4.1 jongeren willen leven

4.1 jongeren willen leven
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

4.1 jongeren willen leven

Slide 1 - Diapositive

Even herhalen!!?
  1. Hoe was het leven vlak na de tweede wereldoorlog?

2. Op welke manier kwam er een consumptie maatschappij? 

3. Hoe veranderde Nederland in de informatiemaatschappij?

Slide 2 - Diapositive

Leven in een dorp
-
- Hogere sociale controle. 

- Welvaart stijging

- 5 daagse werkweek!? = meer vrije tijd. 


Slide 3 - Diapositive

Dus welvaart stijging + meer vrije tijd=
A
Ontstaan bromouderen
B
Ontstaan jeugdculturen
C
Wat een onzin vraag
D
Ontstaan ongeregeldheden

Slide 4 - Quiz

Jeugdculturen.....

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Maar hoe veranderd dit nou de samenleving?
Jongeren beginnen anders te denken over; seks, geloof, muziek, politiek en relatie als daarvoor. ze schoppen tegen het gezag aan.                                                                                         Gevolgen hiervan

- Ontkerkelijking
- Individualisering
- Democratisering

Slide 7 - Diapositive

Ontkerkelijking
Betekent het niet 
of minder 
naar de kerk gaan.

Slide 8 - Diapositive

Individualisering 
Ik bepaal zelf wel wat goed voor mij is daar heb ik geen groep voor nodig!

Slide 9 - Diapositive

Democratisering
We moeten het land democratischer 
maken door meer mensen 
(jongeren) mee te laten praten 
en beslissen!


Slide 10 - Diapositive

Aan de slag!


WB pag. 84 t/m 87.
HB pag. 92 t/m 95.

Maak opdracht; 3 t/m 15. 


Wat niet af is wordt huiswerk.

Slide 11 - Diapositive

Exit ticket time!!!!!

Slide 12 - Diapositive