Les 8: feedback geven en ontvangen

Vandaag
Terugblik +/- 5 min.
Feedback geven & ontvangen +/- 45 min.
Situatiekaarten +/- 15 min.
Evaluatie lessen +/- 15 min.
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 2,3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
Terugblik +/- 5 min.
Feedback geven & ontvangen +/- 45 min.
Situatiekaarten +/- 15 min.
Evaluatie lessen +/- 15 min.

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan de student:
  1. benoemen op welke manier effectief feedback gegeven kan worden;
  2. op een gestructureerde manier feedback geven aan een van zijn medestudenten.

Slide 2 - Diapositive

Terugblik

Slide 3 - Diapositive

Wat is feedback?
Feedback = terugkoppelen
"Feedback is het terugkoppelen van informatie van de ene persoon naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt".

Slide 4 - Diapositive

Opdracht: Het Johari venster

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Feedback geven & ontvangen

Slide 8 - Diapositive

2

Slide 9 - Vidéo

00:19
Hoe reageert Michael op de suggestie?

Slide 10 - Question ouverte

01:31
"You need to do something about your body odor"

"Je moet iets doen aan je lichaamsgeur"

1. Hoe zou jij deze feedback ontvangen?
2. Hoe zou je dit op een gepaste manier als feedback kunnen geven aan iemand?

Slide 11 - Diapositive

Opdracht 
  1. Individueel: Vul in venster het 'open & verborgen gebied' in.
  2. In duo's: geef elkaar korte feedback.
  3. Begin met een compliment (positieve feedback). Gebruik de IK-boodschap: 'ik zie dat... / ik hoor dat... / ik voel dat...'
  4. Zeg hoe het gedrag van de ander voor jou is. Vertel wat je voelt/ wat het met je doet. 
  5. Vraag door als het niet duidelijk is wat diegene bedoeld.
  6. Noteer de feedback die je krijgt in het venster 'blind gebied'.
timer
30:00

Slide 12 - Diapositive

Nabespreking

Slide 13 - Diapositive

Situatiekaarten
Vooroordelen en discriminatie

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Feedback op mijn manier van lesgeven

Vul het feedback formulier uit de planner in

Mijn dank is groot :)

Slide 17 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan de student:
  1. benoemen op welke manier effectief feedback gegeven kan worden;
  2. op een gestructureerde manier feedback geven aan een van zijn medestudenten.

Slide 18 - Diapositive