Evaluatie leerdoelen via GPL

Evaluatie pilot leerdoelen via GPL
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Evaluatie pilot leerdoelen via GPL

Slide 1 - Diapositive

Evaluatie pilot leerdoelen via GPL
  • wat is GPL?
  • doelstellingen
  • pilot
  • bevindingen
  • conclusies
  • aanbevelingen 

Slide 2 - Diapositive

Wat is GPL?
  • docent definieert leerdoelen in GPL
  • leerling geeft aan waar hij/zij staat (rood, oranje, groen of blauw)

Slide 3 - Diapositive

Doelstellingen leerdoelen via GPL
  • beter inzicht (voor docent en leerling)
  • differentiatie (tot op individueel niveau)
  • eigenaarschap (verantwoordelijk en motivatie) 
  • effectievere les (doelgericht)
  • lesopening en -afsluiting (structuur)
  • standaardisatie (leerdoelen Lauwers College)
  • opm@@t (flexuren en coaching)

Slide 4 - Diapositive

Pilot
  • pilot klassen mavo 3, havo 3, vwo 3 en havo 4
  • 4 maanden (van november tot maart)
  • sectie economie
  • 4 docenten
  • 140 leerlingen (klassen 3)
  • 90 leerlingen (havo 4)

Slide 5 - Diapositive

Bevindingen
Leerlingen enquête leerdoelen via GPL

Slide 6 - Diapositive

Conclusies
  • de algemene ervaring met leerdoelen via GPL is positief
  • het bijwerken van de leerdoelen via GPL wordt als niet moeilijk ervaren
  • de invloed op de motivatie en verantwoordelijkheid is (nog) matig
  • de leerdoelen via GPL helpen goed bij het overzicht van de leerstof
  • de leerdoelen via GPL helpen (nog) matig bij het stellen van vragen en plannen / maken van het huiswerk

Slide 7 - Diapositive

Conclusies (vervolg)
  • de leerdoelen via GPL helpen goed bij het voorbereiden van de toets, maar minder bij het evalueren van de toets
  • meer dan de helft van de leerlingen zou dit willen gebruiken bij (een beperkt aantal) andere vakken
  • het aantal leerdoelen, en formulering ervan, worden als positief ervaren
  • het gebruik van de leerdoelen via GPL in de les wordt als voldoende ervaren, maar kan (moet) gerichter en individueler

Slide 8 - Diapositive

Aanbevelingen
  • breid het gebruik van GPL langzaam uit naar meerdere klassen en meerdere secties
  • doe dit alleen als de leerdoelen voldoende helder zijn
  • heb voldoende aandacht voor eigenaarschap (motivatie)
  • laat GPL geregeld, maar ook weer niet te vaak, terugkomen in de lessen (opening, vragen, afsluiting, huiswerk, individueel, toets-voorbereiding en toets-evaluatie)

Slide 9 - Diapositive

Workshop van vanmiddag
  • inleiding en doel van GPL
  • definiëren van doelen in GPL (door docent)
  • gebruik van de doelen in GPL (door leerlingen)
  • resultaat in GPL (voor docent en leerlingen)
  • welke toevoegde waarde levert GPL aan de leerlingen en docent
  • hoe kun je als docent in de praktijk omgaan met GPL
             - bij lesvoorbereiding, -opening en -afsluiting
             - bij huiswerk-aansturing in Som en
             - bij toetsvoorbereiding en -evaluatie

Slide 10 - Diapositive

ga naar LessonUp.com en geef onderstaande PIN code in

Zou je, en zo ja wanneer, willen beginnen met leerdoelen via GPL?
ja, nu direct
ja, volgende maand
ja, volgend schooljaar
nee, waarschijnlijk niet

Slide 11 - Sondage