§4.2 Leren

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

4.2 Leren

Korte terugblik: 

4.1 Prikkels en Gedrag

• Wat is gedrag?
• Hoe ontstaat gedrag?
• Hoe onderzoek je gedrag?
• Waarom onderzoek je gedrag?

Lesdoel:

• Je kan beschrijven hoe mensen en dieren leren
• Je kan vertellen hoe je dieren traint
• Je kan uitleggen wat reflexen zijn en wat aangeboren gedrag is

4.2 Leren

Je kunt op veel verschillende manieren leren. 

1. Gedrag nadoen = imiteren 
2. Herhalen van gedrag = oefenen
3. Leren door inzicht betekent dat je leert door na te denken

Hoe train je dieren?

Je traint dieren door te straffen en te belonen. 

Bij gewenst gedrag 

beloon je, want dat wil het dier dat gedrag vaker doen. 

Bij ongewenst

gedrag straf je of je negeert het, zodat het dier het minder vaak 

wil doen.

Hoe train je dieren? (opvoedtips)

Aan de slag: maak de opdrachten 1 t/m 11 van  §4.2 

Moet je alles leren?

Niet al het gedrag wat dieren vertonen moeten ze leren. Als dieren gedrag al vanaf hun geboorte kunnen= aangeboren gedrag. 

Een voorbeeld hiervan is sperren. 

Moet je alles leren?

Een ander soort gedrag wat niet aangeleerd hoeft te worden zijn reflexen.

1. Een voorbeeld  reflex : zuigreflex. 

Een baby krijgt  iets in de mond -> meteen zuigen.
De prikkel = iets in de mond krijgen (tast/druk)
bv een speen, het daaropvolgende gedrag, het zuigen, is de reflex.

2.  Beschermende reflexen.
Door beschermende reflexen is de kans dat je gewond raakt kleiner.

Herhaling 4.2

- Imiteren = leren door nadoen
- Oefenen = door herhaling gaat iets beter, bv. jagen
- Inzicht  = Leren door nadenken
- Inprenting = leren tijdens een korte 'gevoelige' periode
- Beloning en straf (commando goed = brokje, ongehoorzaam = FOEI!!)
- Reflex = op een prikkel volgt altijd dezelfde reactie
- Aangeboren gedrag = gedrag dat je vanaf je geboorte al hebt