Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Blok 1 Peper en Nootmuskaat (Thema 7, Wereldhandel)
Ga naar..
student.lessonup.io
Voer code in...
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 2
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Ga naar..
student.lessonup.io
Voer code in...
Slide 1 - Diapositive
Thema 7 Wereldhandel
Blok 1 Peper en Nootmuskaat
19 september 2018
Juf Asma
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we doen...
Les 1:
Leerdoelen
Een overzicht van het thema
Amsterdam, Wereldstad
Amsterdam, de ligging.
Specerijen handel
Handelsroute
Eind Quiz
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
Uitleggen hoe
De Republiek
(der zeven verenigde
Nederlanden) is ontstaan.
Twee oorzaken
noemen waardoor het goed ging met de
handel in Amsterdam
eind 16e eeuw.
Herkennen uit welke plekken
peper en specerijen
werden gehaald.
Beschrijven wat het verschil is tussen
de handelsroute voor 1498 en na 1498.
Slide 4 - Diapositive
Waar gaat thema 7 over ?
A
De VOC.
B
Ontstaan en groei van de Wereldhandel.
C
Peper en nootmuskaat.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.
Slide 5 - Quiz
Waarover gaat blok 1 ?
A
Ontdekkingsreizigers.
B
De reis van Peper en Nootmuskaat.
C
De reis van de Portugezen.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.
Slide 6 - Quiz
Wat betekent wereldhandel?
A
Reizigers die op vakantie gaan.
B
Handel binnen je eigen land.
C
De totale handel over de hele wereld.
D
Alle antwoorden zijn juist.
Slide 7 - Quiz
Amsterdam, Wereldstad
Einde 16e eeuw (rond 1579): De republiek.
> Antwerpen bleef bij Spanje horen.
> De gouden eeuw
(17e eeuw> 1600-1700)
Er werd veel geld verdiend met handel.
Amsterdam was de
belangrijkste
en
rijkste
stad van de republiek.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Amsterdam, de ligging
De ligging van amsterdam was
gunstig voor de handel: naar de
Oostzee, Noordzee en
Middellandse zee.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Carte
Specerijen handel (vanaf 1595)
Nederlanderse handelaren ontdekken de route over zee naar indië.
Java:
-Peper
Molukken:
- Nootmuskaat, kaneel en kruidnagel.
Nootmuskaat
Peper
Slide 12 - Diapositive
Kaneel
Kaneel boom
Kruidnagel
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Opdrachten maken..
Lees de tekst;
Peperduur (Blz. 9)
Maak opdracht:
5 t/m 8 (Blz. 9 en 10)
Werktijd:
10 - 15 minuten
timer
10:00
Slide 17 - Diapositive
QUIZ
DOE MEE!
Slide 18 - Diapositive
Hoe ontstond De Republiek?
A
Doordat Nederland opeens heel rijk werd.
B
De koning van Spanje wilde geen koning van Nederland meer zijn.
C
Doordat Nederland in opstand kwam tegen de koning van Spanje.
D
Doordat de Belgische koning door Nederland werd verslagen.
Slide 19 - Quiz
In welke jaartal vond de gouden eeuw plaats?
A
De 17e eeuw
B
De 20e eeuw
C
De 15e eeuw
D
De 16e eeuw.
Slide 20 - Quiz
Welke stad werd in de 17e eeuw de belangrijkste stad ter wereld?
A
Rotterdam
B
Java
C
Antwerpen
D
Amsterdam
Slide 21 - Quiz
Hoe kwam het dat Amsterdam zo belangrijk werd?
A
Amsterdam vervoerde wollen stoffen over de hele wereld.
B
Amsterdam had een gunstige ligging en daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië.
C
Amsterdam was de eerste stad die onafhankelijk werd van Spanje.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.
Slide 22 - Quiz
Wat werd er uit Java gehaald?
A
Granen
B
Peper
C
Wijn
D
Wol
Slide 23 - Quiz
Was het in de 17e eeuw de moeite waard om helemaal naar Azië te gaan voor peper?
A
Nee, de reis was veel te duur. Je maakte enorme verlies als je peper zelf uit Azië ging halen.
B
Ja, peper was in die tijd heel duur. Door het zelf te gaan halen kon je veel winst maken.
C
Ja, want zo kon je het eten goed kruiden en dan had je een lekkere maaltijd.
D
Alle antwoorden zijn onjuist.
Slide 24 - Quiz
Wat is het grote verschil tussen de specerijen handel vóór 1498 en ná 1498
A
Nederland werd onafhankelijk en kon daardoor zelf door Europa reizen.
B
De specerijen na 1498 werden duurder doordat iedereen ze kon halen vanuit Azië.
C
Doordat er een nieuwe route werd ontdekt konden handelen zelf en sneller specerijen kopen.
D
Alle antwoorden zijn juist.
Slide 25 - Quiz
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je:
1. Uitleggen hoe
De Republiek
(der zeven verenigde Nederlanden) is ontstaan.
- Nederland kwam in opstand tegen de koning en werd hierdoor in 1579 onafhankelijk (alleen het noorden)
2.
Twee oorzaken
noemen waardoor het goed ging met
de handel in Amsterdam
eind 16e eeuw.
- Amsterdam had een gunstige ligging (Noorzee, Oostzee, Middellandse zee)
- Daarbij vervoerde ze zelf specerijen vanuit Azië (hierdoor maakte ze enorme winst).
3.
Herkennen uit welke plek specerijen werden gehaald.
> Java: Peper. > Molukken: Kaneel, nootmuskaat en kruidnagel.
Slide 26 - Diapositive
Leerdoelen
4. Beschrijven wat het verschil is tussen de handelsroute voor 1498 en na 1498.
Vóór 1498:
> De reis duurde 2 jaar
> De specerijen werden niet zelf gehaald.
Ná 1498:
> Reis duurde 9 maanden.
> De specerijen werden zelf door De Republiek gehaald uit Azie.
Slide 27 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Blok 1 Peper en Nootmuskaat (Thema 7, Wereldhandel)
Septembre 2018
- Leçon avec
30 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Thema 7 Blok 1 Peper en Nootmuskaat
Août 2020
- Leçon avec
36 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Thema 7 Blok 1 Peper en Nootmuskaat BK
Août 2020
- Leçon avec
42 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Thema 7 Blok 1 Peper en Nootmuskaat KT
Août 2022
- Leçon avec
43 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Blok 1 Peper en Nootmuskaat (Thema 7, Wereldhandel)
Mars 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
Thema 7 Blok 1 Peper en Nootmuskaat KT
Août 2020
- Leçon avec
43 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo k, t
Leerjaar 2
Blok 1 Peper en Nootmuskaat
Août 2020
- Leçon avec
36 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
Blok 1 Peper en Nootmuskaat (Thema 7, Wereldhandel)
Mars 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2