Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§1.1 - Organismen indelen
Biologie
Be
nodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp:
JA!
Telefoons niet zichtbaar!
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
90 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Biologie
Be
nodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp:
JA!
Telefoons niet zichtbaar!
Slide 1 - Diapositive
Programma
Welkom - startklaar: lessonup.app en inloggen
Start hoofdstuk 1 - Organismen indelen
Uitleg
Opdracht/werkvorm
Klassikale afsluiting
Aan de slag/huiswerk
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel
Je leert op basis van welke kenmerken organismen worden ingedeeld en hoe jij ze moet naamgeven.
Slide 3 - Diapositive
Wat is een organisme?
Je hebt drie vormen van bestaan:
leven - dood - levenloos
Een organisme is een levend wezen.
Je kunt ze herkennen aan de volgende kenmerken: (volgende slide)
Slide 4 - Diapositive
Levenskenmerken
voeden
groeien
uitscheiden (afvalstoffen)
ademen
reageren (prikkels waarnemen en op reageren)
voortplanten
Slide 5 - Diapositive
Wat is een organisme?
A
Een organisme is een levend wezen
B
Een organisme is een dood wezen
C
Een organisme is een dode plant
D
Een organisme is een dood dier
Slide 6 - Quiz
Is ademhalen een levenskenmerk?
A
Ja
B
Nee
Slide 7 - Quiz
Wat is GEEN levenskenmerk?
A
Ademhalen
B
Rennen
C
Groeien
D
Voortplanten
Slide 8 - Quiz
Meer levenskenmerken......
Buiten de 6 levenskenmerken in je boek, zijn er nog 2 voorbeelden:
Bewegen
Ontwikkelen
Organismen horen bij dezelfde
soort
als ze vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen.
Slide 9 - Diapositive
Hoe deel je organismen in?
We gaan dit eerst zelf proberen met een opdracht.
Opdracht:
De klas indelen!
Hoe gaan we dit aanpakken?
Slide 10 - Diapositive
Indelen van organismen
Om organismen beter te kunnen begrijpen, hebben biologen alle organismen ingedeeld in groepen. Dit proces heet
ordening.
Ordening vindt voornamelijk plaats op basis van celkenmerken.
De vier hoofdverdelingen noemen we de vier rijken.
Slide 11 - Diapositive
Hoe deel je organismen in?
Bij de indeling in groepen werd als eerste gekeken naar de
cellen
. De kleine bouwstenen van een organisme.
Slide 12 - Diapositive
De vier Rijken
Bacteriën Schimmels Planten Dieren
Slide 13 - Diapositive
Groepen
De vier rijken worden vervolgens onderverdeeld in 8 groepen. Het is belangrijk dat je deze kent en de kenmerken kan benoemen.
Slide 14 - Diapositive
Gewervelden
De groep gewervelden worden ook weer opgedeeld in 5 groepen.
Ook deze moet je kennen met eigenschappen
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Betekent ordenen indelen in groepen?
A
Ja
B
Nee
Slide 17 - Quiz
Hoeveel groepen organismen zijn er?
A
3
B
4
C
5
D
10
Slide 18 - Quiz
Organismen worden ingedeeld in de vier grote groepen: bacteriën, schimmels, planten en dieren
A
Ja
B
Nee
Slide 19 - Quiz
Uit hoeveel groepen bestaat het dierenrijk?
A
6
B
7
C
4
D
8
Slide 20 - Quiz
Noem 4 levenskenmerken
Slide 21 - Question ouverte
Waar wordt als eerste naar gekeken bij het indelen van de organisme in groepen?
Slide 22 - Question ouverte
Hoe zoek je de naam van een organisme op?
Een
kenmerk
is iets waaraan je een organisme herkent.
Door het kijken naar verschillende kenmerken kun je een organisme opzoeken met een
zoekkaart, flora
(voor planten) of
determineeltabel
.
Dit opzoeken noemen we ‘
determineren
’.
Slide 23 - Diapositive
Determineren
Bepalen van de soortnaam Hiervoor gebruik je een zoekkaart of determineertabel.
Slide 24 - Diapositive
Waarom hebben organismen Latijnse namen?
Organismen hebben Latijnse namen zodat dezelfde naam over de hele wereld kan worden gebruikt.
De Latijnse naam is altijd een dubbele naam.
Het eerste deel is de
geslachtsnaam
(vergelijk het met jouw achternaam). Deze schrijf je met een
hoofdletter
.
Het tweede deel is de
soortaanduiding
. Deze schrijf je met een
kleine letter
.
Slide 25 - Diapositive
Het opzoeken van de naam van een bloem heet:
A
determineren
B
zoekkaarten
C
beredeneren
D
verteren
Slide 26 - Quiz
Wat is 'determineren'
A
Het bepalen van de naam van een organisme
B
De conclusie opschrijven
C
Het bepalen van de naam van een organisme
D
Het plukken van planten
Slide 27 - Quiz
Alle organismen hebben een Latijnse naam, de wetenschappelijk naam. Welk deel van de naam is de geslachtsnaam bij de Panthera Tigris (de tijger)?
A
Panthera
B
tigris
C
Panthera tigris
Slide 28 - Quiz
Aan de slag
Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.
Opdracht 1 t/m 18
Zelf samenvatten (schrift)
Test Jezelf opdr. 1 t/m 6
Slide 29 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1.1. Organismen indelen
Mai 2022
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
M3_1.1_Organismen indelen
Juin 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
1.1 Organismen indelen
Août 2021
- Leçon avec
26 diapositives
Biologie
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 3
1.1 - Organismen indelen
Août 2023
- Leçon avec
44 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
1.1 Organisme indelen
Août 2019
- Leçon avec
24 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
1.1 Organismen indelen
Octobre 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
1.1 Organismen indelen
Septembre 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
1.1 Organismen indelen
Septembre 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Biologie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3