Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
PDG-OO3&OO1 17 maart 2021
Welkom!
In deze training gebruiken we
LessonUp
.
Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app. Links onder in mijn scherm, zie je de code van deze les.
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Didactiek
HBO
Studiejaar 2
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
180 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom!
In deze training gebruiken we
LessonUp
.
Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app. Links onder in mijn scherm, zie je de code van deze les.
Slide 1 - Diapositive
Hoe zit jij erbij?
Pak een vel papier en teken jouw weerbericht.
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen van deze training
OO3
Je hebt in beeld wat de stand van zaken is in jouw praktijkonderzoek.
Je bepaalt je vervolgstappen in je praktijkonderzoek voor de komende periode.
OO1
Je beschrijft de kenmerken van de doorlopende leerlijn van jouw opleiding, door je opleiding te plaatsen in het Nederlandse onderwijssysteem.
Je legt relaties tussen het praktijkvraagstuk, de oplossingsrichting en een veranderstrategie voor je team.
Slide 3 - Diapositive
Programma (9.00 - 12.00u)
Welkom, leerdoelen en programma
Stand van zaken praktijkonderzoek (OO3)
Onderwijsteam (OO1): de opdracht
Onderwijsteam (OO1): SWOT en veranderbereidheid van je team
Afronding
Slide 4 - Diapositive
Mijn onderzoeksplan (OO2) is afgerond.
ja
nog niet
Slide 5 - Sondage
Ik heb alle data voor mijn onderzoek verzameld.
ja
deels
nog niet
Slide 6 - Sondage
Ik heb mijn verzamelde data geordend per deelvraag.
ja
deels
nog niet
Slide 7 - Sondage
Ik heb mijn cijfermatige data geanalyseerd.
ja
deels
nog niet
Slide 8 - Sondage
Ik heb mijn open data geanalyseerd.
ja
deels
nog niet
Slide 9 - Sondage
Ik weet wat de beoordelingscriteria voor OO3 zijn.
ja
deels
nog niet
Slide 10 - Sondage
Uit welke onderdelen bestaat het verantwoordingsverslag van OO3?
Onderzoeksplan (geactualiseerd)
Resultaten
Conclusie
Aanbevelingen
Discussie
Bewijsstuk kennisverspreiding + beroepsproduct
In Fronter: LessonUp met uitleg en oefeningen data-analyse en verantwoordingsverslag
Slide 11 - Diapositive
Beoordeling OO3
10 min.
Lees het beoordelingsformulier OO3 in de cursushandleiding.
Welke vragen heb je?
Slide 12 - Diapositive
Data praktijkonderzoek
17 maart
Training OO3 & OO1
31 maart
Consult met leerteam (45 min.)
14 april
Consult met leerteam (45 min.)
12 mei
inleverdatum OO3 & OO1
19 mei
Kenniscafé Praktijkonderzoek
Slide 13 - Diapositive
Kenniscafé Praktijkonderzoek
19 mei 2021: interactieve bijeenkomst gericht op kennisdeling
Alle PDG'ers (MON28A&B) aanwezig
Arno & Anne aanwezig
Indien mogelijk: werkplekbegeleiders / andere betrokkenen bij onderzoek aanwezig
Slide 14 - Diapositive
Welke vragen heb jij nu over OO3?
Slide 15 - Carte mentale
OO1 - Onderwijsteam
Neem 60 min. tijd voor:
Pauze :-)
Doornemen opdracht OO1
Test 'Visie op veranderen' (ca. 15-20 min.)
Doornemen voorbeeld beroepsproduct OO1
Slide 16 - Diapositive
Uit welke 5 onderdelen bestaat de opdracht OO1?
Slide 17 - Question ouverte
OO1 - Onderwijsteam
Beschrijving doorlopende leerlijn
Probleemanalyse (5xW+H)
SWOT-analyse (op basis daarvan 2 verbeterpunten
)
Veranderbereidheid van jouw team in kaart brengen (jijzelf + minimaal 1 collega
)
Aandachtspunten bij innovatie
Slide 18 - Diapositive
Veranderbereidheid
Slide 19 - Diapositive
Veranderbereidheid
De Caluwé & Vermaak (2008): veranderen in vijf kleuren
Belangrijkste uitgangspunten:
Alle kleuren zijn gelijkwaardig aan elkaar
Alle kleuren kunnen effectief zijn
Slide 20 - Diapositive
Aandachtspunten teamsamenwerking
Formuleer 2 aandachtspunten t.a.v. teamsamenwerking bij jouw innovatie. Hulpvragen:
Hoe halen we het beste uit iedere student naar boven?
Hoe stimuleren wij elkaar als collega’s om te blijven ontwikkelen?
Hoe zorgen we er als team voor dat we ons samen verantwoordelijk voelen voor de kwaliteit van ons onderwijs?
Hoe benutten we de talenten van iedere docent op een eigen manier?
Hoe voelt iedere docent zich eigenaar van zijn onderwijs?
Leg de relatie met kleurentheorie!
Slide 21 - Diapositive
Welke 2 dingen heb je vandaag geleerd?
Slide 22 - Question ouverte
Welke vraag heb jij nog n.a.v. vandaag?
Slide 23 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
PDG-OO3&OO1 13 januari 2020
Janvier 2021
- Leçon avec
30 diapositives
Didactiek
HBO
Studiejaar 2
PDG-OO3&OO1 22 maart 2021
Mars 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Didactiek
HBO
Studiejaar 2
PDG-OO3-200331-LL
Mars 2020
- Leçon avec
34 diapositives
Praktijkonderzoek
HBO
Studiejaar 1
PDG-OO2-200318-AdG
Février 2022
- Leçon avec
27 diapositives
Praktijkonderzoek
HBO
Studiejaar 1
OO1-Plannen&Verzamelen
Mars 2022
- Leçon avec
21 diapositives
Didactiek
HBO
Studiejaar 1
Praktijkonderzoek in de school, bijeenkomst 8
Novembre 2021
- Leçon avec
16 diapositives
Onderwijskunde
HBO
Studiejaar 3
Praktijkonderzoek in de school, bijeenkomst 8
Novembre 2020
- Leçon avec
18 diapositives
Onderwijskunde
HBO
Studiejaar 3
Programmatisch toetsen -PDG
Juillet 2024
- Leçon avec
15 diapositives
Onderwijskunde
HBO
Studiejaar 1