Ned_3h_Week6_les1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Terugblik

Stillezen

Oefentoets bespreken (invullen online) 

Zelfstandig aan de slag woordje F

Evalueren les

Vooruitblik

Kahoot! D

Terugblik

Werkhouding vorige week

Kom rustig binnen.

Let op: blijf ingelogd in LessonUp.

Lesinhoud?

Lezen (meneer Hirschman)

Lezen 15 min

Nakijken (oefen)leestoets

1 Welke structuur heeft een tekst waarin de chronologische ontwikkeling van het onderwerp wordt geschetst?

Antwoord

1 1pt verleden-heden(-toekomst)structuur

2 Wat is het onderwerp van de tekst?

1. gierigheid
2. hebzucht
3. sparen
4. vergeetachtigheid

3 Op welke manier probeert de schrijver de lezer nieuwsgierig te maken?

1. door een situatie in het heden te vergelijken met een situatie in het verleden
2. door een voorbeeld te geven
3. door in te spelen op de actualiteit
4. door te laten zien dat het nuttig voor de lezer is om de rest van de tekst ook te lezen

Antwoord

Voorbeeld:

Terrasje met vrienden

4 Welke structuur heeft de tekst? Licht je antwoord toe.

Antwoord 

verklaringsstructuur 

In de eerste twee alinea’s wordt een verschijnsel beschreven (gierigheid en hebzucht), waarvoor in de rest van de tekst een verklaring wordt gegeven (kenmerken, oorzaak, versterkende invloeden) plus een mogelijke therapie.

5 ‘Volgens Seuntjens zijn gierigheid en hebzucht normale, nuttige eigenschappen.’ (al. 2) Waarom vindt ze dat?

Antwoord

5. Ze kunnen belangrijk zijn om te overleven. Als je in de oertijd goed was in het hamsteren van voedsel, wist je zeker dat je een barre winter overleefde.

Noteer letterlijk het antwoord uit de tekst!

6 Leg uit wat het tit for tat-principe inhoudt. (al. 4)

Antwoord

6. Voor wat hoort wat = Als je iemand iets geeft, dan hoort hij jou later iets terug te geven.

Noteer letterlijk het antwoord uit de tekst!

7 Wat ligt aan de basis van een dwangmatige persoonlijkheid? (al. 5)?

1. angst
2. controledrift
3. emoties
4. perfectionisme

Antwoord

‘Ze willen alles goed doen en onder controle houden. Orde en perfectie, daar draait het om.’ Zulke mensen zijn vaak bang om de controle te verliezen in hun werk of om zich in emoties te verliezen. Ook willen ze hun uitgaven onder controle houden. ‘Dat komt voort uit angst,’ zegt Van der Does. ‘Want je weet maar nooit. Straks is je geld op en dan heb je niets meer.’

8 Welke twee oorzaken voor gierig gedrag noemt Van der Does in alinea 7?

Antwoord

(1) een voorzichtige opvoeding;

 (2) het meemaken van een periode van schaarste

Kijk naar het signaalwoord voor een opsomming: in dit geval 'en'.

9 Welke tegenstelling herken je in alinea 8? Noteer ook het signaalwoord waaraan je de tegenstelling herkent.

Antwoord

Hebzucht als iets positiefs (bij beurshandelaren) tegenover hebzucht als iets negatiefs (in religieuze kringen) 

 signaalwoord: echter 

(tegenstelling)

Zet de uitspraken a tot en met h hieronder in de juiste volgorde. Baseer je op de alinea’s 9 en 10. 

 a Iemand begrijpt dat zijn gedrag onredelijk is.

 b Iemand gaat in therapie.

 c Iemand is dwangmatig gierig.

 d Iemand leert dat geven ook best leuk kan zijn.

 e Iemand merkt dat anderen geen misbruik van hem maken.

 f Iemand moet een rondje geven.

 g Iemand wordt ongelukkig van zijn gierigheid.

 h Iemand wordt minder dwangmatig gierig.

Antwoord 10

c Iemand is dwangmatig gierig.

 g Iemand wordt ongelukkig van zijn gierigheid.

 b Iemand gaat in therapie.

 f Iemand moet een rondje geven.

 e Iemand merkt dat anderen geen misbruik van hem maken.

 d Iemand leert dat geven ook best leuk kan zijn.

 a Iemand begrijpt dat zijn gedrag onredelijk is.

  h Iemand wordt minder dwangmatig gierig.

