Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Telefoon in de telefoontas
Geen jassen of petten
Neem lekker plaats!
Slide 1 - Diapositive
Agenda
Inloop - 5 min
Raadsel oplossen - 10 min
Geheugen opfrissen - 10 min
Zelfstandig werken - 10 min
Samenwerken - 15 min
Afronden- 5 min
Mededeling: de toets Meer dan Lezen is verplaatst naar 9 februari. MIJN EXCUSES: Jullie hebben GEEN cito-toetsen volgende week. Dat geldt voor de tweedejaars!
Slide 2 - Diapositive
Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Even wat anders - HINTS - 15 min
Lezen - 10 min
Samenwerken - 10 min
Klassikaal nakijken - 5 min
Benen strekken- 5 min
Slide 3 - Diapositive
Raadsel oplossen
timer
10:00
Slide 4 - Diapositive
Geheugen opfrissen
Hoeveel delen bevat een tekst?
Wat staat er in de inleiding?
Wat is het middenstuk van een tekst?
Waaruit bestaat het slot van een tekst?
Wat is een Alinea?
Hoe herken je alinea's?
Wat is een kernzin?
Hoe vind je de kernzin?
timer
4:00
Slide 5 - Diapositive
Zelfstandig werken
Maak van §6:
Opdracht 1 t/m 4 (Blz 37 - 40) zelfstandig
Klaar? Top!
Maak opdracht 7 van §5
In deze opdracht ga je alinea's indelen + zelf een alinea schrijven.
timer
10:00
In stilte
Volle focus
Training voor de toets!
Slide 6 - Diapositive
Samenwerken
Maak van §6:
Opdracht 1 t/m 4 (Blz 37 - 40)
Opdracht 5 (in tweetallen maken!)
Klaar? Top!
Maak opdracht 7 van §5
In deze opdracht ga je alinea's indelen + zelf een alinea schrijven.
timer
10:00
In stilte
Volle focus
Training voor de toets!
Slide 7 - Diapositive
Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Even wat anders - HINTS - 15 min
Lezen - 10 min
Samenwerken - 10 min
Klassikaal nakijken - 5 min
Benen strekken- 5 min
Slide 8 - Diapositive
Even wat anders: Hints
timer
15:00
Slide 9 - Diapositive
Lezen
timer
10:00
Slide 10 - Diapositive
Samenwerken
Maak van §6:
Opdracht 1 t/m 4 (Blz 37 - 40)
Opdracht 5 (in tweetallen maken!)
Klaar? Top!
Maak opdracht 7 van §5
In deze opdracht ga je alinea's indelen + zelf een alinea schrijven.