Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
T3 Natuurwetenschappelijk onderzoek V
1. Natuurwetenschappelijk onderzoek
Zitten volgens de
plattegrond
Spullen
op tafel
Boek, werkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 235 t/m 236
timer
3:00
Kennen/Kunnen
Je kunt de 8 stappen benoemen die je zet tijdens een onderzoek
Je weet hoe je een verslag in elkaar moet zetten.
1 / 17
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
17 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
1. Natuurwetenschappelijk onderzoek
Zitten volgens de
plattegrond
Spullen
op tafel
Boek, werkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 235 t/m 236
timer
3:00
Kennen/Kunnen
Je kunt de 8 stappen benoemen die je zet tijdens een onderzoek
Je weet hoe je een verslag in elkaar moet zetten.
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Herhalen
Onderzoek - hoe gaat dat?
Tijd voor hw
Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Wat heb je nodig om een goed experiment te doen?
Slide 3 - Carte mentale
Een experiment/practicum uitvoeren
Een volledig natuurwetenschappelijk onderzoek bestaat uit 8 stappen
Als je een verslag schrijft dan vormen deze stappen elk een eigen hoofdstuk
Slide 4 - Diapositive
1. Wat wil ik onderzoeken?
Onderzoeksvraag
Vraag die beschrijft wat je wil weten/ontdekken
Voorbeeld:
Wat gebeurt er als ik bladeren van een jonge plant afknip?
Slide 5 - Diapositive
2. Wat weet ik al?
Achtergrondinformatie
Tekst die beschrijft wat er al bekend is over de onderzoeksvraag.
Gebruik bronnen: bioboek en internet
Voorbeeld:
De bladeren van een plant gebruikt hij voor fotosynthese, op deze manier maakt een plant zijn voedsel
Slide 6 - Diapositive
3. Wat is mijn hypothese?
Hypothese
Wat is het verwachte antwoord op de onderzoeksvraag?
Waarom, onderbouw met informatie uit achtergrondinformatie
Voorbeeld
Ik verwacht dat de plant na het afknippen van de bladeren dood zal gaan. Aangezien ik weet dat hij deze nodig heeft om zijn eigen voedsel te maken.
Slide 7 - Diapositive
4. Wat heb ik nodig?
Benodigdheden
Lijst van
alles
dat nodig is om het experiment uit te voeren
Voorbeeld:
2 bekertjes gevuld met aarde
10 bonen
Water
Schaar
Slide 8 - Diapositive
5. Wat ga ik doen?
Werkwijze
Stap voor stap
uitvoering van het experiment
Waarom op deze manier?
Voorbeeld:
Ik pak 2 bekers en doe in elke beker 5 bonen, aarde en water
Als de bonen zijn ontkiemd knip ik van beker 1 de bladeren af. Bij 2 laat ik de bladeren zitten zodat ik kan vergelijken.
De komende dagen bekijk ik goed wat er met de planten gebeurt.
Slide 9 - Diapositive
6. Wat neem ik waar?
Resultaten
Wat is er gebeurd tijdens het experiment?
Alleen feiten!
Gegevens in tabel en/of grafiek
Foto's/filmpjes van het experiment
Voorbeeld:
De stengels van de planten in beker 1 worden steeds slapper
De plantjes in beker 1 zijn dood gegaan na 4 dagen
Slide 10 - Diapositive
7. Welke conclusie kan ik trekken?
Conclusie
Antwoord op onderzoeksvraag
Verwijs naar resultaten en hypothese
Voorbeeld:
Een jonge plant kan niet leven zonder bladeren. 4 dagen na het afknippen ging de plant dood. Mijn hypothese klopte
Slide 11 - Diapositive
8. Is het experiment goed uitgevoerd?
Discussie
Is het experiment helemaal volgens werkwijze uitgevoerd?
Zijn er dingen anders gelopen/mis gegaan?
Welke invloed heeft dit op het experiment?
Reflectie
Wat vond je van je eigen werkhouding tijdens het experiment?
Waar ben je tevreden over?
Wat zou je anders doen?
Slide 12 - Diapositive
9. Bronvermelding
Een lijst met alle door jou gebruikte bronnen: boeken, sites, personen, etc.
Slide 13 - Diapositive
In welke volgorde doe je natuurwetenschappelijk onderzoek?
Onderzoeksvraag
Hypothese
Conclusie
Benodigdheden & werkwijze
Resultaten
Discussie & Reflectie
Achtergrondinformatie
Slide 14 - Question de remorquage
Opdracht
Bedenk zelf een (simpel) experimentje dat je zou kunnen uitvoeren.
Schrijf op in je aantekeningenschrift:
Wat is de onderzoeksvraag?
Welke achtergrondinformatie ken je?
Wat is jouw hypothese en waarom?
Welke benodigdheden heb je nodig
Welke werkwijze kies je
timer
6:00
Slide 15 - Diapositive
Afsluiting
Je kunt de 8 stappen benoemen die je zet tijdens een onderzoek
Je weet hoe je een verslag in elkaar moet zetten.
Slide 16 - Diapositive
Opruimdienst
Vandaag zijn dit
Alle tafels recht
Stoelen aangeschoven
Grond vrij van afval
Tafels leeg
Slide 17 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
T3 Natuurwetenschappelijk onderzoek HV
Septembre 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
T3 Natuurwetenschappelijk onderzoek 1HV
Décembre 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Mars 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
T3 Natuurwetenschappelijk onderzoek KT
Novembre 2020
- Leçon avec
14 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k, g, t
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Septembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Septembre 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
1.1 (les 2) Onderzoeken [Pulsar] skd
Juillet 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Avril 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1