Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Verzorgend redeneren
20 VZ A
Verzorgend redeneren
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
100 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
20 VZ A
Verzorgend redeneren
Slide 1 - Diapositive
Doelstelling:
Je kunt benoemen wat je als verzorgende moet doen als vitale functies bedreigd zijn.
Slide 2 - Diapositive
lesopzet:
Waarom gaan we dit doen?
-Uitleg vitale functies
-Uitleg EWS score
Uitleg SBAR
-Oefenen met casus.
-Afsluiten en evalueren
Slide 3 - Diapositive
Wat is de goede volgorde van de drie klinisch redeneervragen? (in het kort)
A
Wat s er aan er aan de hand? Hoe gaat het? Wat kan ik doen?
B
wat is er aan de hand? Waar ligt de zorgbehoefte? Wat kan ik doen?
C
Hoe gaat het? Wat is er aan de hand? Wat heeft prioriteit?
D
Wat heeft prioriteit Waar ligt de zorgbehoefte Wat kan ik doen?
Slide 4 - Quiz
Het stappenplan gebruiken we bij het Klinisch redeneren, bij de redeneervragen 2 en 3.
Wat is dan je eerste en je laatste stap?
A
1.zorgplan maken 2.evalueren
B
1.gegevens verzamelen 2.evalueren
C
1.zorgbehoefte vaststellen 2. voorlopige diagnose opstellen
D
1. observeren. 2.uitvoeren
Slide 5 - Quiz
Wat is de goede volgorde van de SBAR?
A
probleemomschrijving, achtergrond,beoordeling,aanbeve-ling, herhalen
B
achtergrond, , beoordelen, probleemomschrijving, aanbeveling, herhaling
C
situatie-overzicht, aanbeveling, achtergrond, beoordeling, herhaling
D
achtergrond, situatie-overzicht ,aanbeveling, herhaling, beoordeling
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
noem vitale functies...
Slide 8 - Carte mentale
vitale functies
De zes vitale functies:
ademhalingsfrequentie, saturatie, bloeddruk, temperatuur, hartfrequentie, bewustzijn.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
www.verenso.nl
Slide 11 - Lien
Rollenspel Verzorgend redeneren met de EWS score
Wie willen cliënt/ bewoner spelen, 2 personen?
Wie spelen 2 verzorgenden?
Toeschouwers maken aantekeningen! En vullen het woordweb in.
Slide 12 - Diapositive
Hoe zag je het klinisch redeneren, en de controle van de vitale functies?
Slide 13 - Carte mentale
Early Warning System (EWS)
scorelijst vitale functies, punten 0-3
afspraak met arts wanneer bellen
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Opdracht casus Verzorgend redeneren
Kijk weer in Teams, kanaal KR onder bestanden.
casus Mw de Jong
Werk deze uit in groepjes van drie.
Slide 16 - Diapositive
Afsluiten en evalueren
Vragen??
Doelstelling behaald??
Je kunt benoemen wat je als verzorgende moet doen, als vitale functies bedreigd zijn.
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Verzorgend redeneren
Avril 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Verzorgend redeneren
Mai 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Verzorgend redeneren
Novembre 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Verzorgend redeneren
Décembre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
Klinisch-Verzorgend redeneren
Novembre 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 3
mews
Juin 2022
- Leçon avec
11 diapositives
les 2 Klinisch redeneren 2e jaars
Mai 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 2
klinische redeneren 1: EWS en SBAR
Mai 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Verpleging en verzorging
MBO
Studiejaar 2