§2.2 zoektocht naar een nieuwe route

Zoektocht naar een nieuwe route
specerijen uit het verre oosten
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Zoektocht naar een nieuwe route
specerijen uit het verre oosten

Slide 1 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt het belang van specerijen uitleggen en de specerijen koppelen aan de ontdekkingsreizen.

Je kunt verschillende oorzaken voor de ontdekkingsreizen uitleggen.

Je kunt voorbeelden geven uit de eerste fase van de Europese expansie.

Slide 3 - Diapositive

Einde van de middeleeuwen


  • Aan het einde van middeleeuwen verbeterde de landbouw, hierdoor kon er meer voedsel worden verbouwd.
  • Door de overproductie kon er worden gehandeld en ontstonden er steden
  • in de steden nam de welvaart enorm toe

Slide 4 - Diapositive

Handel 
Door de toenemende welvaart wilden de rijke Europeanen graag luxe producten, zoals specerijen

Slide 5 - Diapositive

Specerijen
Europeanen wilden graag specerijen, want:
  1. ze gaven het eten weer smaak én 
  2. zorgden ervoor dat eten langer houdbaar blijft
  3. ze werden gebruikt als medicijn

Maar ze groeien alleen in Zuidoost-Azië en
door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

Slide 6 - Diapositive

Maar kennen jullie die specerijen die de geschiedenis veranderden? Sleep de namen naar de foto's

Slide 7 - Diapositive

foelie 
peper
kaneel 
kruidnagel
nootmuskaat

Slide 8 - Question de remorquage

Dit waren de handelsroutes die aan het einde van de middeleeuwen werden gebruikt om specerijen van Azië naar Italië te vervoeren. 
De Turken beheersten een deel van de handel en verdienden er veel geld aan

Slide 9 - Diapositive

Maar, Europese landen willen zelf winst maken
  • De Portugezen ontdekken de route naar Azië over zee

  • Vasco da Gama maakt als eerste Europeaan de zeereis naar India (1498)

  • Portugezen houden deze Carreira da India strikt geheim

Slide 10 - Diapositive

waarom verdienden de Europese landen eerst niet aan de handel in specerijen?
A
de koningen verboden het maken van winst
B
de handel ging via veel tussenpersonen
C
het vervoer van de specerijen is heel duur
D
De Arabieren hadden de handel in handen

Slide 11 - Quiz

Waarom wilden de Portugezen graag een zeeroute naar Azië ontdekken?

Slide 12 - Question ouverte

Waarom hielden de Portugezen de zeeroute geheim?

Slide 13 - Question ouverte

Er ontstaan steeds meer ontdekkingsreizen,
oorzaken:
  • economisch - producten uit het oosten leveren veel geld op
  • religieus - christendom verspreiden
  • politiek - meer macht
  • technologisch - nieuwe uitvindingen maken reizen mogelijk
  • kennis - er waren betere kaarten beschikbaar én door de reizen werd veel kennis (her-)ontdekt 

Slide 14 - Diapositive

De belangrijkste ontdekkingsreizen

Slide 15 - Diapositive

wat is geen reden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
mensen bekeren tot het christendom
B
veel geld verdienen
C
amerika ontdekken
D
meer grond veroveren

Slide 16 - Quiz

sleep de oorzaken naar het sleepdoel
Oorzaken van de ontdekkingsreizen 
Eu landen wilden zelf naar Azië om producten te kopen
Verbetering in de scheepvaart; kompas.
Vakantie voor de Europeanen
Europese vorsten wilden graag meer macht
Europeanen waren nieuwsgierig naar het moslimgeloof
Betere kaarten

Slide 17 - Question de remorquage

Verder werken
Lees paragraaf 2.2 tot Portugezen op ontdekkingsreis
maak opdr. 4

Slide 18 - Diapositive

Wat was GEEN oorzaak voor de ontdekkingsreizen?
A
goederen verkopen in Azië (economisch)
B
Meer macht krijgen (politiek)
C
Christendom verspreiden (religieus)
D
Betere kaarten beschikbaar (kennis)

Slide 19 - Quiz

Nederlanders willen ook meedoen!

  • Dus: Spionage! Want de Portugezen geven hun route niet weg. 

  • Jan Huygen van Linschoten reist mee met de Portugezen en beschrijft de reis in zijn Itinerario

Slide 20 - Diapositive

De Itinerario, of Voyage ofte schipvaert, naer Oost ofte Portugaels Indien (...enz. enz.), was meer dan alleen een routekaart.
Er stonden heel veel tekeningen in van vreemde kusten, dieren, mensen en hun rituelen. De Nederlanders keken hun ogen uit.

Slide 21 - Diapositive

Naar Azië via het noorden
Andere Nederlanders geloofden dat er ook een Noordoostelijke Doorvaart mogelijk was naar Azië. Ze geloofden dat de zeeroute via de kust van Nova Zembla uiteindelijk zou leiden naar het Verre Oosten. Willem Barentsz leidde drie expedities met als doel het vinden van deze route. Maar het pakijs in de Noordelijke IJszee hield ze tegen. 

Slide 22 - Diapositive

De route van de Noordoostelijke Doorvaart zoals men wilde varen

Slide 23 - Diapositive

bekijk het fragment over de reis van Willem Barendsz

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Leg uit waarom de Noordoostelijke Doorgang geen succes was.

Slide 26 - Question ouverte

Eerste Nederlanders in Azië
  • Cornelis de Houtman komt in 1596 als eerste Nederlander in Oost-Indië aan

  • Opbrengst net voldoende om de kosten eruit te krijgen, vooral door verkeerde ruilmiddelen.

  • Toch is het doel bereikt: een route via Kaap de Goede Hoop is bewezen. Nog vele reizen van uit Nederland zullen volgen

Slide 27 - Diapositive

waarom wilden de Nederlanders ook meedoen?

Slide 28 - Question ouverte

waarom maakte Huygen van Linschoten ook afbeeldingen van de dieren en mensen die daar leefden?

Slide 29 - Question ouverte

wat is geen reden om op ontdekkingsreis te gaan?
A
mensen bekeren tot het christendom
B
veel geld verdienen
C
amerika ontdekken
D
meer grond veroveren

Slide 30 - Quiz

Lees de 2 zinnen en kies het antwoord dat daarbij past.
1. Door verbeterde schepen, zeiltechnieken en nieuwe uitvindingen konden ontdekkingsreizigers op reis.
2. De ontdekkingsreis van Vasco da Gama ging grotendeels over land.
A
Beiden zijn fout.
B
1 is goed en 2 is fout.
C
1 is fout en 2 is goed.
D
Beiden zijn goed.

Slide 31 - Quiz