11 Deze tekst heeft als titel ‘De ziekte van Vrek’. Welke alinea past het beste bij die titel? Licht je keuze toe.

Antwoord

11 alinea 9 – Daar gaat het ook echt over een ziekte, namelijk de obsessieve compulsieve persoonlijkheidsstoornis (OCP).

12 Formuleer zelf de hoofdgedachte van de tekst. Gebruik niet meer dan 45 woorden.

Antwoord

Een echte gierigaard kent niet het tit for tat-principe, is snel bang om geld uit te geven en lijdt mogelijk aan een persoonlijkheidsstoornis, maar hij kan wel langzaamaan leren dat geven ook best leuk is.

Blz 74

https:

Het zal mij verbazen als dit jaar de carnavalsoptocht in Den Bosch doorgaat. [Er wordt namelijk een erg harde wind voorspeld.]

1. Standpunt
2. Argument

[Het Nederlands verloedert], want jongeren gebruiken steeds meer Engelse woorden als spam, hacken, gamen, cool, relaxed en chill.

1. Argument
2. Standpunt

[Leerlingen op het vwo moeten in vijf jaar hun opleiding kunnen afmaken ipv zes jaar.] Je kunt eerder aan een vervolgstudie beginnen en je zit je minder te vervelen.

1. Standpunt
2. Argument

Ik kijk veel liever thuis een film dan dat ik naar de bioscoop ga, want ik vind het fijn om de film af en toe op pauze te zetten.

1. Waarderend argument
2. Feitelijk argument

Je gaat nu zelfstandig verder met het volgende:

Huiswerk

Ga naar bladzijde 74/75, lees de theorie. 

Start aan opdracht 1. 

Woordjes F invullen

Klaar?

Leer de woordjes A t/m E

Opnieuw klaar? Top!

Ga lezen uit jouw leesboek.

Schooltaalwoorden met de F

Farce

Fiducie

Flatteren

Fobie

Frictie

Zegswijze: Met de Franse slag

 

Schooltaalwoorden met de F

Farce: ……………………………………………………………………………………………………….

Voorbeeldzin: Omdat Jan niet goed geleerd had, werd de toets voor hem een farce.

Fiducie: …………………………………………………………………………………………………….

Voorbeeldzin: Ik heb wel fiducie in jouw plannen.

Schooltaalwoorden met de F

Flatteren:

a) ……………………………………………………………………………………………………………

b) …………………………………………………………………………………………………………….

Voorbeeldzin a: De bedrijfsresultaten van ING zijn geflatteerd: de winstuitkering voor de aandeelhouders zal niet hoog zijn.

Voorbeeldzin b: Die rode jurk flatteert haar.

 

Schooltaalwoorden met de F

Fobie: ……………………………………………………………………………………………………….

Voorbeeldzin: Voorbeelden van fobieën zijn claustrofobie (angst voor kleine ruimtes), agorafobie (pleinvrees), antropofobie (angst voor mensen) en triskaidekafobie (angst voor vrijdag de 13de).

 

Schooltaalwoorden met de F

Frictie :

a)……………………………………………………………………………………………………………..

b) …………………………………………………………………………………………………………….

Voorbeeldzin a: Volgens het natuurkundeboek is frictie de weerstand die optreedt wanneer een voorwerp bewogen wordt t.o.v. een ander voorwerp of andere stof waarmee het in aanraking komt.

Voorbeeldzin b: Onze totaal verschillende aanpak zorgde tijdens het samenwerken aan het project voor frictie.

Met de Franse slag :……………………………………………………………………………………

Iets doen met de Franse slag of zich met de Franse slag van iets afmaken

 

Hoe ging de invulopdracht?

Hoe ging het zelfstandig werken?

Wat ging goed?

Kan er de volgende keer iets beter?

Wat gaan we volgende week doen?

Wat moet mee? 

Methodeboek, schrift, pen en je opgeladen mobiele telefoon.

Denk aan het kiezen van een leesboek via lezen uit de lijst.

Wat is het huiswerk:

Woordjes E invullen

Leren woordjes A t/m D

Leesboek 

  

Woorden D

https: