‹Revenir à la recherche

Les 6 - 2VAc - periode 3

Welkom!
Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code via Chromebook.

Voor leerlingen in de klas:
  • Werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code via Chromebook.


timer
2:00
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Voor de thuisblijvers:
  • Webcam aan + werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code via Chromebook.

Voor leerlingen in de klas:
  • Werk- en leerboek op tafel;
  • Aantekeningenschrift bij de hand;
  • Aanmelden www.Lessonup.app via code via Chromebook.


timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de thuisblijvers: hoe goed ben ik te verstaan via de headset?
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk aan je portfolio-opdrachten: (8 april)


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Herhaling §3.1 - §3.5

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling:  §3.1 - §3.5

  • Wat is het verschil tussen de korte- en lange waterkringloop?
  • Wat is het verschil tussen vernieuwbaar- en niet vernieuwbaar water?
  • In stedelijke gebieden met veel verstening is de kans op overstromingen groot. Leg uit waarom dat het geval is. 
  • Wat is het verschil tussen fysiek- en economisch water tekort?
  • Wat is het verschil tussen harde- en zachte kustverdediging?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk jaar stond het water in de Nederlanse rivieren zo hoog dat er grote kans was op een overstroming?
A
1953
B
1993
C
1995
D
2020

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kleur op de kaart geeft een groot watertekort aan?
A
Rood
B
Oranje
C
Blauw
D
Wit/geel

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Na de bijna overstroming van 1995 zijn er maatregelen genomen. Hoe kun je die met een woord samenvatten?
A
Adaptief waterbeleid
B
Nevengeulen aanleggen
C
Rijnconferentie
D
Ruimte voor de rivier

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlingen in de klas: Chromebook dicht 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken huiswerkopdrachten: H3.5 : opdr. 1,3,4,6. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode 3
  • Water in beweging
  • Water is balans
  • Water soms te veel
  • Water soms te weinig
  • Nederland & water
  • Nederland en rivieren
  • Watervervuiling in Nederland

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag
- Herhaling §3.1 - §3.5
- Uitleg §3.6
- Oefenen §3.6

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je aantekeningenschrift erbij


= aantekeningen maken

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§3.6: leerdoelen 


  • Op welke manieren proberen we de rivier meer 'ruimte' te geven (drietrapsstrategie)?
  • Welke maatregelen nemen wij in het rivierengebied om hoge waterstanden op lange termijn te voorkomen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie: .....? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.6 Rivieren kloppen op de achterdeur

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

  • Jarenlang gekeken naar overstromingen door zee
  • Nu: meer aandacht voor overstromingen door rivieren

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Buitendijks gebied
Binnendijks gebied

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnendijks gebied
Buitendijks gebied

Slide 22 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drietrapsstrategie
Drie manieren (vasthouden-bergen-lozen) waarmee de overheid een piekafvoer wil bestrijden en overstromingen wil voorkomen.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om overstromingen te voorkomen moeten we rivieren meer de ruimte geven

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Kribverlaging = lozen
4. Verwijderen zomerdijk = vasthouden
11. Binnendijkste retentie = bergen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drietrapsstrategie
1. Vasthouden: verbreden rivierbedding, verlagen uiterwaarden

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Driestrapsstrategie
2. Bergen: water tijdelijk opslaan 
in retentiebekken

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Driestrapsstrategie
3. Lozen: Optie 1 & 2 niet mogelijk? Afvoeren --> obstakelverwijdering

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opgelet?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregel zie je hier?
A
Uiterwaardvergraving
B
Kribverlaging
C
Zomerbedverlaging
D
Obstakelverwijdering

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregel zie je hier?
A
Uiterwaardafgraving
B
Kribverlaging
C
Dijkverlegging
D
Nevengeul/ Hoogwatergeul

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregel zie je hier?
A
Uiterwaardvergraving
B
Kribverlaging
C
Dijkverlegging
D
Nevengeul/ Hoogwatergeul

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwerken
Wat? Maken opdrachten §3.6: opdr. 1,3,4,6.
Hoe? Alleen. 
Klaar? Foto maken + inleveren in Google Classroom.

timer
10:00

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 5 - 2Hh

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

§3.6 Nederland: De rivieren kloppen op de achterdeur

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Les 7 - 2Vab: de juiste.

- Leçon avec 50 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

§3.6 Nederland: De rivieren kloppen op de achterdeur

- Leçon avec 10 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

3.6 Nederland: de rivieren kloppen op de achterdeur

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

§3.6 Nederland: De rivieren kloppen op de achterdeur

- Leçon avec 12 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

§3.6 Nederland: De rivieren kloppen op de achterdeur

- Leçon avec 10 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

3.6 Nederland: de rivieren kloppen op de achterdeur

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2