Lesson 5 Unit 5

Leave everything in your bag!
1 / 51
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 51 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Leave everything in your bag!

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Taking the register
Learning goals
Newsround
What do you need?

Let's get to wor
Exit ticket
Gametime

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel 1: Je kan de hoofdpunten begrijpen van korte video’s over nieuws onderwerpen.

Leerdoel 2: Je weet wat 'adverbs' zijn en hoe je ze gebruikt.

Leerdoel 3: Je weet wat 'could' en 'couldn't' betekent en wanneer je dit gebruikt.

Leerdoel 4: Je kunt een video begrijpen over sport en spel in Austrailië en daar vragen over   
                    beantwoorden.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

        iPad
   Workbook 
          B
   Notebook
 Pen + pencil
     Earbuds

Slide 7 - Diapositive


How do you feel today?

Slide 8 - Sondage

past simple - to be

Slide 9 - Diapositive

  •  I / he / she / it > ... was ...
  •  you / we / they > ... were ...
to be - past simple
zijn - verleden tijd
  • I / he / she / it > Was  ...?
  • you / we / they > Were ...?
 
  • I / he / she / it > ... wasn't ...
  • you / we / they > ... weren't ...

Slide 10 - Diapositive

past simple

Slide 11 - Diapositive

past simple
verleden tijd
  • afgelopen
  • je weet wanneer
  • werkwoord + ed
  • Did + werkwoord (geen +ed)
  • didn't + werkwoord (geen +ed)
  • WALDY: When / Ago / Last ... / Days/ Dates / Year / Yesterday
bevestigen / vragen / ontkennen

Slide 12 - Diapositive

past simple
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive




Welke kleur had je en wat was je score?

Slide 14 - Question ouverte

plurals

Slide 15 - Diapositive


  • meervouden
  • meer dan één

  • zelfstandig naamwoord  > +s
  • one car > ten cars
  • one teacher > nine teachers
plural
meervoud

  • Zelfstandig naamwoord met s-klank > +es
  • s-klank = -s/-sh/-ch/-x/-z
  • one box > four boxes 
  • one quiz > eight quizzes

  • Zelfstandig naamwoord met -o > +es
  • one hero > eleven heroes
  • one tomato > six tomatoes

  • Zelfstandig naamwoord met mede klinker-y > -ies
  • one city > three cities
  • one baby > two babies

  • zelfstandig naamwoord met -f > ves
  • one wolf > seven wolves
  • one knife > four knives

  • altijd enkelvoud
  • hair / sheep / fish / etc.
  • altijd meervoud
  • trousers / glasses / scissors / etc.

  • onregelmatige meervouden
  • man > men / child > children / person > people
  • tooth > teeth / foot > feet / mouse > mice

Slide 16 - Diapositive

plurals
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive




Welke kleur had je en wat was je score?

Slide 18 - Question ouverte

adverbs

Slide 19 - Diapositive

adverbs
bijwoorden

  • adverbs geven extra informatie over de zin of andere (werk)woorden in de zin
  • adverbs geven antwoord op de vraag 'Hoe ...?'
 
  • eindigt (meestal) op -ly
  
  • fast
  • hard
  • good

  • bij één werkwoord in de zin:
  • bij twee werkwoorden in de zin:
  • bij een vorm van 'to be':
  • ervoor
  • ertussen
  • erachter

  • The old man slowly walked away.
  • The teacher has kindly asked us to be quiet.
  • Mister Sebel is extremely funny.



Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

adverbs
bijwoorden

  • adverbs geven extra informatie over de zin of andere (werk)woorden in de zin
  • adverbs geven antwoord op de vraag 'Hoe ...?'
 
  • eindigt (meestal) op -ly
  
  • fast
  • hard
  • good

  • bij één werkwoord in de zin:
  • bij twee werkwoorden in de zin:
  • bij een vorm van 'to be':
  • ervoor
  • ertussen
  • erachter

  • The old man slowly walked away.
  • The teacher has kindly asked us to be quiet.
  • Mister Sebel is extremely funny.



Slide 22 - Diapositive


Scan: Ultimate Frisbee, page 50+51, workbook B

          

Do: Exercise 4, page 52, workbook B           

Study: adverbs
Do: Exercise 47-49, page 80-81, workbook B
timer
5:00

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

 47
  1. play
  2. are
  3. are
  4. is
  5. takes
  6. starts
 48
  1. vóór
  2. na
  3. na
 49
  1. I always check my messages before I go to sleep.
  2. We often do our homework together.
  3. My mother never picks me up from school.
  4. I am never wrong, I am always right.
  5. My brother and I are not usually good friends.
  6. I always play tennis on Sunday afternoon.
Exercise 47-49, page 80-81

