Het Kofschip: Een Duik in de Nederlandse Werkwoordspelling

Het Kofschip: Een Duik in de Nederlandse Werkwoordspelling

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je het Kofschip begrijpen en ermee oefenen.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet je al over het Kofschip?

Wat is het Kofschip?

Het Kofschip is een ezelsbruggetje om de Nederlandse werkwoordspelling te kunnen toepassen.

Leg kort uit wat het Kofschip is en waarom het nuttig is.

De Medeklinkers in het Kofschip

De medeklinkers in het Kofschip zijn: K, F, S, CH, T en P.

Laat de leerlingen deze medeklinkers herhalen en benoemen.

Wanneer Gebruiken We het Kofschip?

We gebruiken het Kofschip wanneer we de verleden tijd van regelmatige werkwoorden willen vormen.

Vraag de leerlingen om enkele voorbeelden van regelmatige werkwoorden te noemen.

Stam + Te(n)

Als de laatste letter van de stam in het Kofschip voorkomt, voegen we alleen 'te' aan de stam toe.

Laat de leerlingen een aantal voorbeelden geven van werkwoorden waarbij alleen 'te' wordt toegevoegd.

Stam + Ten

Als de laatste letter van de stam niet voorkomt in het Kofschip, voegen we 'ten' aan de stam toe.

Vraag de leerlingen om voorbeelden te geven van werkwoorden waarbij 'ten' wordt toegevoegd.

Oefenen: Stam + Te(n) of Stam + Ten?

Schrijf de volgende werkwoorden op het bord: vragen, lachen, leiden, kiezen. Geef aan of 'te' of 'ten' moet worden toegevoegd.

Laat de leerlingen individueel of in groepen oefenen met het toepassen van het Kofschip.

Uitzonderingen in het Kofschip

Er zijn ook enkele uitzonderingen in het Kofschip, zoals 'x', 'y' en 'z'. Deze worden altijd met 'te' vervoegd.

Benadruk de uitzonderingen in het Kofschip en geef enkele voorbeelden.

Oefenen: Uitzonderingen in het Kofschip

Schrijf de volgende werkwoorden op het bord: faxen, hazy, quizzen. Vraag de leerlingen om de juiste vorm in de verleden tijd te schrijven.

Laat de leerlingen individueel of in groepen oefenen met de uitzonderingen in het Kofschip.

Samenvatting

Het Kofschip is een ezelsbruggetje om de Nederlandse werkwoordspelling te kunnen toepassen. Het helpt bij het vormen van de verleden tijd van regelmatige werkwoorden.

Herhaal kort de belangrijkste punten van de les.

Oefenen: Werkblad

Geef de leerlingen een werkblad met oefeningen over het Kofschip om hun begrip verder te testen.

Bereid werkbladen voor en deel deze uit aan de leerlingen om individueel te oefenen.

Kahoot Quiz

Speel een Kahoot-quiz om het begrip van de leerlingen over het Kofschip te evalueren.

Maak een Kahoot-quiz met vragen over het Kofschip en speel deze klassikaal of in groepen.

Vragen en Antwoorden

Geef de leerlingen de gelegenheid om vragen te stellen en beantwoord deze zo goed mogelijk.

Reserveer tijd voor vragen en zorg ervoor dat de leerlingen hun vragen kunnen stellen.

Einde van de Les

Bedank de leerlingen voor hun deelname en herhaal het belang van het toepassen van het Kofschip bij de Nederlandse werkwoordspelling.

Sluit de les af met een korte samenvatting en bedank de leerlingen voor hun inzet.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.