
4. Werkboek H1, opdracht 2 t/m 5
5. Klaar? Lezen in je leesboek
6. Vragen en keuze
7. Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Theorie Hoofdstuk 1
1. Zet de begrippen van H1 in je schrift (of op een blaadje). 
2. Leg aan je hand van je leesboek uit wat die begrippen betekenen. 
3. Uitdaging: Kies op blz 17 één van de 4 boeken en schrijf op waarom je dat boek wel of niet zo willen lezen. 
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Theorie Hoofdstuk 1
Rij 1: blz 15 en 16
Rij 2: 18 en 19
Rij 3: 25 en 26

Opdracht 6, vraag 4, 5, 6 bespreken
timer
4:00

Slide 7 - Diapositive

Werkboek H1.
Doelen: Meer en minder realistisch, leeservaring beschrijving, vertelperspectief, personage beschrijven 

Opdracht maken: 7, 8, 9, 10 (blaadje vragen)
5 minuten in stilte
15 minuten, overleg fluisteren
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Ipad en de methode
1. Ga naar Som
2. Ga naar leermiddelen
3. Op Niveau Online
4. Druk op het poppetje (rechts bovenin)
5. Groepscode (rechts bovenin)
6. Vul de code in:  EGKSE97E 
7. Meer lesmateriaal: boek havo 2

Slide 9 - Diapositive

Doelen behaald?
- Doelen
- Vragen?
- Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!
Goed weekend!

Slide 10 - Diapositive

Inloggen

Slide 11 - Diapositive

Tijdlijn: leesbiografie af
Ja
Nee

Slide 12 - Sondage

Ik kan in eigen woorden uitleggen wat een leesautobiografie is.
Ja
Nee

Slide 13 - Sondage

Genre = is een stroming of categorie in de kunsten of amusementswereld waarin werken ingedeeld worden naar overeenkomstige eigenheid, zoals stijl of inhoud.
Ja
Nee

Slide 14 - Sondage

Wie kan uitleggen wat een vertelperspectief is.
Ja
Nee

Slide 15 - Sondage

Tijdlijn afmaken: 
10 min stilte + 5 min overleg
Doelen: Zichtbaar wat je hebt gelezen.
Bewust van de opbouw van je leesvaardigheid.

Opdracht: Tijdlijn afmaken (titel, schrijver, tekening, kleur)
Maak een foto en zet de foto in de map 'Nederlands' in Drive.
Zet de foto in je portfolio. 
Stel 3 vragen over de tijdlijn van je buurman/ buurvrouw. 
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Binnencirkel/ buitencirkel
timer
3:00

Slide 17 - Diapositive

Werkboek H1.
Doelen: 

Opdracht maken: 
10 minuten in stilte + 10 minuten overleg. 
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Wat wil je volgende keer uitgelegd krijgen?

Slide 19 - Question ouverte

Doelen behaald?
- Doelen
- Vragen?
- Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht!
Goed weekend!

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo