HEV les 2: Diversiteit

HEV bijeenkomst 2

Diversiteit

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Slide 1: Diapositive

MentorlesHBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

HEV bijeenkomst 2

Diversiteit

Slide 1 - Diapositive

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Als leerkracht moet je alle kinderen op dezelfde manier behandelen

Nee

Slide 2 - Sondage

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Gelijk, ongelijk of allebei?

Slide 3 - Diapositive

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Om gelijke kansen te creëren moet je ongelijk behandelen!

Slide 4 - Diapositive

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Slide 5 - Diapositive

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Terugblik

Ecologisch model Bronfenbrenner

Balansmodel

Eigen ingevulde balansmodel

Vragen naar aanleiding van bijeenkomst 1?

Slide 6 - Diapositive

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Balansmodel van jezelf

Vergelijk met buur

Slide 7 - Diapositive

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Waar denk je aan bij
'zomervakantie'

Slide 8 - Carte mentale

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Waar denk je aan bij
'school'

Slide 9 - Carte mentale

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jouw bubbel

Slide 10 - Diapositive

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Slide 11 - Diapositive

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Slide 12 - Diapositive

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kijk me even aan

Slide 13 - Diapositive

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Cultureel diverse populatie
leren kennen.
Wat zou je willen weten?

Slide 14 - Carte mentale

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Slide 15 - Diapositive

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Slide 16 - Vidéo

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Pygmalion effect

Omstreden onderzoek

Dit onderzoek maakt duidelijk hoezeer verwachtingen van leraren een rol kunnen spelen in de klas.

Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Vidéo

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Wandeling

timer

20:00

Slide 19 - Diapositive

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Sociale ongelijkheid? In onze samenleving kan iedereen toch bereiken wat hij wil? We leven niet meer in een

standenmaatschappij waar alleen de zoon (en misschien de dochter) van de herenboer, dokter en notaris

mochten doorleren?

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Vidéo

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Segregatie

Kinderen zitten vaak in de klas met kinderen van hetzelfde sociaal-economische milieu (Staat vh Onderwijs, 2020)

Er ontstaan nu bubbels van gelijkgestemden waar leerlingen nauwelijks uitkomen.

Volgens de Nederlandse wet moeten scholen hun leerlingen voorbereiden op hun rol als burger in een multiculturele samenleving.

Op gemengde scholen ontmoeten leerlingen van verschillende achtergronden elkaar. Dit creëert een kansrijke omgeving voor het leren omgaan met verschillen, het opbouwen van sociaal kapitaal (netwerk) en het geven van goed (burgerschaps)onderwijs.

Slide 22 - Diapositive

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Wat doet de overheid

Slide 23 - Diapositive

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Wat kan een school doen?

Het schoolgeld laag houden

Rijk onderwijsaanbod

Soepele overgangen tussen groepen

Extra investeren in onderwijs (LKP, weekendscholen, VVE, Schakelklas)

Slide 24 - Diapositive

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Jij als leerkracht!

Startpositie van het jonge kind

Sensitief lesgeven (Basarir, Mediha, & Cetin, 2014)

Verschil = rijkdom voor het klaslokaal

Integratie van inhoud

Kennis laten maken met de omgeving

Slide 25 - Diapositive

Basarir, F., Mediha, S., Cetin, A. (2014) Examination of Teachers’ Perception of Multicultral

Education. Pegem Journal of Education & Instruction, 4(2).

doi:10.14527/pegegog.2014.011

Wat kun je doen met
de rijke leeromgeving?

Slide 26 - Carte mentale

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Slide 27 - Vidéo

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In de rijke leeromgeving

Slide 28 - Diapositive

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Slide 29 - Diapositive

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Slide 30 - Diapositive

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Slide 31 - Diapositive

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Opdracht

Bespreek met je buur:

Wat neem je zelf mee naar jouw klas?

timer

5:00

Slide 32 - Diapositive

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Volgende week

Slide 33 - Diapositive

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Feedback

Slide 34 - Question ouverte

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Slide 2 - Sondage

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Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Carte mentale

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Slide 16 - Vidéo

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Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Diapositive

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Slide 26 - Carte mentale

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