4.2 Leren

4.2 Leren
Welkom allemaal!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4.2 Leren
Welkom allemaal!

Slide 1 - Diapositive

Korte terugblik
4,1 Prikkels en Gedrag

Slide 2 - Diapositive

Wat is ook alweer gedrag?

Slide 3 - Question ouverte

Waar wordt gedrag door veroorzaakt.

Slide 4 - Question ouverte

Lesdoel:
  • Jullie kunnen aan het einde van de les aan elkaar uitleggen hoe een dier kan leren.

  • Jullie kunnen minimaal 2 manieren van leren aan elkaar omschrijven.

Slide 5 - Diapositive

4.2 Leren
Je kunt op veel verschillende manieren leren. 
  1. Gedrag nadoen = imiteren 
  2. Herhalen van gedrag = oefenen
  3. Leren door inzicht betekent dat je leert door na te denken

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

Hoe train je dieren?
Je traint dieren door te straffen en te belonen

Bij gewenst gedrag 
beloon je, want dat wil het dier dat gedrag vaker doen. 

Bij ongewenst
gedrag straf je of je negeert het, zodat het dier het minder vaak 
wil doen.


Slide 9 - Diapositive

Hoe train je dieren?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Moet je alles leren?
Niet al het gedrag wat dieren vertonen moeten ze leren. Als dieren gedrag al vanaf hun geboorte kunnen, zonder dat ze dat hoeven te leren, noemen we dat aangeboren gedrag

Een voorbeeld van aangeboren gedrag is sperren. Dat doen jonge vogeltjes als ze hun bek wijd
open doen als hun ouders met voedsel aankomen. Dat hebben ze niet geleerd en doen ze al vanaf hun geboorte. Het is dus aangeboren gedrag.

Slide 12 - Diapositive

Moet je alles leren?
Een ander soort gedrag wat niet aangeleerd hoeft te worden zijn reflexen.
Als op een bepaalde prikkel altijd hetzelfde gedrag volgt, is dat gedrag
een reflex. 

1. Een voorbeeld van een reflex is de zuigreflex. Als een baby iets
in de mond krijgt, zal het direct gaan zuigen. De prikkel is iets in de mond 
krijgen, bv een speen, het daaropvolgende gedrag, het zuigen, is de reflex.

2. Er bestaan ook beschermende reflexen. Als iemand een bal naar jouw 
hoofd gooit, duik je weg. En als een kat valt, draait hij zich altijd om zodat 
hij op zijn pootjes terecht komt. Door beschermende reflexen is de kans
dat je gewond raakt kleiner.

Slide 13 - Diapositive

Inprenting
Inprenting: leren in een korte, gevoelige periode   Voorbeeld: Herkennen van moeder. (Zie filmpje).
Dus niet hetzelfde als aangeboren gedrag. Dit gedrag bestaat al en hoeft niet geleerd te worden.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

De vormen van leren:
  1. Imiteren (nadoen)
  2. Oefenen
  3. Inzicht (nadenken)
  4. Inprenting (Bepaalde gevoelige periode alleen)
  5. Belonen en straffen

Slide 16 - Diapositive

Als je de volgende vragen goed kan beantwoorden, dan weet je dat je de paragraaf goed snapt.
Twijfel je nog of maak je nog veel fouten, maak dan de extra oefeningen in de studiewijzer of maak zelf samenvatten.


Let op! Je zult nooit de vraag letterlijk goed hebben, maar vergelijk jouw antwoord met het goede antwoord en kijk of het overeen komt.

Slide 17 - Diapositive

Een aap kijkt hoe mensen een prullenbak open maken en probeert het daarna zelf ook. Welke vorm van leren is dit?
A
Imiteren
B
Oefenen
C
Inzicht

Slide 18 - Quiz

Een aap kijkt naar de prullenbak en komt er zelf, na een aantal keer proberen, achter hoe de prullenbak open moet.
A
Imiteren
B
Oefenen
C
Inzicht

Slide 19 - Quiz

Waarom hebben dieren en mensen reflexen?

Slide 20 - Question ouverte

Waarom is sperren aangeboren gedrag?

Slide 21 - Question ouverte