Week 6 - 2M

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

WELKOM! 

klassenregels

• telefoon in de telefoontas
• zitten volgens plattegrond
•  device opgeladen en gesloten bij je
• boeken, ruitjesschrift, potlood en geo-driehoek bij je
• spullen liggen klaar voor het begin van de les

Studieplanning

Week 6, nog 7 weken tot toetsweek 3 (nog 6 lessen)

Periodeplanning

Hoofdstuk 8: Kracht en Beweging - p 162

2 cijfers

- PO: Praktische opdracht (in de week na de voorjaarsvakantie)

- Toets over H8 (in de toetsweek)

Zorg dat je alles begrijpt. Iets niet helemaal duidelijk? Vragen!

Schooltas

• Waarom draag je jouw schooltas op je rug?
• Wedstrijd - schooltas Uitgestrekte arm

Schooltas

• Waarom draag je jouw schooltas op je rug?
• Wedstrijd - schooltas Uitgestrekte arm

Terugblik

• Je kunt uitleggen wat een kracht kan doen
  
• Je weet hoe je een kracht kunt tekenen
  
• Je kunt vertellen wat het betekend als twee krachten in evenwicht zijn
  
• Je kunt uitleggen wat het begrip Nettokracht is

• Huiswerk? (15 t/m 20 en 8.2 p130 : 1 t/m 4)

Meten en rekenen

zwaartekracht berekenen:

• welke krachten werken in onderstaande tekening?

• Welke drie eigenschappen hebben de getekende krachten?

• Welke informatie mist om te kunnen zeggen hoe groot de krachten zijn?
  

wat is het symbool voor kracht

wat is de eenheid van kracht

Noem 2 dingen die kunnen gebeuren als er een kracht op een voorwerp werkt.

Bereken de zwaartekracht op een voorwerp van 12 kg

Bereken de zwaartekracht op een voorwerp van 30 g

Bereken de massa van een voorwerp met een zwaartekracht van 9 N

Deze les

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen hoe je een kracht kunt vergroten
• Je kunt uitleggen hoe je een hefboom in evenwicht krijgt
• Je kunt uitrekenen of er evenwicht is in een hefboom
• Extra: je kunt een voorbeeld geven van een hefboom in je lichaam
• Laatste 30 minuten werkblad / practicum

Aan de slag: WB Krachten tekenen

• WAT: Maak het werkblad krachten tekenen 
• HOE: zelfstandig
• HULP: fluisterend overleg of steek je vinger in de lucht (en ga ondertussen verder met de volgende opgave)
• TIJD: 20 minuten
• KLAAR: Ga verder met paragraaf 8.2 : 5 t/m 17 = HW

Wat is een hefboom?

Wat is een hefboom?

Aan de slag: hoe vergroot je een kracht

WAT: Lezen pagina 170

HOE: zelfstandig

HULP: Noteer 10 begrippen

TIJD: 10 minuten

KLAAR: Maak de opgaven van paragraaf 8.2 : 5 t/m 17

GGFBA

Aan de slag: Practicum / PhedSim

• WAT: Ga aan de slag met het practicum of de PhedSim
  
• HOE: in tweetal
• HULP: fluisterend overleg of steek je vinger in de lucht (en ga ondertussen verder met de volgende opgave)
  
• TIJD: 30 minuten
  
• KLAAR: Ga verder met paragraaf 8.2 : 11 t/m 17 (= huiswerk)

Phed-simulatie

• Balancing Act

phet.colorado.edu

Afronding en Huiswerk

Deze les:

• leerdoelen: vergroten van kracht, evenwicht, uitrekenen van evenwicht
• begrippen: hefboomregel
• HW maken opgaven: paragraaf 8.2 : 5 t/m 17
  
• HW Afmaken WB - krachten tekenen en WB - Phed Balancing Act
• Lezen paragraaf 8.3
• Over 2 weken PO: over kracht en beweging
• Volgende week: grafieken lezen, de formule: gemiddelde snelheid = afstand / tijd en het omrekenen van km/h omrekenen in m/s.

Phed-simulatie

• kracht en beweging
• Resulterende kracht (= netto-kracht)

phet.colorado.edu

YouTube

• krachten tekenen