GL 5v ch4: L'argent, que du bonheur? La traduction de 'wat'.

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bienvenue au cours de mardi 14 mars

Objectifs: 

Aan het eind van deze les: 

• weet je hoe je het woord 'wat' in het Frans moet vertalen

Parcours

• Imagine quelques exemples des différentes applications du mot 'wat' en néerlandais


• Étudie la source 'la traduction du mot 'wat' en français' (Its)
• Fais les exercices de grammaire C (37,38,39)
• Traduis quelques phrases en français

Maak 2 zinnen met 'wat' in het Nederlands:

1. Wat = vragend voornaamwoord
2. Wat = betrekkelijk voornaamwoord

• Wat - vraagwoord

       - wat + is/zijn + zelfstandig naamwoord

       - wat = onderwerp

       - wat = lijdend voorwerp

• Wat - betrekkelijk voornaamwoord

       - wat = onderwerp

       - wat = lijdend voorwerp

Étudie la source 'la traduction du mot wat en français'

(Its Learning)

Trois phrases avec 'wat'

• Wat is het belangrijkste doel van reclames? 

• Wat opvalt is dat veel consumenten impulsief reageren op reclames.

 

• Wat we uit dit onderzoek kunnen concluderen is dat reclame een grote invloed heeft op onze aankopen. 

Traduis: 

Wat is het belangrijkste doel van reclames?

Traduis: 

Wat me opvalt is dat veel consumenten impulsief reageren op reclames. 

Traduis: 

Wat we uit dit onderzoek kunnen concluderen is dat reclame een grote invloed heeft op onze aankopen. 

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Merci de votre attention