Voorbeeldles - interculturele communicatie

• Onderwijswetenschappen
• HBO
• Studiejaar 2

Coaching en

leerlingbegeleiding voor studenten LO 

lector pedagogische wetenschappen - 011

Presentatie

HOE KAN MISCOMMUNICATIE
TOT STAND KOMEN?

Hoe kan er miscommunicatie oplopen
bij het samenkomen van twee
verschillende culturen?

Heb je het al eens voorgehad dat je
met iemand van een andere cultuur, of andere taal
in contact kwam? Geef een voorbeeld

Casus

Een school organiseert reeds enkele jaren een sportkamp voor de derdejaars.
Het is een driedaagse naar Bütgenbach, waarbij de leerlingen de kans krijgen om
van verschillende sporten te proeven. Daarnaast bevordert het de groepssfeer en krijgen de leerlingen de kans om een betere band op te bouwen met hun leerkrachten. Tijdens een klasgesprek legt de titularis de driedaagse uit. Hij vertelt de leerlingen wat ze moeten meenemen, waar ze verblijven en welke regels er worden opgesteld. Iedereen lijkt enthousiast. Enkele dagen later hebben enkele jongens bezwaar op het ‘gezamenlijk douchen’. Er werd hun door voorgangers verteld dat men ‘volledig naakt’ moest douchen. Hier waren ze niet mee akkoord. Ze vroegen hun klastitularis om verdere uitleg. De klastitularis was verbaasd en vond het bezwaar zeer bizar. Hij meldde hen dat naakt douchen nodig was voor hun hygiëne, het zijn de regels en hieraan moeten ze zich houden. Jongens en meisjes douchen apart, waardoor het naakt douchen geen probleem mag zijn. 

Wie moet toegeven? De leerlingen of de school/leerkracht.

0100

Think-pair-share

De leerlingen hebben een bezwaar tegen het gezamenlijk naakt douchen omdat dit niet mag vanuit hun geloof. Ze willen graag meegaan op de driedaagse, maar voelen zich oncomfortabel bij het dilemma waartegen ze aan lopen. Zo kreeg de klastitularis ook al enkele telefoontjes van bezorgde ouders. 

Hoe zou jij dit als leerkracht aanpakken?

Hoe zou jij dit als leerkracht aanpakken?

Think: Neem zelf 2 minuten de tijd om na te denken over hoe jij dit precies zou aanpakken. Welke stappen zou je ondernemen? 

Pair: Bespreek met je buur elkaars aanpakken. Wat zou jij overnemen van je buur zijn aanpak? Waarom wel of waarom juist niet? 

Share: Noteer je aanpak in 3 tot maximum 5 stappen. 

Share: Noteer je aanpak in 3 tot maximum 5 stappen.

3 stappen methode (Pinto, 2007) 

3 stappen methode (Pinto, 2007) 

Lees casus 1

Herken je de drie stappen?

Voorbeelden 

Hoe gaat het met je?

Hoe beantwoord jij deze vraag? Durf je eerlijk antwoorden of zeg je automatisch ja? 

Actieve deelname

Hoe actief ben jij tijdens de les? Ben jij even actief tijdens de les als tijdens een online les? Durf jij je camera opzetten tijdens een online les? 

Puntgeving

Hoe uitzonderlijk is een 10/10 in Vlaanderen? Wist je dat dit in Italië niet uitzonderlijk was. Hoe zou dit overkomen als je dan migreert naar België en enkel een 8/10 krijgt?

Doelstellingen 

De student kan:

1. minstens 4 elementen opnoemen die kunnen leiden tot miscommunicatie.

2. het doel van interculturele communicatie uitleggen in eigen woorden.

 3. het drie-stappenmodel binnen interculturele communicatie uitleggen in eigen woorden.

 4. in een casus de drie stappen van het drie-stappenmodel herkennen en aanduiden.

 5. een handeling opstellen aan de hand van het drie-stappenmodel.

 6. de student kan een voorbeeld geven van interculturele communicatie, waarbij men gebruik maakt van het drie-stappenmodel.

 

Een miscommunicatie kan alleen maar gebeuren bij interculturele communicatie.

Juist

Fout

Als er sprake is van interculturele communicatie kijk ik eerst naar de normen en waarden van de ander.

Juist

Fout

Lees casus 2. Welke stappen van de drie stappen methode herken je hierin?

1. stap 1
2. stap 1 en 2
3. stap 1, 2 en 3
4. geen

Lees casus 3. Welke stappen van de drie stappen methode herken je hierin?

1. stap 1
2. stap 1 en 2
3. stap 1, 2 en 3
4. geen

Lees casus 4. Welke stappen van de drie stappen methode herken je hierin?

1. stap 1
2. stap 1 en 2
3. stap 1, 2 en 3
4. geen

ROLLENSPELEN

TOPOI-model  (Hoffmann, 2018) 

1. Taal 

2. Ordening 

3. Personen

4. Organisatie

5. Inzet

TOPOI-model  (Hoffmann, 2018) 

ROLLENSPELEN

3 stappen methode (Pinto, 2007) 

Welke stap je herken je in de casus?

 Lees de casussen. (beschikbaar op BB) 

Noteer voor iedere casus welke stap je herkent uit het driestappenmodel. 

Zou jij op dezelfde manier handelen als de leerkracht in de casus? 

Optie 1: duid dit aan in een specifieke kleur in de casus

Optie 2: Noteer dit op een apart blad/ online document

Verklaar waarom wel of waarom niet.