TALENT 6 : Thema 3, les 4 : Oorlogswinter (inhoudsvragen)
1 / 14
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
KARAKTER VAN MICHIEL
verlegen
gedreven
moedig
tam
tevreden
opstandig
achterdochtig
slim
strijdlustig
Slide 2 - Question de remorquage
Michiel is de hoofdpersonage.
Wie zijn de nevenpersonages ?
Wie zijn de nevenpersonages ?
Slide 3 - Question ouverte
LETTERLIJK
FIGUURLIJK
Ik heb hoofdpijn.
Mijn hoofd ontploft !
Ze kookt van woede.
Ze is woedend.
Slide 4 - Question de remorquage
Zoek in de tekst 1 zin, waarbij figuurlijke taal wordt gebruikt. Noteer het deel hieronder.
Slide 5 - Question ouverte
Zoek de twee betekenissen op van het woord 'vorderen' op in het woordenboek. Welke betekenis wordt gebruikt in het verhaal, zet er een kruisje achter.
Slide 6 - Question ouverte
Wat is de bedoeling van de tekst ?
A
Leren over WO II
B
Ontspannen, genieten van het verhaal
C
Feiten uit het leven van Michiel te weten komen
D
Feiten over de WO II te weten komen
Slide 7 - Quiz
Krijgt het verhaal een plotse wending ? Gebeurt er iets verrassends ? Leg uit.
Slide 8 - Question ouverte
Uit hoeveel lijnen bestaat dit fragment ?
Slide 9 - Question ouverte
De tekst is .
kort
lang
Slide 10 - Question de remorquage
Waar vind je de informatie voor de samenvatting ?
A
in de titel
B
in de hele tekst
C
in de inleiding
D
in het slot
Slide 11 - Quiz
Hoe wordt de informatie meegedeeld ?
A
vanuit de eerste persoon enkelvoud
B
vanuit de derde persoon enkelvoud
C
vanuit de tweede persoon enkelvoud
D
vanuit de eerste persoon meervoud
Slide 12 - Quiz
Kenmerken van de titel van het fragement zijn ....
moet de lezer nieuwsgierig maken
moet mooi zijn
moet geen volledige zin zijn
mag niet te veel informatie over de inhoud weergeven
Slide 13 - Question de remorquage
Wat is het doel van het verhaal ?
A
laten ontspannen en genieten
B
een manier geven om vrije tijd in te vullen
C
snel en zo volledig mogelijk informeren over wat er in de wereld gebeurt of gebeurde
D
de gevoelens leren kennen van anderen in de wereld
