Herhalen: weerleggen van een argument

Project Debatteren


Weerleggen 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Project Debatteren


Weerleggen 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les

- weet je wat 'weerleggen' is.
- kun je zelf argumenten weerleggen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weerleggen van een argument is aantonen dat een argument niet klopt

Het doel in een debat is de jury en het publiek overtuigen dat jouw team gelijk heeft. 
Dit doe je door zelf met sterke argumenten te komen, maar ook door aan te tonen dat de argumenten van de andere partij niet kloppen. 

Hoe doe je dat?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een sterke weerlegging bestaat uit vier stappen:

1. Aankondigen: op welk argument ga jij reageren?
2. Samenvatten: wat is in één zin het argument waar je op gaat reageren?
3. Reageren: wat klopt er niet aan het argument van de tegenstander?
4. Conclusie: hoe heb jij dit argument weerlegt?

Elke stap heeft een functie. (zie schema 1 'Weerleggen')

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aankondigen
Wat doe jij?
Voorbeeld
Functie
Het label van de tegenpartij herhalen waar jij op gaat reageren.
Ik wil graag reageren op het punt over de wachtlijsten.
Aan jury en publiek duidelijk maken welk argument je precies wilt gaan weerleggen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatten
Wat doe jij?
Voorbeeld
Functie
In één zin het argument van de andere partij waar je op gaat reageren samenvatten.
De tegenstanders beweren dat door deze maatregel er meer asielzoekers komen waardoor de wachtlijsten langer worden.
Aan de jury en het publiek laten zien dat je goed geluisterd hebt en nogmaals verduidelijken waar je op gaat reageren.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je?
Voorbeeld
Functie
Door het gebruik van signaalwoorden als 'want, maar, omdat' in combinatie met een tegenargument uitleggen wat er niet klopt aan het argument van de andere partij. 
Dat is niet waar, want met deze maatregelen moeten aanvragen sneller verwerkt worden, omdat na een jaar wachten iemand automatisch een verblijfsvergunning krijgt.
Aantonen dat het argument van het andere team niet klopt.
Reageren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je?
Voorbeeld
Functie
Samenvatten hoe je het argument van het andere team precies hebt weerlegd. 
Dus van mensen na een jaar een verblijfsvergunning geven worden de wachtlijsten niet langer, maar juist korter. 
Voor de jury en het publiek je weerlegging kort samenvatten zodat zij weten dat je het argument hebt weerlegd.
Conclusie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen

Filmpje

Drie argumenten met weerleggingen
(zie schema 2 'Weerleggen')

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nog een filmpje.

Noteer de drie labels die worden genoemd bij de stelling 'De kinderombudsman moet een kind zijn'. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht


Schrijf nu op de drie argumenten een weerlegging op de manier zoals je dat geleerd hebt
(aankondigen, samenvatten, reageren, conclusie).

Dus totaal maak je drie weerleggingen, op alle argumenten eentje. Je mag samenwerken en je krijgt tien minuten. 
timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik begrijp hoe ik een argument moet weerleggen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Evaluatie.
Volgende les:

- Uitleg Freeze & Go debat
- Verdeling groepen
- Voorbereiden oefendebat

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions