DP Doelstelling + reflectie

DP
Doelstellingen + reflectie 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
DPMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

DP
Doelstellingen + reflectie 

Slide 1 - Diapositive

Welke soorten doelstellingen kan een kern hebben?
A
aanleren
B
toepassen
C
verbeteren
D
behouden

Slide 2 - Quiz

Doelstellingen
Een doelstelling is het belangrijkste onderdeel van je les. Als je geen doel hebt weet je ook niet wat je wilt bereiken met je oefenvormen. Je weet dus niet wat je de kinderen gaat aanleren?

>Een veel gemaakte fout is dat we eerst oefenvormen bedenken en daarna pas een doelstelling daaraan plakken.

Denk terug aan het didactisch model:
Beginsituatie -> doelstelling -> les/training -> evaluatie

Slide 3 - Diapositive

Sleutelvraag
Wat wil ik bereiken?

Slide 4 - Diapositive

Wisselwerking tussen doelstelling & beginsituatie 

Doelstelling =  bereiken van gedragsverandering
Kan alleen als je het begingedrag (beginsituatie) weet 

-> Wisselwerking tussen beginsituatie & doelstelling


Slide 5 - Diapositive

Algemene doelstelling

- het doel is niet nauwkeurig omschreven
- eindgedrag van verschillende vormen aannemen 
- niet altijd goed waarneembaar 


voorbeeld: 
De volleybaltechniek verbeteren 
Concrete doelstelling

- duidelijk waarneembaar eindgedrag 
- geeft houvast bij het voorbereiden




Voorbeeld:
de bovenhandse techniek bij volleybal kunnen uitvoeren

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Maken pagina 49 werkboekje
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Reflectie 
Als toekomstig sportleider is het belangrijk om vaak terug te kijken naar je eigen handelen.

In dit geval gaan we terugkijken naar de afgelopen 2 periodes van DP & Stage waarin het LESGEVEN centraal staat

Hoe gaat het lesgeven?


Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
Doelstellingen af
Evaluatie ingevuld inleveren in teams 

Slide 10 - Diapositive