TALENT 6 : Thema 3, les 4 : Oorlogswinter (inhoudsvragen)

• Nederlands
• Lager onderwijs

TALENT 6 : Thema 3, les 4 : Oorlogswinter (inhoudsvragen)

KARAKTER VAN MICHIEL

verlegen

gedreven

moedig

tam

tevreden

opstandig

achterdochtig

slim

strijdlustig

Michiel is de hoofdpersonage.
Wie zijn de nevenpersonages ?

LETTERLIJK

FIGUURLIJK

Ik heb hoofdpijn. 

Mijn hoofd ontploft ! 

Ze kookt van woede.

Ze is woedend. 

Zoek in de tekst 1 zin, waarbij figuurlijke taal wordt gebruikt. Noteer het deel hieronder.

Zoek de twee betekenissen op van het woord 'vorderen' op in het woordenboek. Welke betekenis wordt gebruikt in het verhaal, zet er een kruisje achter.

Wat is de bedoeling van de tekst ?

1. Leren over WO II
2. Ontspannen, genieten van het verhaal
3. Feiten uit het leven van Michiel te weten komen
4. Feiten over de WO II te weten komen

Krijgt het verhaal een plotse wending ? Gebeurt er iets verrassends ? Leg uit.

Uit hoeveel lijnen bestaat dit fragment ?

De tekst is                        . 

kort

lang

Waar vind je de informatie voor de samenvatting ?

1. in de titel
2. in de hele tekst
3. in de inleiding
4. in het slot

Hoe wordt de informatie meegedeeld ?

1. vanuit de eerste persoon enkelvoud
2. vanuit de derde persoon enkelvoud
3. vanuit de tweede persoon enkelvoud
4. vanuit de eerste persoon meervoud

Kenmerken van de titel van het fragement zijn ....

moet de lezer nieuwsgierig maken

moet mooi zijn

moet geen volledige zin zijn

mag niet te veel informatie over de inhoud weergeven

Wat is het doel van het verhaal ?

1. laten ontspannen en genieten
2. een manier geven om vrije tijd in te vullen
3. snel en zo volledig mogelijk informeren over wat er in de wereld gebeurt of gebeurde
4. de gevoelens leren kennen van anderen in de wereld