4.2 Leren

4.2 Leren
Welkom allemaal!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4.2 Leren
Welkom allemaal!

Slide 1 - Diapositive

Korte terugblik: 
4,1 Prikkels en Gedrag
  • Inwendige, Uitwendige prikkels.
  • Sleutelprikkel
  • (Ethogram oefenen)

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel:
  • Jullie kunnen aan het einde van de les aan elkaar uitleggen hoe een dier kan leren.

  • Jullie kunnen minimaal 2 manieren van leren aan elkaar omschrijven.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

4.2 Leren
Je kunt op veel verschillende manieren leren. 
  1. Gedrag nadoen = imiteren 
  2. Herhalen van gedrag = oefenen
  3. Leren door inzicht betekent dat je leert door na te denken

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Hoe train je dieren?
Je traint dieren door te straffen en te belonen

Bij gewenst gedrag 
beloon je, want dat wil het dier dat gedrag vaker doen. 

Bij ongewenst
gedrag straf je of je negeert het, zodat het dier het minder vaak 
wil doen.


Slide 7 - Diapositive

Hoe train je dieren? (opvoedtips)

Slide 8 - Diapositive

Moet je alles leren?
Niet al het gedrag wat dieren vertonen moeten ze leren. Als dieren gedrag al vanaf hun geboorte kunnen= aangeboren gedrag

Een voorbeeld hiervan is sperren

Slide 9 - Diapositive

Moet je alles leren?
Een ander soort gedrag wat niet aangeleerd hoeft te worden zijn reflexen.

1. Een voorbeeld  reflex zuigreflex. 
Een baby krijgt  iets in de mond -> meteen zuigen.
De prikkel = iets in de mond krijgen (tast/druk)
bv een speen, het daaropvolgende gedrag, het zuigen, is de reflex.

2.  Beschermende reflexen.
Door beschermende reflexen is de kans dat je gewond raakt kleiner.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Inprenting
Inprenting: leren in een korte, gevoelige periode   
Niet hetzelfde als aangeboren gedrag. 
Dit gedrag bestaat al en hoeft niet geleerd te worden.

Slide 12 - Diapositive

Herhaling 4.2
- Imiteren = leren door nadoen
- Oefenen = door herhaling gaat iets beter, bv. jagen
- Inzicht  = Leren door nadenken
- Inprenting = leren tijdens een korte 'gevoelige' periode
- Beloning en straf (commando goed = brokje, ongehoorzaam = FOEI!!)
- Reflex = op een prikkel volgt altijd dezelfde reactie
- Aangeboren gedrag = gedrag dat je vanaf je geboorte al hebt

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag: alle opdrachten 4.2

Slide 14 - Diapositive

De vormen van leren:
  1. Imiteren (nadoen)
  2. Oefenen
  3. Inzicht (nadenken)
  4. Inprenting (Bepaalde gevoelige periode alleen)
  5. Belonen en straffen

Slide 15 - Diapositive

Als je de volgende vragen goed kan beantwoorden, dan weet je dat je de paragraaf goed snapt.
Twijfel je nog of maak je nog veel fouten, maak dan de extra oefeningen in de studiewijzer of maak zelf samenvatten.


Let op! Je zult nooit de vraag letterlijk goed hebben, maar vergelijk jouw antwoord met het goede antwoord en kijk of het overeen komt.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo