AMS 2TL B Kap. 8 W1 1. S NK

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

2 TL Kapitel 8 Neue Kontakte flex

Wer ist eu(e)re Lehrerin? / Wie is jullie docent?

Name:           Manon Rotteveel

Wohnort:     Leeuwarden

Abkürzung: rmn

E-Mail:           [e-mail]

Planung dieser Stunde

Was machen wir im Unterricht? / Wat doen we in deze les?

1 Kennen lernen  /  Kennis maken

2 Regel / Regel

3 Planung / Planning

4 Hausaufgaben / Huiswerk

5 Fragen und Ende / Vragen en einde

Kennen lernen?  /  Kennis maken?

Jetzt keine Zeit.

Deshalb ......

Regel / Regel

Bij instructie en uitleg ->

Vragen ->

Opmerkingen ->

Digitaal onderwijs -> lesuur / aanwezigheid / zichtbaar / toets(?)

Niveaus ->  1, 2 en 3 (wordt de volgende les extra aandacht aan besteed)

Planung / Planning

Wichtige Daten / belangrijke datums

Aufgepasst! / Let op!                                      deel van de toets is luisteren!!!!

Übungsklassenarbeit /  oefentoets

                           Kapitel 8 / Hoofdstuk 8                                           ..... les week ...!

                                                                                     cijfer komt in Magister met weging 0

Klassenarbeit / toets           

                           Kapitel 8 / Hoofdstuk 8                                          ..... les week ...!

Hausaufgaben usw. / Huiswerk enz.

Planning komt in Magister te staan (als er een aanpassing in de planning is,

                                 komt er een magister-mail!)

Huiswerk komt in Magister te staan

Huiswerk wordt door jullie digitaal gemaakt (zodra ik in de methode kan en

                                  jullie gemaakte huiswerk in kan zien).

Woorden leren, altijd NL->DE en DE->NL

Samenwerk-oefeningen (=vette opdrachten, volgende slide) komen via Magister bij opdrachten.

                                  Hier moet de opdracht ook ingeleverd worden.

Je laptop en mobiel zijn opgeladen of zitten aan de oplader binnen handbereik.

Je hebt je boeken (op papier) en je schrift voor aantekeningen bij de hand .

Wat is het verschil tussen leren en kennen?

Planung kommt wenn alles bekannt ist.

Planning komt zodra alles bekent is.

Hausaufgaben / huiswerk

1  Maak opdrachten: 2, 3, 18 en onderstaande opdracht.

   Opdracht:  Herhaal het uitgangenrijtje (fe)esttenten! Ben je het vergeten, bekijk dan volgende

              link:   https://www.youtube.com/watch?v=sY-1dN9zfW0
                     of https://www.youtube.com/watch?v=7JdLiGUVdvw
               Vergelijk het werkwoord können en dürfen (blz. 80) met de normale uitgangen van

               hierboven? Wat is anders?

4 Leer het werkwoord können (ook de betekenis, uitgangen en voltooid deelwoord)

5 Leer de Liste B de blauwe en rode woorden

Heb je nog vragen?
Als je dat nu niet weet maar het je later wel te binnen schiet, mail het dan!

Heb je een opmerking?
Als je dat nu niet weet maar het je later wel te binnen schiet, mail het dan!

Hoe vond je deze les?

1. goed
2. prima
3. gaat wel
4. slecht

Kun je het vorige antwoord ook motiveren? (Waarom?)

Hoe vond je het tempo?

1. te snel
2. was te doen
3. prima
4. te langzaam

Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord.