Herhalen speltheorie
1 / 14
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat is een dominante strategie?
A
De beste keuze
B
De suboptimale keuze
C
De beste strategie onafhankelijk van de keuze van de ander
D
De slechtste strategie onafhankelijk van de keuze van de ander
Slide 2 - Quiz
Welke getallen lees je af voor Peter?
A
links
B
rechts
Slide 3 - Quiz
Wat is de dominante strategie voor Peter als de andere wel betalen ?
A
Wel betalen: 25>10
B
Niet betalen, 25>10
Slide 4 - Quiz
Wat is de dominante strategie voor Peter als de andere niet betalen ?
A
Wel betalen: 0 > -15
B
Niet betalen: 0 > -15
Slide 5 - Quiz
Welke getallen lees je af voor 'de anderen'?
A
de linker getallen
B
de rechter getallen
Slide 6 - Quiz
Wat is de dominante strategie voor de anderen?
A
Wel betalen: 10 > 0 en 10 >0
B
Niet betalen: 0 > 10 en 0 > 10
Slide 7 - Quiz
Dus Peter kiest NIET betalen, terwijl de anderen dat WEL doen. Wat is de uitkomst?
A
10, 10
B
-15, 0
C
25, 10
D
0, 0
Slide 8 - Quiz
De uitkomst is 25, 10. Is dit een gevangenendilemma?
A
Ja, het is een sub-optimaal evenwicht voor hun samen
B
Nee, het is een optimaal evenwicht voor hun samen
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
Wat zijn de dominante strategieën? (jaren straf)
A
A bekent, B bekent
B
A bekent, B ontkent
C
A ontkent, B bekent
D
A en B ontkennen
Slide 11 - Quiz
Is hier sprake van een gevangenendilemma?
A
Nee. De uitkomst (4,4) is optimaal voor hun samen.
B
Ja. De uitkomst (4,4) is niet (sub) optimaal voor hun samen.
Slide 12 - Quiz
Hoe kunnen ze in het optimale evenwicht komen (2,2)?
A
De dominante strategiëen volgen
B
Een niet-bindende afspraak maken
C
Een bindende afspraak maken (samenwerken)
D
De niet-dominante strategiëen volgen
Slide 13 - Quiz
Ik begrijp speltheorie en het gevangenendilemma!
😒🙁😐🙂😃
