IDM-H9.4C Soorten groei

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Instapvraag - Exponentiële formule opstellen
Een hoeveelheid neemt exponentieel toe. 
Op t=5 is N=84 en op t=23 is N=244. 
Hierbij is t  in maanden. Stel de formule op van N. 

Stappenplan: 
  • Schrijf algemene vorm op: N = b x gt
  • Bereken de groeifactor, per tijdseenheid. 
  • Bereken b door een gegeven punt in te vullen. 
  • Schrijf de juiste exponentiële formule op

Slide 2 - Diapositive

Stap 1 & 2 
Op t=5 is N=84 en op t=23 is N=244. 
Hierbij is t in maanden. Stel de formule op van N. 
N





 
=bgt
g(per18maanden)=84244
g(p.m.)=(84244)181=1,061...

Slide 3 - Diapositive

Stap 3 & 4
Op t=5 is N=84 en op t=23 is N=244. 
 

N                                      of   N 

Een punt invullen:

                                          
                                          

 
=b(84244)181t
=b(1,061...)t
84=b(84244)1815
Y1=84 

Y2=
b(84244)1815
Intersect geeft: 

Dus b=62 
N

x62
=62(1,061)t

Slide 4 - Diapositive

Herhaling vorige les
  • Het verzadigingsniveau kunnen beredeneren
  • Aan de hand van de formule kunnen beredeneren of de formule stijgend of dalend is. 

Slide 5 - Diapositive

Verzadigingsniveau 
  • grenswaarde = verzadigingsniveau
  • y-waarde waar de grafiek op termijn naar toe gaat. 
  • Voorbeelden: 
Fruitvliegjes in een afgesloten ruimte 
De groei van een zonnebloem 
Vissen in een vijver

Slide 6 - Diapositive

Verzadigingsniveau beredeneren
Stappenplan:
  1. Formule splitsen, beginnen bij ..t
  2. t heel groot maken en invullen. (t=10000000)

Slide 7 - Diapositive

Verzadigingsniveau beredeneren
N1=50(1-0,6t)  (N: aantal bacteriën en t: tijd in dagen)
Verzadigingsniveau beredeneren door 
t heel groot te nemen: 

Als t heel groot is dan:
0,6t        0
1-0,6t        1 

Dus het verzadigingsniveau is 50 bacteriën. 


50(10,6t)50

Slide 8 - Diapositive

Formule stijgend of dalend voor         ?
Beredeneren
N1=50(1-0,6t) (N: aantal bacteriën en t: tijd in dagen)
Je bepaalt of de grafiek stijgend of dalend is zonder getallenvoorbeelden in je uitwerkingen op te schrijven. Op de GR kun je getallen uitproberen.

Beredenering: 
Als t toeneemt, dan neemt 0,6t af. Dan neemt 1-0,6t toe. 
Dus neemt 50(1-0,6t) toe. 
De grafiek van N is dus stijgend. 


t0

Slide 9 - Diapositive

Oefenen
Gegeven is de formule N=

N: aantal bacteriën 
t: tijd in dagen 

  • Oefening 1: Beredeneer het verzadigingsniveau.
  • Oefening 2: Beredeneer aan de hand van de formule 
      of de grafiek stijgend of dalend is voor           . 



1+2,30,4t750
t0

Slide 10 - Diapositive

Gegeven:

Beredeneer het verzadigingsniveau en stuur een foto
1+2,30,4t750

Slide 11 - Question ouverte

Gegeven:

Beredeneer of de grafiek stijgend/dalend is voor
1+2,30,4t750
t0

Slide 12 - Question ouverte

Uitwerking oefening 1
Beredeneer het verzadigingsniveau.
N=                             (N: aantal bacteriën en t: tijd in dagen)

Als t heel groot is dan:


        
Dus dan is N                                     

Dus het verzadigingsniveau is 750 bacteriën. 


1+2,30,4t750
1+2,30,4t1
2,30,4t0
0,4t0
1+2,30,4t750
1750=750

Slide 13 - Diapositive

Uitwerking oefening 2
Beredeneer aan de hand van de formule of de grafiek stijgend of dalend is voor         . 
N=

Als t toeneemt, dan neemt 0,4t af. Dan neemt                    af. 
Dus neemt                           af. Dus neemt                       toe.  

Dus grafiek van N is stijgend. 



t0
1+2,30,4t750
2,30,4t
1+2,30,4t
1+2,30,4t750

Slide 14 - Diapositive

maken 62, 63, 64

Slide 15 - Diapositive