Formuleren H3/Formuleren H6, les 2 (21-01)

Programma
1) Bespreken opdracht 3, Formuleren H3 
2) Extra oefening
3) Bespreken opdracht 1, Formuleren H6
4) Extra oefening
3) Huiswerk + leren voor de (oefen-)toets

dinsdag oefentoets
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma
1) Bespreken opdracht 3, Formuleren H3 
2) Extra oefening
3) Bespreken opdracht 1, Formuleren H6
4) Extra oefening
3) Huiswerk + leren voor de (oefen-)toets

dinsdag oefentoets

Slide 1 - Diapositive

  • Bespreken opdr. 3 Formuleren H3, blz. 99
  • Beknopte bijzin --> gewone bijzin
  • 1 Als je die scooter wilt kopen,  zal je spaarsaldo nog flink moeten groeien.
  • 3 Nadat ik mijn mobiel had opgeladen, was hij al binnen twee uur weer leeg.

  • Onderwerp van de hoofdzin veranderen:
  • 4 Lekker op het Noordwijkse strand wandelend voelde Rosa de wind door haar haren waaien.
  • 6 De kwestie nog eens zorgvuldig overwegend, vond ik de zaak erg ingewikkeld

Slide 2 - Diapositive

Maak de zin kloppend door het onderwerp van de hoofdzin te veranderen.
Om die scooter te kunnen kopen, zal je spaarsaldo nog flink moeten groeien.

Slide 3 - Question ouverte

Maak de zin kloppend door het onderwerp van de hoofdzin te veranderen.
Na mijn mobiel te hebben opgeladen, was hij al binnen twee uur weer leeg.

Slide 4 - Question ouverte

Verander de beknopte bijzin in een gewone bijzin:

Lekker op het Noordwijkse strand wandelend woei de wind door Rosa's haren.

Slide 5 - Question ouverte

Verander de beknopte bijzin in een gewone bijzin:

De kwestie nog eens zorgvuldig overwegend, bleek de zaak erg ingewikkeld.

Slide 6 - Question ouverte

Bespreken opdracht 1, Formuleren H6, blz. 193
Tip: Zoek een nevenschikkend voegwoord (en, of, maar, want)  in de zin en kijk of dat twee gelijkwaardige dingen (beide enkelvoud, beide woordgroep, beide bijzin, etc) verbindt.

1 Gevangenisstraffen worden opgelegd a)  woordgroep en b) beknopte bijzin
a) als vergelding voor de misdaad en ter voorkoming van herhalingen  OF
b) om de misdaad te vergelden en b) om herhaling te voorkomen.
  
2 Om de zandzakken te plaatsen werden a) vrijwilligers en b) militairen ingezet.
a) vrijwilligers en militairen
b) een vrijwilligersgroep en het leger




Slide 7 - Diapositive

Bespreken opdracht 1, Formuleren H6, blz. 193
3 a) Natuurlijk weet je vooraf nooit wat er allemaal kan gebeuren, b) maar op een wereldreis komt men de gekste dingen tegen.
a) je en je
b) men en men

4 De gymdocent vroeg de leerlingen a) beknopte bijzin en b) bijzin
a) De gymdocent vroeg de leerlingen zich snel om te kleden en daarna naar het sportveld te komen voor de coopertest.
b) of ze zich snel wilden omkleden en of ze daarna naar het sportveld wilden komen voor de coopertest.





Slide 8 - Diapositive

Bespreken opdracht 1, Formuleren H6, blz. 193
5 Jerry zei a) bijzin maar b) hoofdzin
a) dat hij het liefst een weekend naar Parijs wilde, maar dat hij Barcelona ook wel leuk vond.
b) 2 hoofdzinnen: (Jerry wilde het liefst een weekend naar Parijs, maar Barcelona leek hem ook wel leuk.)

*6  Vrijdag ontvangt u uw eerste boeket en (vrijdag) u krijgt de gratis Bloomon-vaas. (NIET FOUT)
6 Vrijdag ontvangt u uw eerste boeket en krijgt u de gratis Bloomon-vaas. (Mooier)


Slide 9 - Diapositive

Bespreken opdracht 1, Formuleren H6, blz. 193
7 Melissa eet elke dag muesli a) beknopte bijzin en b) bijzin
a) om gezond te blijven en om lekker te eten.
b) omdat ze gezond wil blijven en omdat ze het lekker vindt.


8 Onze docent adviseerde ons a) bijzin en b) beknopte bijzin
a) dat we op tijd moesten beginnen met de voorbereiding van de toets en dat we eerst een samenvatting van de stof moesten maken.
b) om op tijd te beginnen met de voorbereiding van de toets en om eerst een samenvatting van de stof te maken.


Slide 10 - Diapositive

Wij willen een meerderheid aan stemmen en dat iedereen voor 10 april stemt.

'een meerderheid aan stemmen' is:
A
een woordgroep
B
beknopte bijzin
C
bijzin
D
hoofdzin

Slide 11 - Quiz

Wij willen een meerderheid aan stemmen en dat iedereen voor 10 april stemt.

'dat iedereen voor 10 april stemt' is:
A
een woordgroep
B
beknopte bijzin
C
bijzin
D
hoofdzin

Slide 12 - Quiz

Wij gaan naar school om les te krijgen en voor de gezelligheid.

'om les te krijgen' is:
A
een woordgroep
B
beknopte bijzin
C
bijzin
D
hoofdzin

Slide 13 - Quiz

Wij gaan naar school om les te krijgen en voor de gezelligheid.

'voor de gezelligheid' is:
A
een woordgroep
B
beknopte bijzin
C
bijzin
D
hoofdzin

Slide 14 - Quiz

Ik wil dit boek niet lezen, omdat het genre me niet aanspreekt en ik ben geen fan van de schrijver.

'omdat het genre me niet aanspreekt' is:
A
een woordgroep
B
beknopte bijzin
C
bijzin
D
hoofdzin

Slide 15 - Quiz

Ik wil dit boek niet lezen, omdat het genre me niet aanspreekt en ik ben geen fan van de schrijver.

'en ik ben geen fan van de schrijver' is:
A
een woordgroep
B
beknopte bijzin
C
bijzin
D
hoofdzin

Slide 16 - Quiz

Huiswerk
  • Onderstaande zinnen zijn niet symmetrisch. Verbeter de zinnen op twee manieren!
1) Wij willen een meerderheid aan stemmen en dat iedereen voor 10 april stemt. 
2) Wij gaan naar school om les te krijgen en voor de gezelligheid.
3) Ik wil dit boek niet lezen, omdat het genre me niet aanspreekt en ik ben geen fan van de schrijver.
  • De volgende les krijg je ook een oefentoets, dus begin al met leren voor de stof!
H1:  De samentrekking: mag alleen bij dezelfde functie, getal en betekenis
H2: De beknopte bijzin: het verzwegen /denkbeeldige onderwerp moet gelijk zijn aan het ow van de hoofdzin.
H3: Symmetrie: de delen van een opsomming moeten dezelfde grammaticale vorm hebben.
- Zinnen begrenzen: geen losse bijzin / geen hoofdzinnen verbinden met een komma


Slide 17 - Diapositive

Wat wil je nog extra oefenen?

Slide 18 - Question ouverte