Hoofdroute P4 - Les 3 van 4

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 4

Hoofdroute

Periode 4 - Lesweek 1 t/m 5 - Les 1 van 4

WELKOM

Jelly: wil je het lesnummer aanpassen? Les 3 van 4

Belangrijk

Actief meedoen
Aandacht voor elkaar 
Plezier

Wat gaan we vandaag doen? 

1ste uur

• Korte terugblik op de les van vorige week: boodschap, strategie en concept
• Uitleg over middelen die je kunt inzetten

Pauze

2de uur

• Groepsopdracht
• (Klassikale terugkoppeling)

Thuiswerk

• Per week 1 uur ingepland
• Groepsopdracht afronden
• Inleveren via Teams

Lesweek 5

EINDOPDRACHT

Voorbereiding op Stage & Examen

Jelly: Van mij mag dit er nu wel uit, maar laten staan is ook prima. 

Beoordeling

Opdrachten

• Iedere lesweek 1 opdracht
• Deel 1: in groepjes tijdens de les
• Deel 2: individueel thuis afmaken & inleveren
• Op tijd & compleet ingeleverd > 0,5 punt per opdracht

Eindopdracht

• In lesweek 5
• Stappen van MC-plan uitwerken voor casus a.d.h.v. vragenlijst 
• In totaal 8 punten te behalen
  

Jelly: van mij mag dit er ook uit of wil jij het erin houden?

Les 3

Vandaag

In de Hoofdroute van Periode 4 staat het MarketingCommunicatiePlan centraal.

De periode bestaat uit 5 lesweken.

In lesweek 1 t/m 4 bespreken we de verschillende stappen van het MC-plan.

Aanvullend maken jullie een opdracht over de besproken stappen. Maak je deze compleet & op tijd, dan ontvang je 0,5 punt per opdracht.

In lesweek 5 maken jullie de eindopdracht voor een cijfer. Hiervoor kun je maximaal 8 punten halen.

Zo komt het totale aantal te behalen punten uit op 10.

Invoegen uitwerking opdracht voorbeeld AH?

VOORBEELD UITWERKING OPDRACHT

HIER UITWERKING TOEVOEGEN

COMMUNICATIEMIDDELEN

Wat zijn communicatiemiddelen?

Communicatiemiddelen zijn instrumenten waarmee een onderneming een boodschap kan communiceren naar een doelgroep

Welke voorbeelden van communicatiemiddelen kun je noemen?

Communicatiemiddelen

Voorbeelden communicatiemiddelen

Online middelen

SEO

SEA

Social Media

Blogs

E-mailmarketing

Webinar

Vlog

Banner

Offline middelen

Radio

Televisie

Affiches, billboards, voertuigen

Flyer

Folder

Advertenties

Vakbladen

Relatiemagazines

Voorbeeld van video die online is geplaatst via verschillende social media kanalen. 

Voorbeeld Ajax

Naast voetbalclub is Ajax ook een beursgenoteerd bedrijf. 

Zij willen relatie opbouwen met doelgroep

Centrale boodschap: beleving - storytelling

Doelstelling: meer volgers, zodat ze meer bezoekers krijgen bij wedstrijden, meer merchandise verkopen en mogelijk meer seizoenskaarten verkopen.  

Hi Jelly, wil jij dit in de juiste terminologie gieten? 

Jelly: ik twijfel over het filmpje. Ik vind het wel een mooi filmpje, maar zouden we de koppeling kunnen maken naar merkcommunicatie?

Voorbeeld merkcommunicatie & tone of voice: Amsterdamse bravoure

Zou het gaan lukken? Fans durfden te dromen, net als de spelers van Ajax. De emotie en beladenheid bij de Champions League-wedstrijd Real Madrid-Ajax kreeg een extra zetje in de rug met de video die Ajax de ochtend van de matchday publiceerde op alle social kanalen. Berichten van de familie die spelers Ziyech, Dolberg en Van de Beek toespreken met quotes als:

“Het moment waar je toen van droomde, is nu.”

“Laat iedereen praten, spreek met je voeten, pak ze.”

“We hebben er zo vaak over gesproken, vandaag is zo’n groot moment.”

Een video die feilloos het gevoel van niet alleen de spelers maar ook de fans perfect in beeld en tekst weet te brengen. Een tone of voice die hoopvol is, zelfverzekerd en aansluit bij de Amsterdamse bravoure van de club. Die qua stijl past bij waar Ajax voor staat en hoe ze vrijwel altijd communiceren op hun social kanalen.

Aanvullende info: https://www.frankwatching.com/archive/2019/04/10/online-scoren-zo-doet-ajax-dat-iedere-dag/

https://www.traffic-builders.com/merkcommunicatie-merkimago-van-bedrijf-naar-merk/

https://www.parool.nl/nieuws/kampioen-social-media-waarom-de-video-s-van-ajax-viral-gaan~b32b692e/

VOORBEELDEN COMMUNICATIEMIDDELEN RABOBANK

Voorbeeld Rabobank - Magazine voor relaties

Twitter

Sponsoring

Folder - Reclamebord

HOE BEPAAL JE HET JUISTE COMMUNICATIEMIDDEL?

 Hoe kies je het beste communicatiemiddel bij je communicatiestrategie? 

• Welke communicatiemiddelen worden het meest   door de doelgroep gebruikt? 
• Wat is het bereik van het medium?
  
• Wat is het beschikbare budget?
• Welke boodschap willen we overbrengen?
• Wat is de beschikbare tijd wat betreft voorbereiding,   productie en distributie en sluit het medium hierop   aan?

Zijn er vragen tot zover?

Dan gaan we nu even pauze nemen.

PAUZE

We houden even pauze.

Hebben we zo nog een korte herhaling van doelgroepen & doelstellingen.

Daarna gaan jullie aan het werk met een opdracht.

Stap 1:

Bepaal de kern van het merk

jELLY, WIL JE DEZE AANPASSEN VOOR COMMUNICATIEMIDDELEN?

Lessen & opdrachten: oefenen met deze 11 stappen

Eindopdracht: 11 stappen invullen voor bestaande campagne

Opdracht 3 van 4 -> deel 1

In groepjes tijdens de les

Gebruik de reader als hulpmiddel.

Beantwoord de volgende vragen per middel:

• Welke kanalen worden door je gekozen merk gebruikt? 
  
• Welke middelen zet je merk in?
• Welke suggestie zou je geven ten aanzien van aanvullende middelen om de doelstelling te behalen?
• Beschrijf per middel op welke fase van het REAN model je middel aansluit.

Vul je presentatie aan 

Opdracht 3 van 4 -> deel 2

Individueel tijdens het thuiswerkuur

Zoek de reader op Onderwijs Online

• Periode 4, Lesweek 1, Kernvakken, Hoofdroute 
  

Lees in de reader:

• Pagina 101 - 103 & Pagina 202 - 214

Open de presentatie die je hebt gemaakt met je klasgenoten

• Pas de presentatie eventueel nog aan door wat je hebt gelezen

Voeg een extra dia toe aan de presentatie

• Formuleer voor je klasgenoten 3 quiz-vragen die we de volgende les kunnen gebruiken
  
• Noteer hierbij ook het goede antwoord
  

Lever het bestand in via Teams

WAT ZULLEN WE HIER DOEN? We kunnen de thuiswerkopdracht ook loslaten, omdat bij sommigen de lessen gekoppeld worden en er dan wel heel veel huiswerk bijkomt. Ik weet nl. niet of we (als we de twee lessen moeten koppelen in de les aan werken op school toekomen)

Wat vond je van deze les?

Jelly, Wil je dit iedere les doen?