Een e-mail schrijven in het Nederlands

Een e-mail schrijven in het Nederlands

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je een e-mail in het Nederlands schrijven.

Introduceer het leerdoel van de les. Dit is wat de studenten aan het einde van de les zullen kunnen doen.

Wat weet je al over het schrijven van een e-mail?

Formele en informele e-mails

Er zijn verschillende soorten e-mails die je kunt schrijven, zoals formele en informele e-mails.

Leg uit wat het verschil is tussen formele en informele e-mails en wat de studenten kunnen verwachten te leren in de les.

Begroeting en afsluiting

In een e-mail is het belangrijk om een passende begroeting en afsluiting te gebruiken.

Laat de studenten voorbeelden zien van formele en informele begroetingen en afsluitingen. Vraag ze om hun eigen voorbeelden te bedenken.

Onderwerp en inhoud

Het onderwerp van een e-mail moet duidelijk en beknopt zijn. De inhoud moet relevant zijn voor het onderwerp en goed gestructureerd.

Beschrijf wat het onderwerp en de inhoud van een e-mail moeten zijn en waarom dit belangrijk is. Laat de studenten oefenen met het schrijven van een onderwerp en inhoud.

Spelling en grammatica

Spelling en grammatica zijn essentieel bij het schrijven van een e-mail. Controleer altijd voordat je de e-mail verstuurt.

Leg uit waarom spelling en grammatica belangrijk zijn en geef enkele veelgemaakte fouten die studenten moeten vermijden. Laat de studenten oefenen met het verbeteren van een e-mail.

Bijlagen en cc

Als je bijlagen hebt, voeg deze dan toe aan de e-mail. Gebruik cc alleen als het nodig is.

Leg uit hoe je bijlagen kunt toevoegen en wanneer het gebruik van cc gepast is. Laat de studenten oefenen met het toevoegen van bijlagen en het gebruik van cc.

Oefenen

Laat de studenten oefenen met het schrijven van een e-mail. Geef feedback en bespreek de resultaten.

Laat de studenten individueel of in groepen oefenen met het schrijven van een e-mail. Geef feedback en bespreek de resultaten om te zien waar de studenten kunnen verbeteren.

Samenvatting

In deze les hebben we geleerd hoe we een e-mail in het Nederlands kunnen schrijven. We hebben gekeken naar formele en informele e-mails, begroetingen en afsluitingen, onderwerp en inhoud, spelling en grammatica, en bijlagen en cc.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de studenten een kans om eventuele vragen te stellen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.