Voorbeeldles - interculturele communicatie

Coaching en
leerlingbegeleiding voor studenten LO 

lector pedagogische wetenschappen - 011
Presentatie
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijswetenschappenHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Coaching en
leerlingbegeleiding voor studenten LO 

lector pedagogische wetenschappen - 011
Presentatie

Slide 1 - Diapositive

HOE KAN MISCOMMUNICATIE
TOT STAND KOMEN?

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Vidéo

Hoe kan er miscommunicatie oplopen
bij het samenkomen van twee
verschillende culturen?

Slide 4 - Carte mentale

Heb je het al eens voorgehad dat je
met iemand van een andere cultuur, of andere taal
in contact kwam? Geef een voorbeeld

Slide 5 - Carte mentale

Casus
Een school organiseert reeds enkele jaren een sportkamp voor de derdejaars.
Het is een driedaagse naar Bütgenbach, waarbij de leerlingen de kans krijgen om
van verschillende sporten te proeven. Daarnaast bevordert het de groepssfeer en krijgen de leerlingen de kans om een betere band op te bouwen met hun leerkrachten. Tijdens een klasgesprek legt de titularis de driedaagse uit. Hij vertelt de leerlingen wat ze moeten meenemen, waar ze verblijven en welke regels er worden opgesteld. Iedereen lijkt enthousiast. Enkele dagen later hebben enkele jongens bezwaar op het ‘gezamenlijk douchen’. Er werd hun door voorgangers verteld dat men ‘volledig naakt’ moest douchen. Hier waren ze niet mee akkoord. Ze vroegen hun klastitularis om verdere uitleg. De klastitularis was verbaasd en vond het bezwaar zeer bizar. Hij meldde hen dat naakt douchen nodig was voor hun hygiëne, het zijn de regels en hieraan moeten ze zich houden. Jongens en meisjes douchen apart, waardoor het naakt douchen geen probleem mag zijn. 

Slide 6 - Diapositive

Wie moet toegeven? De leerlingen of de school/leerkracht.
0100

Slide 7 - Sondage

Think-pair-share
De leerlingen hebben een bezwaar tegen het gezamenlijk naakt douchen omdat dit niet mag vanuit hun geloof. Ze willen graag meegaan op de driedaagse, maar voelen zich oncomfortabel bij het dilemma waartegen ze aan lopen. Zo kreeg de klastitularis ook al enkele telefoontjes van bezorgde ouders. 
Hoe zou jij dit als leerkracht aanpakken?

Slide 8 - Diapositive

Hoe zou jij dit als leerkracht aanpakken?
timer
2:00
Think: Neem zelf 2 minuten de tijd om na te denken over hoe jij dit precies zou aanpakken. Welke stappen zou je ondernemen? 
Pair: Bespreek met je buur elkaars aanpakken. Wat zou jij overnemen van je buur zijn aanpak? Waarom wel of waarom juist niet? 
Share: Noteer je aanpak in 3 tot maximum 5 stappen. 

Slide 9 - Diapositive

Share: Noteer je aanpak in 3 tot maximum 5 stappen.

Slide 10 - Question ouverte

3 stappen methode (Pinto, 2007) 

Slide 11 - Diapositive

3 stappen methode (Pinto, 2007) 
Lees casus 1
Herken je de drie stappen?

Slide 12 - Diapositive

Voorbeelden 
Hoe gaat het met je?
Hoe beantwoord jij deze vraag? Durf je eerlijk antwoorden of zeg je automatisch ja? 
Actieve deelname
Hoe actief ben jij tijdens de les? Ben jij even actief tijdens de les als tijdens een online les? Durf jij je camera opzetten tijdens een online les? 
Puntgeving
Hoe uitzonderlijk is een 10/10 in Vlaanderen? Wist je dat dit in Italië niet uitzonderlijk was. Hoe zou dit overkomen als je dan migreert naar België en enkel een 8/10 krijgt?

Slide 13 - Diapositive

Doelstellingen 
De student kan:

1. minstens 4 elementen opnoemen die kunnen leiden tot miscommunicatie.
2. het doel van interculturele communicatie uitleggen in eigen woorden.
 3. het drie-stappenmodel binnen interculturele communicatie uitleggen in eigen woorden.
 4. in een casus de drie stappen van het drie-stappenmodel herkennen en aanduiden.
 5. een handeling opstellen aan de hand van het drie-stappenmodel.
 6. de student kan een voorbeeld geven van interculturele communicatie, waarbij men gebruik maakt van het drie-stappenmodel.
 

Slide 14 - Diapositive

Een miscommunicatie kan alleen maar gebeuren bij interculturele communicatie.
Juist
Fout

Slide 15 - Sondage

Als er sprake is van interculturele communicatie kijk ik eerst naar de normen en waarden van de ander.
Juist
Fout

Slide 16 - Sondage

Lees casus 2. Welke stappen van de drie stappen methode herken je hierin?
A
stap 1
B
stap 1 en 2
C
stap 1, 2 en 3
D
geen

Slide 17 - Quiz

Lees casus 3. Welke stappen van de drie stappen methode herken je hierin?
A
stap 1
B
stap 1 en 2
C
stap 1, 2 en 3
D
geen

Slide 18 - Quiz

Lees casus 4. Welke stappen van de drie stappen methode herken je hierin?
A
stap 1
B
stap 1 en 2
C
stap 1, 2 en 3
D
geen

Slide 19 - Quiz

ROLLENSPELEN

Slide 20 - Diapositive

TOPOI-model  (Hoffmann, 2018) 
1. Taal 
2. Ordening 
3. Personen
4. Organisatie
5. Inzet

Slide 21 - Diapositive

TOPOI-model  (Hoffmann, 2018) 

Slide 22 - Diapositive

ROLLENSPELEN

Slide 23 - Diapositive

3 stappen methode (Pinto, 2007) 

Slide 24 - Diapositive

Welke stap je herken je in de casus?
 Lees de casussen. (beschikbaar op BB) 

Noteer voor iedere casus welke stap je herkent uit het driestappenmodel. 



Zou jij op dezelfde manier handelen als de leerkracht in de casus? 





Optie 1: duid dit aan in een specifieke kleur in de casus
Optie 2: Noteer dit op een apart blad/ online document
Verklaar waarom wel of waarom niet.

Slide 25 - Diapositive