Les 5: 09-10-2023

WELKOM

Les 5
09-10-2023 
Katarina Hrnjez


1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2HBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

WELKOM

Les 5
09-10-2023 
Katarina Hrnjez


Slide 1 - Diapositive

LINK: hoe gaat het?
LINK A2-B1
Online programma.

Open internet.
Ga naar: www.nt2school.nl
Klik op inloggen.

Gebruikersnaam: je email
Wachtwoord: lexicon

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?

  • Grammatica: scheidbaar werkwoord herhaling
  • Taak 2
  • Woordenschat
  • Grammatica: voltooide tijd
  • Taak 3
  • Informatie opzoeken op internet
  • Huiswerk

Slide 3 - Diapositive

Wat kunnen we aan het eind?
  • Je praat en schrijft over een feest en leest een uitnodiging.
  • Je leest, schrijft en praat over gewoontes bij een overlijden.
  • Je praat en schrijft over opvoeding.
  • Je leest, praat en schrijft over belangrijke personen in je leven.



Slide 4 - Diapositive

Grammatica: scheidbare werkwoorden


Wat zijn scheidbare werkwoorden?​

Wie weet een voorbeeld?​
Wat gebeurt ermee?

Slide 5 - Diapositive

Grammatica: scheidbare werkwoorden

Scheidbare werkwoorden bestaan uit twee delen:​

Een voorzetseldeel​
Een werkwoorddeel​

Bijvoorbeeld: opbellen, afwassen, uitdoen, voorlezen​

Hoe gebruik je deze werkwoorden in de zin?





Slide 6 - Diapositive

Grammatica: scheidbare werkwoorden

Hoofdzin met één werkwoord:​

Ik bel mijn moeder op.​
Ik was vanavond alles af. / Vanavond was ik alles af.​

Hoofdzin met een hulpwerkwoord…​
​Ik wil straks mijn moeder opbellen.​
Ik moet vanavond alles afwassen.





Slide 7 - Diapositive

Grammatica: scheidbare werkwoorden


De docent ... de toets ... (nakijken)
Mijn kind ... haar boterham ... (opeten)
Ik ... in 2026 ... (afstuderen)
We zijn laat. We ... heel snel ... (doorlopen)
Jullie ... het afval nooit ... (weggooien)
Ik heb de broek te klein gekocht. Ik ... de broek ... (terugbrengen)






Slide 8 - Diapositive

Grammatica: scheidbare werkwoorden


De docent kijkt de toets na.






Mijn kind eet haar boterham op.
Ik studeer in 2026 af.
We zijn laat. We lopen heel snel door.
Jullie gooien het afval nooit weg.
Ik heb de broek te klein gekocht. Ik breng de broek terug.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Taak 2
Hebben jullie wel eens een rouwkaart gekregen of een begrafenis in Nederland meegemaakt?

Wat zeg je tegen iemand die net iemand is verloren of heeft begraven?


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Grammatica: inversie
Start je een zin met een tijd of plaats: gebruik inversie.

Mijn moeder woont in Turkije.
Volgend jaar woont mijn moeder in Turkije.

In Italië eet men veel pasta.
Vroeger gingen wij elke zondag naar de kerk.
In de stad kun je veel mooie kleren kopen.

Slide 13 - Diapositive

de buren - in praag - praten - elke dag met elkaar

Slide 14 - Question ouverte

in de winter - nederlanders - graag - stamppot - eten

Slide 15 - Question ouverte

Op woensdag ...

Slide 16 - Question ouverte

In Europa ...

Slide 17 - Question ouverte

Volgend jaar ...

Slide 18 - Question ouverte

Taak 2

Wat zijn de gewoontes bij een overlijden in jouw familie?
Hoe maakt de familie het overlijden bekend?
Wat zegt de wet over begraven of cremeren?
Hoe nemen mensen afscheid van de overledene? Wat doen ze?

Slide 19 - Diapositive

Woordenschat
Lees de tekst van taak 2.
Welke woorden ken je nog niet?
Van welke ken je de betekenis niet helemaal?

Slide 20 - Diapositive

Woordenschat
Overlijden                                                               Het afscheid
Crematie - begrafenis                                      De troost
De periode                                                             Men
Directe familie                                                     Het graf
Bekend maken                                                     Het onderdeel
De voorbereiding                                               Verschillen
De overledene                                                     De bijeenkomst


Slide 21 - Diapositive

PAUZE
We hebben nu 3 minuten pauze.

Pak even een kopje thee, koffie of voor sommige een rookpauze.

Slide 22 - Diapositive

Grammatica: voltooide tijd
Tegenwoordige tijd 
Maartje fietst naar school.​

Verleden tijd 
Maartje fietste naar school.​
Voltooide tijd 
Maartje is naar school gefietst.





Slide 23 - Diapositive

Grammatica: voltooide tijd
​Regelmatige werkwoorden -> volgen een regel​

Hele werkwoord                                       fietsen​
Wat is de stam?



Slide 24 - Diapositive

Grammatica: voltooide tijd
​Regelmatige werkwoorden -> volgen een regel​

Hele werkwoord                                       fietsen​
Wat is de stam?                                         fiets
Je doet: + ge                                               gefiets




Slide 25 - Diapositive

Grammatica: voltooide tijd
​Regelmatige werkwoorden -> volgen een regel​

Hele werkwoord                                       fietsen​
Wat is de stam?                                         fiets
Je doet: + ge                                               gefiets
Je doet + d/t                                                gefietst



Slide 26 - Diapositive

Grammatica: voltooide tijd





Wanneer krijg je d?              (gewoond)​

Wanneer krijg je t?                (gewerkt)


Slide 27 - Diapositive

Grammatica: voltooide tijd
​SOFT KETCHUP X ​
‘T SEXY FOKSCHAAP​
 ‘T EX KOFSCHIP.​

Laatste letter van de stam?​
S – F – T – K – CH – P – X ??      -->     T

gewerkt, gefaxt, gewacht, …








Slide 28 - Diapositive

Ik heb altijd al in Deventer ... (wonen), behalve in 2009.

Slide 29 - Question ouverte

Na het diner heeft mijn broer met zijn vrouw ... (dansen).

Slide 30 - Question ouverte

Wij hebben urenlang op de bus ... (wachten).

Slide 31 - Question ouverte

Zij hebben naar het nieuwe album van Anouk ... (luisteren).

Slide 32 - Question ouverte

Ik heb de docent rond de vijfhonderd vragen ... (stellen).

Slide 33 - Question ouverte

Internetopdracht: informatie opzoeken

Iedereen neemt weleens medicijnen. En iedereen heeft ook weleens een vraag over medicijnen, bijvoorbeeld: ‘Mijn baby krijgt tandjes. Mag ik mijn baby paracetamol geven?’
Hoe kan je antwoord op deze vraag vinden op internet?

We gaan nu samen zoektermen brainstormen. Let op de spelling!
Vertel vervolgens op welke link u gaat drukken en waarom. 

Slide 34 - Diapositive

Huiswerk
  • LINK thema 2 (deel 1 en 2)
  • LINK grammatica
  • LINK toets thema 1

Slide 35 - Diapositive