N1M(H)_ne_week 10_H4_Kijken en luisteren_Toetsvoorbereiding
Vrijdag, 12 maart 2021
Doel van de les:
We bespreken de verschillende manieren van luisteren.
Volgende les kijk-/luistertoets!
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1
Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vrijdag, 12 maart 2021
Doel van de les:
We bespreken de verschillende manieren van luisteren.
Volgende les kijk-/luistertoets!
Slide 1 - Diapositive
Hoe luister je:
Je luistert vandaag naar het weerbericht, je wil weten of je kunt gaan zwemmen in het buitenbad.
A
globaal
B
nauwkeurig
C
gericht
Slide 2 - Quiz
Hoe luister je:
Je luistert naar het weerbericht, maar je weet dat je de hele dag binnen zult blijven.
A
globaal
B
precies
C
gericht
Slide 3 - Quiz
Hoe luister je:
Je luistert naar het weerbericht van de komende week, je hebt namelijk met vrienden afgesproken om dinsdag te gaan zwemmen in het buitenbad.
A
globaal
B
precies
C
gericht
Slide 4 - Quiz
Hoe luister je:
Je luistert naar het weerbericht van de komende week, jij weet dat je morgen op vakantie gaat naar Amerika.
A
globaal
B
precies
C
gericht
Slide 5 - Quiz
globaal kijken en luisteren:
Je kijkt / luistert globaal naar het volgende fragment: wat is het onderwerp?
Je kunt eventueel aantekeningen maken in je schrift.
Slide 6 - Diapositive
www.schooltv.nl
Slide 7 - Lien
precies luisteren
Je krijgt het fragment nog een keer te zien.
Hierna moet je de volgende opdracht kunnen maken:
Toeristen zoeken op vakantie vaak .....
Spanje heeft net als andere Zuid-Europese landen een Middellands Zeeklimaat. De winters zijn ..... en de zomers zijn ...... In het binnenland kan het ..... en ..... zijn. Aan de .... is het een stuk ..... Daar waait een ....... .
Slide 8 - Diapositive
www.schooltv.nl
Slide 9 - Lien
Wat kunnen we invullen?
Hierna moet je de volgende opdracht kunnen maken:
Toeristen zoeken op vakantie vaak .....
Spanje heeft net als andere Zuid-Europese landen een Middellands Zeeklimaat. De winters zijn ..... en de zomers zijn ...... In het binnenland kan het ..... en ..... zijn. Aan de .... is het een stuk ..... Daar waait een ....... .
Slide 10 - Diapositive
en nu gericht luisteren:
Je krijgt het fragment nu nog een keer te zien. Tel hoe vaak het woord TOERISTEN gezegd wordt.
Slide 11 - Diapositive
Ik heb het woord TOERISTEN .... keer gehoord.
Slide 12 - Carte mentale
Leertips! (Theorie)
Vóór je gaat luisteren/kijken:
Lees altijd eerst de opdracht. Dan weet je waar je op moet letten.
Zijn het korte fragmenten (bijvoorbeeld nieuwsberichten, reclames, verkeersmededelingen)?
Is het een langere luistertekst (bijvoorbeeld interview, lied, gesprek)?
Slide 13 - Diapositive
Hoe ga je luisteren/kijken?
Bekijk altijd eerst de vraag/vragen. Dan weet je, wat je moet doen en hoe je het best kunt luisteren/kijken.
Bij invulvragen moet je gericht luisteren/kijken. (Bijvoorbeeld een getal opschrijven.)
Bij juist/onjuist- en meerkeuzevragen moet je precies luisteren/kijken.
Slide 14 - Diapositive
Tijdens het luisteren/kijken
Luister/kijk heel goed naar het begin. Geen paniek als je niet alles begrijpt. De grote lijn is vaak genoeg. Concentreer je op wat je wel begrijpt. Vaak kun je dan de rest wel raden.
Let ook op achtergrondgeluiden/achtergrondbeeld. Dat kan soms handig zijn.
Als je kijkt, maak dan gebruik van het beeld. Let daarbij vooral op de lichaamstaal.
Slide 15 - Diapositive
voorspellen
Als je naar een film kijkt, bedenk je vaak voor jezelf hoe hij zal verdergaan.
Op basis van wat je ziet en de informatie die je krijgt, kun je het vervolg voorpellen.
Slide 16 - Diapositive
fragment
Je gaat een fragment bekijken. Dat fragment is in drie delen verdeeld. Na elk deel moet je vragen beantwoorden.
Slide 17 - Diapositive
thiememeulenhoff.bbvms.com
Slide 18 - Lien
Dit deel gaat over Anne Frank en over de veranderingen in het leven van Joodse Nederlanders als Duitsland in mei 1940 Nederland binnenvalt. 'de Duitsers komen met maatregelen die van de Joden aparte mensen maken. Noem 2 voorbeelden.
Slide 19 - Diapositive
2 voorbeelden zijn:
Slide 20 - Question ouverte
voorspellen:
Het eerste deel van het fragment eindigde met:
'Maar het wordt nog erger'
Voorspel waar het 2e deel over zal gaan. Leg uit wat erger wordt en voor wie.
Slide 21 - Diapositive
thiememeulenhoff.bbvms.com
Slide 22 - Lien
klopte jouw voorspelling?
Slide 23 - Carte mentale
Het 2e deel eindigde met:
'Niemand weet dat aan de achterkant van dit huis nog een huis staat: het Achterhuis'.
Voorspel in een woord wat het onderwerp zal zijn van het 3e deel.
Slide 24 - Diapositive
thiememeulenhoff.bbvms.com
Slide 25 - Lien
Klopte jouw voorspelling?
Slide 26 - Carte mentale
hele fragment
We bekijken nu het hele fragment. Daarna volgen er een aantal vragen.
Slide 27 - Diapositive
thiememeulenhoff.bbvms.com
Slide 28 - Lien
Het onderwerp van het hele fragment is:
A
Anne Frank
B
Tweede Wereldoorlog
C
Joden in Nederland
D
onderduiken
Slide 29 - Quiz
Noem 2 deelonderwerpen:
Slide 30 - Question ouverte
Vind je het fragment geloofwaardig. Waarom wel / niet?
Slide 31 - Question ouverte
In welke stad staat het Achterhuis?
A
Den Haag
B
Amsterdam
C
Rotterdam
D
Haarlem
Slide 32 - Quiz
mondeling:
Hoe kon je zien wie Joods was?
Slide 33 - Diapositive
mondeling
Hoe werd ervoor gezorgd dat de deur naar het Achterhuis niet ontdekt werd?
Slide 34 - Diapositive
Voor de volgende les...
Kijk-/luistertoets!
De opdrachten van H4 Kijken en luisteren zijn (online) gemaakt.
Ben je hiermee klaar? Aan de slag met de Oefentoets!