Herhaling tv h4,5,6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Herhalingsles

Taalverzorging hoofdstuk 4, 5 en 6

Verwijswoorden

Verkleinwoorden

Lastige werkwoorden

PV of VD?

1. Maak de zin vragend.
   Komt het werkwoord vooraan te staan? = PV
   Komt het werkwoord niet vooraan te staan? = VD
2. Of verander de zin van tijd >
3. Spel het werkwoord volgens de regels.
   

Heeft Hans zijn rijbewijs (halen)?                  gehaald

Na zijn lastige examen (krijgen) hij een medaille.                   krijgt

verandert het werkwoord mee? = PV

Blijft het woord hetzelfde? = VD

Vergelijken

Trappen van vergelijking

Als gebruik je bij de stellende trap (gelijkheid).

Dan gebruik je bij de vergrotende trap (verschil).

Meervouden

Zet -s achter het woord

De -s eraan vast: 

sticker – stickers; spelletje – spelletjes; vakantie – vakanties.

Gebruik ’s als je het woord anders verkeerd uitspreekt en na -y: echo – echo’s; taxi – taxi’s; menu – menu’s; ijslolly – ijslolly’s.

Zet -en achter het woord

Bijvoorbeeld: lamp – lampen; tent – tenten; touw – touwen.

Soms moet je ook iets anders veranderen. Bijvoorbeeld:

droom – dromen; mug – muggen; druif – druiven; kaas – kazen.

Werkwoordspelling

Werkwoorden

Werkwoorden zijn dingen die je kan doen/uitvoeren.

fietsen, lopen, roepen, schoonmaken, teruggeven, slapen....

Vraag je je af of iets een werkwoord is? Zet er dan ik, jij, wij voor:

• ik loop, jij loopt, wij lopen
• ik werkwoord, jij werkwoordt, wij werkwoorden

Schrijfwijze

Persoonsvorm

De persoonsvorm is het belangrijkste werkwoord in de zin. 

Je haalt de persoonsvorm uit de zin door:

1. De vraagproef
2. De tijdproef

Let op! Als een zin al in een vraagzin staat, doe dan de check met de tijdproef.

Werkwoorden VT

Werkwoorden kun je ook in de verleden tijd zetten. Twee vormen

1. Sterke werkwoorden   -> verandert van klank (lopen -> liep, kopen -> kochten)
2. Zwakke werkwoorden  -> standaardregel (rennen -> rende, fietsen -> fietste) 

Schrijfwijze

Hoofdletters en leestekens

hoofdletters

• aan het begin van een zin:  Het feest duurt tot tien uur.
• als de zin met 's begint: 's Morgens is het lang donker.
• bij namen: Joep, Amsterdam, Assendorperdijk, Kerstmis,           Nederland, Peugeot
• bij woorden die van namen zijn gemaakt: Chinese, Oost-Europese

hoofdletters

Let op:

namen van dagen, maanden, seizoenen en windstreken schrijf je met een kleine letter:

maandag, dinsdag, januari, februari, herfst, winter, zuiden, westen

komma

• tussen twee persoonsvormen:                                                                                       Als ik naar school ga, neem ik mijn laptop mee.
• tussen delen van een opsomming:                                                                               Op school hebben we Frans, Duits, wiskunde, rekenen, ...
• na een naam of een uitroep aan het begin van een zin:                                      Joep, wil jij de deur even dicht doen?
• voor voegwoorden als maar, want, omdat, nadat, terwijl, zodra :                        Ik blijf vandaag thuis, want ik ben ziek.

dubbele punt

• laat zien dat je iets aankondigt of opsomt:                                     We gaan op vakantie en nemen mee: een tandenborstel, tandpasta, schoenen, sokken, ...                              
• kondigt een citaat aan (iets wat iemand letterlijk zegt):               De leraar zei: "Pak je laptop."                                                            

Lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp

gever > cadeautje > ontvanger

Het meewerkend voorwerp. 

De ontvanger.

Aan wie(wat / voor wie(wat) + pv + ow + lv?

aan / voor kan er bij, maar kan ook weggelaten worden

mv

Het lijdend voorwerp. 

Wie / Wat + ow + wg?

Hier: het cadeautje

lv

Het onderwerp = wie of wat iets doet.

De gever.

(wie/wat + pv)

ow

Mijn vader geeft zijn oude telefoon aan zijn broer.

 ow:    Wie / Wat + pv?     (wie geeft?)   mijn vader

lv:       Wie / Wat + ow + wg?   (wat geeft mijn vader?) 

                                                                          zijn oude telefoon

mv:    Aan wie (wat) / voor wie (wat) + ow + lv + wg?

                     (aan wie geeft mijn vader zijn oude telefoon?)

                                        aan zijn broer