2KGT Wiskunde - Herhalen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde

• Boek B, schrift en pen en rekenmachine op tafel 
  
• Boek B open op bladzijde 24
  
• Start met maken van 'Leerdoelen bereikt'
  Weet je het even niet? Je kunt altijd het schema tekenen
  
• Klaar? Hoe bereid jij je voor op de toets?

Vandaag

• Vorige les 
• Oefentoets + nakijken
• Volgende les  

Stelling van Pythagoras

Rechthoekige driehoeken --> 

Stelling van Pythagoras --> 

Langste zijde berekenen -->

Rechthoekszijde berekenen-->

Oefenen en herhalen --> 

Proefwerk H7 deze week 

KWT op dinsdag of donderdag

 

Doel

• De rechthoekszijden van een rechthoekige driehoek herkennen
• De langste zijde van een rechthoekige driehoek herkennen
• De juiste notatie gebruiken voor zijden (hoofdletters)

Vorige les

• Je hebt geluisterd
• Je hebt het schema getekend en met kwadraten gerekend
  
• Je hebt afgerond met wortels
• Je hebt de aanpak/theorie doorgelezen?

--> Bij de start van de les meteen boek open
      en starten met opdracht

Afspraken tijdens de les

• Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
  
• Je bent stil wanneer de docent of klasgenoot praat
• Je roept niet door de klas heen
• Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten. Daar hoort een stappenplan bij. 

Aan de slag

• Zorg dat jouw potlood, geodriehoek, pen en rekenmachine op tafel ligt
• Je werkt in stilte en stelt geen vragen. 
• Vind je iets moeilijk of weet je het even niet? 
• --> Kijk in je boek bij de theoriestukjes en/of samenvatting van hoofdstuk 7
  
• -->Weet je het nog niet? Omcirkel en sla over. 
• Klaar? Kijk na met een andere kleur. Haal uitwerkingenblad bij docent.
• Einde van de les: Leerdoel behaald? Puzzel of kleurplaat

Leerdoelen

Leerdoelen:

- je weet wat je straks extra kunt oefenen voor de toets

Welkom bij wiskunde

• Boek B, oefentoets, schrift en pen
  en rekenmachine op tafel 
  
• Boek B open op bladzijde 30
  
• Controleer of je het overzicht
  bij de oefentoets hebt ingevuld
• Nog niet? Kijk na en vul in. Nakijkblad bij docent
• Start met oefenen aan de hand van 
  jouw overzicht. Wat kun je nog oefenen? 
  Heb jij geel, rood of blauw? Maak de E-opgaven
  die daarbij horen ----------------------------->>
• Alles groen? Dan start je met §7.5, blz. 26

Vandaag

• Vorige les 
• Oefenen voor de toets H7
• Volgende les  

Stelling van Pythagoras

Rechthoekige driehoeken --> 

Stelling van Pythagoras --> 

Langste zijde berekenen -->

Rechthoekszijde berekenen-->

Oefenen en herhalen --> 

Proefwerk H7 deze week 

KWT op dinsdag of donderdag

 

Doel

• De rechthoekszijden van een rechthoekige driehoek herkennen
• De langste zijde van een rechthoekige driehoek herkennen
• De juiste notatie gebruiken voor zijden (hoofdletters)

Vorige les

• Je hebt in stilte gewerkt
• Je hebt met het schema van Pythagoras lengtes berekend
• Je hebt de aanpak/theorie doorgelezen?
• Heb je al nagekeken en het overzicht ingevuld? 

Wat kun je berekenen met de stelling van Pythagoras?

Oefenopgave

Pas het overzicht aan: De E-opgaven starten van blz. 30 en de nummering is aangepast...

Aan de slag

• Zorg dat jouw potlood, geodriehoek, pen en rekenmachine op tafel ligt.
• Je werkt in stilte en stelt de eerste 8 minuten geen vragen. 
• Je werkt aan de extra oefening vanaf blz. 30 aan de hand van jouw overzicht.
• Vind je iets moeilijk of weet je het even niet? 
• --> Kijk in je boek bij de theoriestukjes en/of samenvatting van hoofdstuk 7
  
• Einde van de les: Leerdoel behaald? Puzzel of kleurplaat
  

Leerdoelen

Leerdoelen:

- je weet wat je nog thuis kunt oefenen na deze les

Schets driehoek

Schema + uitwerking