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

vocabulary 5.4

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Pronunciation
  • fish
  • cough
  • women
  • mention
  • Ø
  • through
  • people
  • ballet
  • business

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive


Scan: Ultimate Frisbee, page 50+51, workbook B

          

Do: Exercise 4, page 52, workbook B           

Study: vocabulary 5.4
Do: Exercise 45, page 79, workbook B
timer
5:00

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Exercise 45, page 79
  • 1. through
  • 2. PE
  • 3. look for
  • 4. naturally
  • 5. hit
  • 6. quarter
  • 7. offence
  • 8. indoors

Slide 34 - Diapositive

could <> couldn't

Slide 35 - Diapositive

could <> couldn't
zou (niet) kunnen
  • Iets wat iemand kon of niet kon, (on)mogelijkheid of suggestie
  • kon (vaadigheid verleden).
  • I could swim when I was six.
  • mogelijkheid / suggestie
  • You could see a doctor.
  • kon (vaardigheid verleden)
  • I couldn't help him yesterday.
  • onmogelijkheid / suggestie
  • That couldn't be true.

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

could <> couldn't
zou (niet) kunnen
  • Iets wat iemand kon of niet kon, (on)mogelijkheid of suggestie
  • kon (vaadigheid verleden).
  • I could swim when I was six.
  • mogelijkheid / suggestie
  • You could see a doctor.
  • kon (vaardigheid verleden)
  • I couldn't help him yesterday.
  • onmogelijkheid / suggestie
  • That couldn't be true.

Slide 38 - Diapositive


Scan: Ultimate Frisbee, page 50+51, workbook B

          

Do: Exercise 4, page 52, workbook B           

Study: could <> couldn't
Do: Exercise 25, page 65, workbook B
timer
5:00

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Exercise 25, page 65

  • 1. Couldn't
  • 2. could
  • 3. could
  • 4. could
  • 5. could
  • 6. couldn't

Slide 41 - Diapositive


Scan: Ultimate Frisbee, page 50+51, workbook B

          

Do: Exercise 4, page 52, workbook B           

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Vidéo


  1. (a) 19e eeuw
  2. (a) Engeland
  3. (b) 1863
  4. (c) Behendigheid
  5. (b) Rugby
  6. (a) Mariner bone cricketclub
  7. (c) 11
  8. (a) De slagman is uit
  9. (a) 1882
  10. (a) Een glazen urn

Slide 44 - Diapositive




What did you learn today?

Slide 45 - Question ouverte

  • 1. Schrijf voluit: didn't = did not
  • 2. Let op hoofdletters.
  • 3. Let op punten.
  • 4. Let op vraagtekens.
  • 5. Let op spelfouten.

Slide 46 - Diapositive


- vocab 5.1+5.2+5.3
- phrases writing
- to be - past simple      
- past simple (+ / ? / -)
- plural

Slide 47 - Diapositive

      Wait for            Push your chair         Throw away
      the bell             under your desk          your litter
Thanks for your attention

Slide 48 - Diapositive

1. Wat is een belangrijk onderdeel van het Britse leven?
2. Waar leren de meeste Britse kinderen sporten?
3. Wat zijn enkele populaire sporten in het Verenigd Koninkrijk?
4. Welke sport is het meest populair in het Verenigd Koninkrijk?
5. Wat zijn enkele bekende Britse voetbalteams?
6. In welke competitie strijden de beste voetbalteams?
7. Waar wordt de finale van de Football Association Cup gespeeld?
8. Hoeveel spelers zitten er in een cricket team?
9. Wat is de sport van koningen en waar is het populair?
10. Wat is de nationale sport van Wales en noem 2 regels?

Slide 49 - Diapositive

Slide 50 - Vidéo

1. Wat is een belangrijk onderdeel van het Britse leven?
2. Waar leren de meeste Britse kinderen sporten?
3. Noem 3 populaire sporten in het Verenigd Koninkrijk?
4. Welke sport is het meest populair in het Verenigd Koninkrijk?
5. Noem 3 bekende Britse voetbalteams?
6. In welke competitie strijden de beste voetbalteams?
7. Waar wordt de finale van de Football Association Cup gespeeld?
8. Hoeveel spelers zitten er in een cricket team?
9. Wat is de sport van koningen?
10. Wat is de nationale sport van Wales en noem 2 regels?

  1. sport
  2. school
  3. Tennis, voetbal rugby, cricket, paardrijden, golf, and Highland games
  4. voetbal
  5. Manchester United, Liverpool, Chelsea en Arsenal
  6. Premier League
  • 7. Wembley Stadium in Londen
  • 8. 11 spelers
  • 9. Paardenraces
  • 10. Rugby, naar voren gooien is verboden, je mag de bal alleen dragen of schoppen.

Slide 51 - Diapositive