16 mei B1e Grammatica nw gez + mvw

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

do 21 april

• Je telefoon in de kast
  
• Ga rustig zitten op je vaste plek  
• Pak alvast je boek en je schrift

min. 1

 Wat gaan we doen?

• Grammatica: Naamwoordelijk gezegde
  

• Huiswerk nakijken
• Grammatica: meewerkend voorwerp
• Oefenen
• Keuzeboek lezen
  

• Afsluiting
  

min. 3

Grammatica 1

Naamwoordelijk gezegde

56

Naamwoordelijk gezegde

• Werkwoordelijk gezegde > wat iemand doet
• Naamwoordelijk gezegde > wat iemand is of wordt

68-72

Naamwoordelijk gezegde

Koppelwerkwoorden bij naamwoordelijk gezegde:

• zijn
• worden
• blijven, blijken, lijken, schijnen, heten, dunken, voorkomen

68-72

Naamwoordelijk gezegde

Hoe vind je het naamwoordelijk gezegde?

1.  Staat er zijn/worden of koppelwerkwoord?
2.  Zegt werkwoord dat iemand/iets is, wordt of blijft?
3.  Vraag: Wat pv + o + andere werkwoorden?

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdrachten handout (5, 1, 2, 3)

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 5 

• 1. Na drie uur in het zwembad / waren / de leerlingen van klas 1C / bekaf. 
• 2. In Nederland / zullen / de liedjes van André Hazes / altijd / bekend / blijven. 
• 3. Later / wordt / Heleen van Velsen / vermoedelijk / een beroemde danseres. 

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 5

• 4. De toets van muziek / bleek / behoorlijk lastig / te zijn. 
• 5. Zou / meneer Van Houten / volgend jaar / de beste docent Frans / blijven? 
• 6. Meestal / zijn / de films van Steven Spielberg / erg spannend. 
  

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 1

• 1. Voor haar leeftijd blijft Daniëla nog altijd vrij klein. 
• 2. Dat verhaal van Melinde komt me erg bekend voor. 
• 3. Aan het eind van groep 8 bleek de Cito-toets behoorlijk pittig voor Elsie.  

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 1

• 4. Is de Braziliaan Pelé volgens velen de beste voetballer aller tijden?
• 5. In het begin lijken de deelnemers aan deze quiz altijd een beetje verlegen.
• 6. Een iPad dunkt me voor een student een bijzonder nuttig verjaardagscadeau.

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 2

• 1. Voor beroepssporters moet hun werk wel hun belangrijkste hobby zijn. 
• 2. De boeken van Carry Slee zijn bij kinderen enorm populair.
• 3. Noah schijnt later graag een bekende acteur te willen worden 

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 2

• 4. Zou die nieuwe speelfilm over de Zeeuwse watersnood inderdaad zo spannend zijn.
• 5. Na een zware nederlaag kunnen spelers terneergeslagen 
  blijven. 
• 6.  Zo ervaren als deze sprinter zullen volgens mij weinig atleten worden.

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 3

• 1. Nederlanders besteden het grootste deel van hun tijd (zo'n 21 uur) aan mediagebruik. [wg]
• 2. Daarbinnen zijn vooral televisiekijken en internetten populair. [ng]
• 3. Het onderhouden van sociale contacten is een goede tweede. [ng]

68-72

Naamwoordelijk gezegde 

Huiswerk nakijken

Opdracht 3

4. Wel neemt de tijd daarvoor al geruime tijd af. [wg]

5. Recreatie  wordt daarentegen een belangrijker vorm van vrijetijdsbesteding. [ng]

6. Hierbij moet je denken aan uitstapjes, sport- en cultuurdeelname en hobby's. [wg]

7. Ten slotte blijken veel Nederlanders als vrijwilliger of kerklid 

actief te zijn. [ng] 

68-72

Grammatica 2

Meewerkend voorwerp

56

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Startopdracht: wie is ontvanger of luisteraar?

1. Vlak voor sluitingstijd verkocht de juwelier nog een dure ring aan een klant.
2. De artiest toonde zijn kunsten aan een enthousiast publiek.
3. Binnenkort zal de gemeente de verouderde wijk een opknapbeurt geven.
4. De ober heeft voor Xavier een glas verse jus d’orange ingeschonken.

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Meewerkend voorwerp 

• voor wie iets bestemd is
• bij werkwoorden die iets te maken hebben met ‘vertellen (aan)' (meedelen, uitleggen, zeggen)
• of met ‘geven (aan)’ (overhandigen, lenen, toesturen)

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Meewerkend voorwerp voorbeelden 

• Marijn / heeft / zijn oude laptop / aan Jari / gegeven.
• Marijn / heeft / Jari / zijn oude laptop / gegeven.
• LET OP: Je moet 'aan' ervoor kunnen zetten of kunnen weglaten

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Meewerkend voorwerp voorbeelden 

• Karen / zal / voor Fleur/ een potje nagellak / kopen.

• LET OP:  'voor' kan niet altijd makkelijk worden weggelaten.

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Hoe vind je het medewerkend voorwerp? 

1. Noteer ow, wg en lv.
2. Vraag: Aan/Voor wie + wg + ow + lv? 
3. Het antwoord is het meewerkend voorwerp.
4. Controleer of je aan (voor) kunt weglaten of toevoegen.

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Hoe vind je het medewerkend voorwerp? Voorbeeld:

Ik heb jou gisteren de foto laten zien.

1. ow: ik – wg: heb laten zien – lv: de foto

2. Vraag: Aan wie + wg + ow + lv?
Aan wie heb ik de foto laten zien?

Antwoord: jou

3. Controle: Ik heb (aan) jou gisteren de foto laten zien.

Je kunt "aan" toevoegen; dus: mv = jou.

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Oefenen: opdracht 1 (p. 148-149)

• Maak in je schrift
  
• Je mag (stil) overleggen met je buur
• ± 10 minuten

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Opdracht 1 

• 1. De verdwaalde toerist (ow) / vroeg (pv+wg) / de weg (lv) / aan de politieagent (mv). 
• 2. Alle aanwezigen (ow) / zongen (pv+wg) / voor de jarige (mv) / een vrolijk welkomstlied (lv). 
• 3. De stad Amersfoort (ow) / doneert (pv+wg) / de speeltuinvereniging (mv) / jaarlijks / subsidie (lv). 

68-72

Meewerkend voorwerp

H. 5 (p. 148-149)

Opdracht 1 

• 4. Zal (pv) / de oud-kampioen (ow) / vanavond / de nieuwe winnaar (mv) / een medaille (lv) / opspelden (wg)? 
• 5. Elke woensdag / geeft (pv+wg) / Nienke (ow) / de plantjes op haar kamer (mv) / water (lv). 
• 6. Wie (ow) / zal (pv+wg) / jullie (mv) / dit voorstel (lv) / gaan toelichten (wg)? 

68-72

Keuzeboek

Lezen (±15 min)

46-56

Afsluiting

Huiswerk donderdag 19 mei

H5. (p. 148-149) Meewerkend voorwerp: opdracht (1 en) 2 maken

H. 7 (p. 178) lezen theorie bijwoordelijke bepaling

TIP Oefenen voor toets: 

www.jufmelis.nl/zinsontleding

www.cambiumned.nl/theorie/grammatica/zinsdelen/

74

Einde

• Ruim je tafel op
  
• Pak je spullen in
• Wacht op je stoel tot de bel gaat
• Fijne dag!
  

75