Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
havo4
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
We gebruiken
=
√
n
p
(
1
−
p
)
Slide 2 - Diapositive
95% betrouwbaarheidsinterval
[0,0002;0,0342]
b) Wat word er nu precies gevraagd?
Slide 3 - Diapositive
c)
We gebruiken
95% betrouwbaarheidsinterval
[0,0153;0,0231]
Populatieproportie uit tekst =212/7051= 0,0301
Kan de wethouder de gemeente overtuigen?
σ
=
√
n
p
(
1
−
p
)
=
√
5
0
0
0
0
,
0
1
9
2
⋅
0
,
9
8
0
8
=
0
,
0
0
1
9
2
σ
=
0
,
0
0
3
9
Slide 4 - Diapositive
aanvulling op vraag c)
Is het 'eerlijk' van de wethouder om een nieuwe steekproef te doen ?
Een andere partij in de gemeente is tegen zonnepanelen. Zij doen een steekproef in een studentenwoning complex. Wat kun je hier over zeggen?
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Weet hoe je GR werkt!
Standaardafwijking berekenen.
Onder STAT
- Voer lijst 1 in: (498, 499, 500, 501, 502, 503, 504)
- Voer (frequentie)lijst 2 in: 2, 6, 9, 13, 11, 8, 1
- 1-Var (stats) geeft de
498
499
500
501
502
503
504
2
6
9
13
11
8
1
Koffiepak
500 gram
Frequentie
σ
Slide 8 - Diapositive
Statistisch en/of causaal verband?
Statistisch verband
: Roken in tv-series neemt af, roken in de maatschappij neemt af. We kunnen
niet
zeggen of de een de ander veroorzaakt
Causaal verband
:
- Er is een statistisch verband
- Er moet geen andere variabele zijn die het verband kan veroorzaken (bv. prijs)
- De variabele die als veroorzaker word beschouwd gaat vooraf aan de andere variabele (bv. neerslag/rivier)
De een veroorzaakt
wel
het ander.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Centrummaten
- gemiddelde: som van de waarnemingsgetallen : totale frequentie.
498
499
500
501
502
503
504
2
6
9
13
11
8
1
Koffiepak
500 gram
Frequentie
- Mediaan: middelste getal (of gemiddelde van de middelste twee bij even frequentie)
- Modus: Waarneming met de grootste frequentie
Slide 14 - Diapositive
Spreidingsmaten
- Spreidingsbreedte: verschil tussen kleinste en grootste getal
- Kwartielafstand: verschil tussen 1e en 3e kwartiel
- Standaardafwijking (of standaarddeviatie):
Wortel van de gemiddelde kwadratische afwijking
Slide 15 - Diapositive
Steekproef- en populatieproportie
Van 1239 studenten hebben 419 er een rijbewijs.
Bij een onderzoek naar studenten word dezelfde vraag gesteld. 12 van 99 zeggen een rijbewijs te hebben.
Slide 16 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
havo4
Mars 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4V - §2.6: Statistische cyclus 3e en 4e stap
Octobre 2022
- Leçon avec
42 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
H6 Statistiek_ VAVO 4A
Mars 2022
- Leçon avec
39 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 4
4V - §2.5 en §2.6: Statistische cyclus 3e en 4e stap
Janvier 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Statistiek gebruiken
Décembre 2022
- Leçon avec
51 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1 dec 2 - 4V - §2.5 en §2.6: Statistische cyclus 3e en 4e stap
Novembre 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
7.2 B Betrouwbaarheidsinterval
Mai 2022
- Leçon avec
20 diapositives
wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
de statistische cyclus
Décembre 2024
- Leçon avec
28 diapositives
Wiskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 4