Blok 1 Peper en Nootmuskaat (Thema 7, Wereldhandel)

Ga naar..

student.lessonup.io
Voer code in...

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Ga naar..

student.lessonup.io
Voer code in...

Slide 1 - Diapositive

Thema 7 Wereldhandel
Blok 1 Peper en Nootmuskaat
19 september 2018
Juf Asma

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen...
Les 1:
  1. Leerdoelen
  2. Een overzicht van het thema 

  3. Amsterdam, Wereldstad
  4. Amsterdam, de ligging.
  5. Specerijen handel
  6. Handelsroute

  7. Eind Quiz

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je:
  1. Uitleggen hoe De Republiek (der zeven verenigde Nederlanden) is ontstaan.
  2. Twee oorzaken noemen waardoor het goed ging met de handel in Amsterdam eind 16e eeuw.
  3. Herkennen uit welke plekken peper en specerijen werden gehaald.
  4. Beschrijven wat het verschil is tussen de handelsroute voor 1498 en na 1498.

Slide 4 - Diapositive

Waar gaat thema 7 over ?
A
De VOC.
B
Ontstaan en groei van de Wereldhandel.
C
Peper en nootmuskaat.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.

Slide 5 - Quiz

Waarover gaat blok 1 ?
A
Ontdekkingsreizigers.
B
De reis van Peper en Nootmuskaat.
C
De reis van de Portugezen.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.

Slide 6 - Quiz

Wat betekent wereldhandel?
A
Reizigers die op vakantie gaan.
B
Handel binnen je eigen land.
C
De totale handel over de hele wereld.
D
Alle antwoorden zijn juist.

Slide 7 - Quiz

Amsterdam, Wereldstad
Einde 16e eeuw (rond 1579): De republiek.
> Antwerpen bleef bij Spanje horen.
> De gouden eeuw (17e eeuw> 1600-1700)
Er werd veel geld verdiend met handel.

Amsterdam was de belangrijkste en 
rijkste stad van de republiek.




Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Amsterdam, de ligging

De ligging van amsterdam was 
gunstig voor de handel: naar de 
Oostzee, Noordzee en 
Middellandse zee.




Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Carte

Specerijen handel (vanaf 1595)
Nederlanderse handelaren ontdekken de route over zee naar indië.
  • Java:
-Peper

  • Molukken:
- Nootmuskaat, kaneel en kruidnagel.
Nootmuskaat
Peper

Slide 12 - Diapositive

Kaneel
Kaneel boom
Kruidnagel

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Opdrachten maken..
Lees de tekst; Peperduur (Blz. 9)

Maak opdracht:
5 t/m 8 (Blz. 9 en 10)

Werktijd: 10 - 15 minuten
timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

QUIZ
DOE MEE!


Slide 18 - Diapositive

Hoe ontstond De Republiek?
A
Doordat Nederland opeens heel rijk werd.
B
De koning van Spanje wilde geen koning van Nederland meer zijn.
C
Doordat Nederland in opstand kwam tegen de koning van Spanje.
D
Doordat de Belgische koning door Nederland werd verslagen.

Slide 19 - Quiz

In welke jaartal vond de gouden eeuw plaats?
A
De 17e eeuw
B
De 20e eeuw
C
De 15e eeuw
D
De 16e eeuw.

Slide 20 - Quiz

Welke stad werd in de 17e eeuw de belangrijkste stad ter wereld?
A
Rotterdam
B
Java
C
Antwerpen
D
Amsterdam

Slide 21 - Quiz

Hoe kwam het dat Amsterdam zo belangrijk werd?
A
Amsterdam vervoerde wollen stoffen over de hele wereld.
B
Amsterdam had een gunstige ligging en daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië.
C
Amsterdam was de eerste stad die onafhankelijk werd van Spanje.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.

Slide 22 - Quiz

Wat werd er uit Java gehaald?
A
Granen
B
Peper
C
Wijn
D
Wol

Slide 23 - Quiz

Was het in de 17e eeuw de moeite waard om helemaal naar Azië te gaan voor peper?
A
Nee, de reis was veel te duur. Je maakte enorme verlies als je peper zelf uit Azië ging halen.
B
Ja, peper was in die tijd heel duur. Door het zelf te gaan halen kon je veel winst maken.
C
Ja, want zo kon je het eten goed kruiden en dan had je een lekkere maaltijd.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.

Slide 24 - Quiz

Wat is het grote verschil tussen de specerijen handel vóór 1498 en ná 1498
A
Nederland werd onafhankelijk en kon daardoor zelf door Europa reizen.
B
De specerijen na 1498 werden duurder doordat iedereen ze kon halen vanuit Azië.
C
Doordat er een nieuwe route werd ontdekt konden handelen zelf en sneller specerijen kopen.
D
Alle antwoorden zijn juist.

Slide 25 - Quiz

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
1. Uitleggen hoe De Republiek (der zeven verenigde Nederlanden) is ontstaan. 
- Nederland kwam in opstand tegen de koning en werd hierdoor in 1579 onafhankelijk (alleen het noorden)

2. Twee oorzaken noemen waardoor het goed ging met de handel in Amsterdam eind 16e eeuw.
- Amsterdam had een gunstige ligging (Noorzee, Oostzee, Middellandse zee)
- Daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië (hierdoor maakte ze enorme winst).

3. Herkennen uit welke plek specerijen werden gehaald.
> Java: Peper.            > Molukken: Kaneel, nootmuskaat en kruidnagel.


Slide 26 - Diapositive

Leerdoelen
4. Beschrijven wat het verschil is tussen de handelsroute voor 1498 en na 1498.
  • Vóór 1498: 
> De reis duurde 2 jaar 
> De specerijen werden niet zelf gehaald.

  • Ná 1498: 
> Reis duurde 9 maanden.
> De specerijen werden zelf door De Republiek gehaald uit Azie. 

Slide 27 - Diapositive