Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
BMI Eiwit Praktijkhoofdstukken
BMI Eiwit
Digitale lessen
Focus op:
Praktijkhoofdstukken H6 - 9
1 / 45
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie Laboratoriumtechniek
MBO
Studiejaar 2
Cette leçon contient
45 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
BMI Eiwit
Digitale lessen
Focus op:
Praktijkhoofdstukken H6 - 9
Slide 1 - Diapositive
Plan
Behandelen verslag BMI eiwit
Herhalen Gel permeatie chromatografie (GPC)
Behandelen SDS-PAGE
Slide 2 - Diapositive
Wat is het doel van Gel permatie chromatografie?
Slide 3 - Question ouverte
Welke moleculen gaan het snelste door een GPC kolom?
A
De grootste
B
De kleinste
C
De meest postief geladen moleculen
D
De meest negatief geladen moleculen?
Slide 4 - Quiz
Sephadex bolletjes heb je met verschillende grootte poriën. Waarom is de porie grootte belangrijk bij GPC?
Slide 5 - Question ouverte
Scheiden op grootte met
Sodium Dodecyl Sulphate–PolyAcrylamide Gel Electrophoresis
Slide 6 - Diapositive
Denatureren van eiwit tot primaire structuur (samen met hitte). Binden aan aminozuurketen om negatieve lading te geven.
Slide 7 - Diapositive
Welke eiwit structuur niveau's verbreekt door SDS?
A
Primaire
B
Secundaire
C
Tertiaire
D
Quaternaire
Slide 8 - Quiz
Verbreken zwavelbruggen met Beta-mercaptoethanol
Slide 9 - Diapositive
Welke eiwit structuur niveau wordt verbroken door beta mercaptoethanol?
A
Primaire
B
Secundaire
C
Tertiaire
D
Quaternaire
Slide 10 - Quiz
Principe
Aminozuur keten negatief geladen.
In oplossing op SDS PAGE gel laden
Loopt naar plus pool.
Grote eiwitten traag, kleine eiwitten snel (net als bij DNA gel elektroforese)
Slide 11 - Diapositive
Stacking gel
Minder grote dichtheid. Eiwitten stromen makkelijk door deze gel en hopen op op de grens met de echte scheidings gel.
Slide 12 - Diapositive
Wat is het nut van de stacking gel?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Coomassie blue
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
2 dimensionale eiwitscheiding
Slide 17 - Diapositive
Voor volgende week online theorie
Maken opgaven H8.
We gaan deze dan bespreken samen met die van H7.
Inlezen H9 antilichamen
Slide 18 - Diapositive
BMI Eiwit
Digitale lessen
Focus op:
Praktijkhoofdstukken H6 - 9
Slide 19 - Diapositive
Plan
Word workshop
Herhalen SDS-PAGE
Behandelen Antilichamen
Slide 20 - Diapositive
Word workshop verslag
Voorblad
Inhoudsopgave
Kopjes
Paginanummering
Referenties
Bibliografie
Slide 21 - Diapositive
Herhaling SDS PAGE
Slide 22 - Diapositive
Welke twee denaturerende stoffen worden aan de eiwitoplossing toegevoegd voor SDS Page en wat is hun functie?
Slide 23 - Question ouverte
Wat is het doel van een SDS PAGE experiment?
Slide 24 - Question ouverte
Immunoglobulinen / Antilichamen / Antistoffen / Antibodies (Engels)
Slide 25 - Diapositive
Leg uit in eigen woorden wat een antigeen is.
Slide 26 - Question ouverte
Geef 3 andere benamingen van antilichaam
Slide 27 - Question ouverte
Voor volgende week online theorie
Maken opgaven H9.
We gaan deze dan bespreken samen met die van H7.
Inlezen H antilichamen
Slide 28 - Diapositive
BMI Eiwit
Digitale lessen
Focus op:
Praktijkhoofdstukken H6 - 9
Slide 29 - Diapositive
Plan: Verslag Eiwit
- Word functies?
- Schrijfstijl?
-Hoofdvraag Verslag?
- Werkwijze?
- Bronnen?
- Principes van de experimenten?
- Hoe verwerk je je data?
Slide 30 - Diapositive
Wat moet je doen qua Word functies voor een verslag?
Slide 31 - Carte mentale
Schrijfstijl
Persoonlijk:
Wij verwachten dat [...]
Hieruit concluderen wij dat [...]
Onpersoonlijk:
De verwachtingen van dit onderzoek zijn [...]
De conclusie is dat [...]
Slide 32 - Diapositive
Toen heb ik de bolletjeskolom gevuld met een beetje eiwit mengsel monster.
Slide 33 - Question ouverte
Uit de resultaten haalde ik leuke informatie, namelijk dat het gehalte eiwit toch wel 672,230124 ng/ml was.
Slide 34 - Question ouverte
Ik vind het resultaat niet betrouwbaar, want er zijn wat kleine foutjes gemaakt tijdens het experiment.
Slide 35 - Question ouverte
Wat zou de hoofdvraag kunnen zijn van het verslag?
Slide 36 - Question ouverte
Wat is belangrijk bij de verwerking van de werkwijze's in het verslag?
Slide 37 - Carte mentale
Hoe gebruik je bronnen?
Slide 38 - Carte mentale
Principe lysozymen?
Slide 39 - Carte mentale
Principe GPC?
Slide 40 - Carte mentale
Principe nanodrop?
Slide 41 - Carte mentale
Principe Lowry?
Slide 42 - Carte mentale
Principe Bradford?
Slide 43 - Carte mentale
Principe SDS Page?
Slide 44 - Carte mentale
Principe GFP ELISA?
Slide 45 - Carte mentale
Plus de leçons comme celle-ci
ANA en SDS PAGE
Décembre 2018
- Leçon avec
37 diapositives
ELISA
MBO
Studiejaar 3
Western Blot
Septembre 2020
- Leçon avec
24 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
4VWO_NLT_Week 49
Décembre 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Natuur, Leven en Technologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
4VWO_NLT_Week 48
Novembre 2021
- Leçon avec
25 diapositives
Natuur, Leven en Technologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
GLP
Octobre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Onderwijswetenschappen
WO
Studiejaar 6
les 7 TNL eiwitten
Mars 2021
- Leçon avec
28 diapositives
TNL
MBO
Studiejaar 1
H7 vitamines en mineralen
Mai 2021
- Leçon avec
12 diapositives
scheikunde
MBO
Studiejaar 1,2
H6 Voeding en vertering
Juin 2022
- Leçon avec
46 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4