2.3 Politiek en samenleving

2.3 Politiek en samenleving
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2.3 Politiek en samenleving

Slide 1 - Diapositive

Lesvolgorde
Herhaling 2.2
2.3 Uitleg Politiek en samenleving

Slide 2 - Diapositive

Wie had na 1848 de macht in Nederland?
A
koning
B
parlement

Slide 3 - Quiz

Wie schreef de grondwet van 1848?

Slide 4 - Question ouverte

In welk jaar kregen vrouwen kiesrecht?
A
1848
B
1917
C
1919

Slide 5 - Quiz

In deze les...:
  • leer je hoe de leef- en werkomstandigheden van arbeiders meer aandacht kregen
  • leer je wat veranderde door sociale wetten
  • leer je wat veranderde in het onderwijs
  • leer je hoe de positie van vrouwen verbeterde


Slide 6 - Diapositive

Kenmerkend aspecten:
  1. de industriële revolutie en de opkomst van emancipatiebewegingen
  2.  het ontstaan van een parlementair stelsel en de toename van volksinvloed

Slide 7 - Diapositive

Als iemand langdurig ziek wordt, hoe komt hij dan aan geld in Nederland?

Slide 8 - Question ouverte

Wat is de leerplichtwet?

Slide 9 - Question ouverte

Iemand in armoede kan gebruik maken van .... (meer antwoorden goed)
A
bijstandsuitkering
B
voedselbank
C
loon

Slide 10 - Quiz

Leven en werken in armoede
  • Fabrieksarbeiders slechte werkomstandigheden
  • Lage lonen (armoede)
  • Ziek/ongeluk --> geen uitkering/geen geld
  • Kinderarbeid noodzakelijk om rond te komen
  • Armoedeprobleem = sociale kwestie 

Slide 11 - Diapositive

Streven naar gelijkheid
  • Sociale wetten om wat aan het armoedeprobleem te doen
  • Kinderwetje Samuel van Houten
  • 1901 Leerplichtwet. Kinderen onder de 12 jaar naar school. 

Slide 12 - Diapositive

Kinderwetje Van Houten
Wet waarbij het verboden werd om kinderen tot 12 jaar te laten werken in de fabrieken en werkplaatsen. De kinderen mochten wel in de landbouw werken

Slide 13 - Diapositive

Samuel
van
Houten

Slide 14 - Diapositive

Socialisten streven naar gelijkheid
  • Socialisten kwamen op voor de arbeiders.
  • Streefden naar gelijkheid (arm en rijk verschillen verdwijnen)
  • Fabrieksarbeiders door fabriekseigenaren uitgebuit. (arbeidersklasse tegenover bezittende klasse) 

Slide 15 - Diapositive

Twee soorten socialisten
  • Groep socialisten die door gewelddadige opstand de macht wil grijpen
  • Groep socialisten die gekozen wilden worden (sociaaldemocraten)  en door sociale wetten het leven van de arbeiders probeerde te verbeteren 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Veranderingen in het onderwijs
  • Godsdienstvrijheid, ook op scholen. 
  • Maar christenen moesten hun eigen scholen betalen.
  • Confessionelen --> katholieken en protestanten wilden geld voor christelijke scholen (schoolstrijd)

Confessionelen zijn christenen. Mensen die bij de Rooms-katholieke of Protestantse kerk horen.

Slide 18 - Diapositive

Rooms-katholieke school
Protestantse school

Slide 19 - Diapositive

Eerste politieke partij
Abraham Kuyper richtte de eerste politieke partij op  :Christelijke partij.
Samen met de katholieken hadden zij vanaf 1901 de meerderheid in het parlement

Slide 20 - Diapositive

Abraham 
Kuyper

Slide 21 - Diapositive

De positie van vrouwen
  • 19e eeuw: vrouwen veel minder rechten dan mannen
  • Vanaf 1870 gingen vrouwen zich hier tegen verzetten 
  • Emancipatie --> gelijke rechten
  • Vrouwen die streden voor vrouwenrechten --> feministen
  • Idealen feministen: onderwijs voor vrouwen en kiesrecht voor vrouwen 

Slide 22 - Diapositive

Aletta Jacobs

Slide 23 - Diapositive

Welke wet maakte definitief een einde aan de kinderarbeid? Wet Van Houten of de leerplichtwet? Leg je antwoord uit.

Slide 24 - Question ouverte

Wat wilden de socialisten?

Slide 25 - Question ouverte

Noem een bekende feminist

Slide 26 - Question ouverte

Wat heb je geleerd over 2.3?

Slide 27 - Carte mentale